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1.
开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动,是组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要载体和实际步骤 公道正派,是党和人民对组工干部的要求,是组工干部的安身立命之本,是组织工作的“生命线”。 思想是行动的先导。对组工干部来说,公道正派形象的树立是以公道正派理念的确立为前提的。牢固树立公道正派的理念,首先必须深刻理解和认真贯彻“三个代表”重要思想。公道正派是立党为公、执政为民这个“三个代表”重要思想的本质在组织工作中的具体体现。只有把“三个代表”重要思想学深学透,从根本上解决好为了谁的问题,才能从党和人民  相似文献   

2.
公道正派是组织工作的重要特征之一 ,要树好组工形象 ,不仅要在现实工作中狠下功夫 ,而且要从思想上认识体会公道正派的真正含义 ,加强自我修养 ,用“心”去学习 ,本文通过对五个“心”的阐述 ,揭示了公道正派的深刻内涵  相似文献   

3.
马平昌 《发展论坛》2003,(11):12-13
坚持公道正派是党对组织工作的一贯要求,是组织部门和组工干部的政治责任,也是组工干部必须恪守的职业道德。开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动,是把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想表率部门的一项重要举措。广大组工干部一定要以此为契机,争做坚持公道正派的表率,努力塑造符合时代要求的良好形象。一、牢固树立公道正派的思想意识组工干部担负着管干部、管党员、管人才的重要职责。只有做到公道正派,才能正确行使党和人民赋予的权力,才能把党的基层组织建设成为贯彻落实“三个代表”重要思想的…  相似文献   

4.
公道正派是我们党对组织工作的基本要求,是组织部门履行职责的重要保证,也是组工干部必须恪守的职业道德。坚持公道正派是组工干部必备的素质,是把组织部门建设成为实践“三个代表”重要思想的表率部门,不断开创组织工作新局面,推进党的建设新的伟大工程的客观要求。 坚持公道正派,首先要做到“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”。这是组织部门和组工干部公  相似文献   

5.
要建设开放的组织工作系统,就要求组工干部坚持公道正派。坚持公道正派,就必须举好旗、识好责、导好向、执好制。坚持公道正派,必须举好旗。要把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,就要把坚持公道正派作为兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要载体。当前和今后一个时期,就是要重视一个加强,克服两种倾向,达到三个提高,取得四个成效:即把“三个代表”重要思想作为组工干部加强改造主客观世界的强大思想武器;既要克服以学代干,轻视实践的倾向,又要克服以干代学,轻视学习的倾向;对“三个代表”重要思想的时代背…  相似文献   

6.
公道正派,是对负责组织人事工作的组工干部的首要要求。 当前,一个以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动正在全国组织系统广泛开展。这是组织部门认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,学习实践“三个代表”重要思想的重要举  相似文献   

7.
公道正派是组织工作的优良传统和作风,是组织工作的灵魂和品牌,组工干部能否践行“三个代表”,关键在于坚持公道正派。因此,组工干部践行“三个代表”,最具体、最现实的就是要让公道正派承载“三个代表”的科学内涵和基本要求,并通过公道正派的实现,永葆党的生机与活力,促进经济、政治、文化协调发展。公道正派坚持了党的先进性。“三个代表”的核心是坚持党的先进性。组织部门通过公道正派的实现,在经济、政治、文化等各个领域产生更大的社会价值,从而体现先进性要求。从经济上看,公道正派的先进性意义体现在为发展先进生产力提供人才支持…  相似文献   

8.
当前,以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动,正在全国组织系统广泛开展。各级组织部门要充分认识开展集中学习教育活动的重要意义,自觉把思想统一到中组部和省委的重要部署上来,采取扎实有效的措施抓好集中学习教育活动,使广大组工干部坚持公道正派的原则,增强公道正派的意识,树立公道正派的形象——  相似文献   

9.
领导干部比一般组工干部位更高、权更重,在公道公派问题上导向作用更为明显。组织工作是否坚持了公道正派,干部群众更多地是看我们的领导干部是否养成了公道正派的作风,守住了公道正派的防线,树立了公道正派的形象。在新的历史条件下,公道正派与不公道不正派行为的斗争不但没有停止,反而更趋激烈。如果公道正派的防线失守于领导干部,其危害和影响将是深重的。为此,领导干部在公道正派方面必须守住关键防线,切实做到“三个敢于。”——  相似文献   

10.
实践平台     
《江淮》2004,(4)
马鞍山市:出台《组工干部公道正派行为规范》为了深化和拓展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动的成果.进一步将公道正派的要求具体化、规范化和制度化.建立组工干部公道正派长效机制,最近马鞍山市委组织部根据《关于建立组工干部公道正派长效机制的意见(试行)》.制定了《马鞍山市组工干部公道正派行为规范》。该《规范》将“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求明确细化为24条, 从政治、思想、组织、制度、作风、纪律等各个方面规范和约束组工干部的一言一行。  相似文献   

