现代化进程中的思想政治教育机遇分析

现代化与思想政治教育的关系,物质现代化与人的现代化、精神文明的现代化的关系值得关注。现代化带来人的思想多元化,给思想政治教育带来了机遇和挑战,亦为思想政治工作的方法论研究提供了前瞻性指导。只有做好新时期的思想政治工作,才能为人的思想现代化建设服务。     

人的现代化与思想政治教育

思想政治教育是促进人的现代化的重要因素，而人的现代化是把思想政治教育导向深入的关键。二者相互补充、相互作用，形成一个耦合系统，互动连锁。思想政治教育对人的现代化有导向作用、提升作用、塑造作用、激励作用以及调控作用，而人的现代化则使思想政治教育深化了主题、丰富了内容并为思想政治教育提供了方法、拓展了空间。     

习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代社会善治的指导意义

思想政治教育如何推进社会善治是社会治理现代化的重要命题。习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代推进社会善治具有重大的指导意义。在社会治理中,思想政治教育可以提升人们的认知水平,塑造人们的健康心态,促进人的素质现代化,化解人的思想与行为的矛盾,实现社会善治。新时代,要整合思想政治教育力量、开发思想政治教育资源、创新网络思想政治教育、重视基层思想政治教育,保障社会善治向稳向好发展。     

现代化理论关于现代政治素质论述的启示——还思想政治教育"政治教育"的本质

现代人的培养对社会现代化意义重大,现代人政治素质的培养对政治现代化的意义同样重大.人们将现代人的政治素质界定为对政府的认同以及对政府政治事务的关心.我国传统思想政治教育对培养现代人政治素质的任务显得力不从心,归根究底,主要在于思想政治教育中一些似是而非的界定.若要实现现代政治素质的培养,必须还思想政治教育以政治教育的本质.     

试论高校思想政治教育现代化

思想政治教育的现代化应从思想政治教育观念、内容、手段等几个方面着眼实现其现代化，推进思想政治教育的现代化要提高对思想政治教育现代化的认识，采取有效措施，提高思想政治教育工作者的素质，加强对思想政治教育现代化的投入，建立思想政治教育的创新体系，为实现思想政治教育现代化创造充分条件。     

实践科学发展观改进大学生思想政治教育

中国现代化的建设过程就是实践科学发展观的过程,我们必须按照科学发展观的本质要求坚持以人为本思想,坚持人的全面发展的教育方针,坚持与时俱进的发展观,不断创新思想政治教育理念.按照科学发展观的目标要求、基本要求和战略重点不断探索思想政治教育的规律,丰富思想政治教育内容,改革思想政治教育方法,努力提高思想政治教育的实效性.     

和谐社会构建中的思想政治教育创新刍议

构建社会主义和谐社会,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望.适应构建社会主义和谐社会的要求,创新思想政治教育,要求:第一,确立以人为本、人与社会和谐发展的教育理念;第二,根据当前时代变化的要求,转变思想政治教育的功能定位;第三,调整思想政治教育的一般价值导向;第四,变革思想政治教育的