11.
当前,全国组织系统正深化和拓展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。公道正派作为组织部门自身建设的核心内容,不仅是职业道德上的要求,更是组工干部的立身之本、为人之道、正气之源。坚持公道正派应当努力做到以下三个方面。公道正派做人。“荐贤者贵  相似文献   

12.
席必泽 《党的建设》2012,(11):35-35
公道正派是组工干部的立身之本、为政之道、处事之基。省委常委、省委组织部部长吴德刚指出:“公道正派是组工干部最鲜明的职业特征,是做好组织工作的生命线。”组工干部肩负着为科学发展配班子、选干部、强基础、聚人才的神圣使命,其职责履行得如何,公道正派尤为重要。  相似文献   

13.
公道正派,是人类追求的基本价值取向,是政治文明、社会进步的根本标志,是组织工作必须长期坚持的党性原则,是组织部门贯彻落实“三个代表”、坚持“立党为公、执政为民”的重要体现,是组织工作的生命线。因此,组织工作必须坚持以公道正派为核心。  相似文献   

14.
公道正派是组工干部职业道德和组织部门自身建设的核心内容。公道源于公心。只有做到大公无私、一心为民,才能志存高远、心胸开阔;才能光明磊落、堂堂正正;才能坚持真理,主持正义;才能严以律己、宽以待人;才能刚直不阿、无所畏惧。正派在于正己。坚持“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”,“对己”、“对内”是根本。正人先正己。“不能正其身,如正人何?”作为一名组工干部,必须加强自我改造,提高自身素质,造就公道正派的高尚品格。修养以正己。一要加强理论修养以“正脑”。要用科学理论武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,学会并善  相似文献   

15.
“公道正派”对组工干部来说,是立身之本、形象之基、为人之道、处事之要,是组工干部履职尽责的“生命线”. 公道正派做人是组工干部必备的最基本素质.《礼记·大学》有云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而天下平”.古人将“修身”放在首要位置,可见一个人要立于天地之间有所作为,最基础、最基本的是“修身”,而“修身”的关键则在于公道正派地做人.要铸就公道正派的优秀品格,首先,从加强理论学习和业务培训入手,不断提高自身的政治素养和理论水平,在思想上始终与党的路线方针政策保持高度一致,做一个政治上“明白”的人.  相似文献   

16.
纳溪区委组织部在树立组工干部公道正派新形象的过程中,强化业务素质,增强实践公道正派的能力;注重建章立制,建立保持公道正派的长效机制;加大宣传力度,发挥对坚持公道正派的监督作用;办好实事,确保公道正派落到实处,收到了较好的效果。注重业务素质,增强实践公道正派的能力。要做到公道正派,提高政治思想素质是前提,但是,仅仅具有良好的政治思想素质,还远远不够。如果没有扎实的业务知识和过硬业务能力,认识问题、处理问题时就不能实事求是,就不能在工作中体现公道正派。纳溪区委组织部在树立组工干部新形象的过程中,一方面注重提高组工干…  相似文献   

17.
张大海 《党课》2010,(12):62-63
公道正派是组工干部的立身之本、为人之道、处世之基,是组织部门职业道德建设的基本要求和核心内容,是组织工作的“生命线”。组工干部坚持公道正派不仅要靠制度规范约束,更重要的要注重提高自身素质,加强个人自我修养,具体说来要做到始终胸怀“四心”。  相似文献   

18.
组工干部担负着管干部、管党员、管人才的重要职责,只有做到公道正派,才能正确行使党和人民赋予的权力,才能把党的基层组织建设成为贯彻落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。公道正派是组织部门的形象之基。坚持公道正派,是组织部门职业道德建设的核心和关键,也是树立组工干部良好形象的前提和基础。组织部门担负着为党的事业选人用人的工作,  相似文献   

19.
胡锦涛总书记曾指出:“衡量一个组织工作干部是否合格,首先要看他是否公道正派,实事求是。”李林森同志无疑是坚守公道正派的典范,为广大组工干部树立了标杆。适值省市县乡党委换届,广大组工干部应始终坚持公道正派,用实际行动向李林森同志学习。  相似文献   

20.
在组织部直接从事组织干部工作近十年,对公道正派这一组织工作的核心价值理念,从未像这次“树组工干部形象”作风建设这样令我深思、催我警醒。深感干部工作岗位责任重大,如履薄冰,必须心中常念公道正派,言行遵循公道正派,真正认其根本,知其使命,明其职责,识其危害。对此我的体会是在履职中要做到“五忌”。  相似文献   

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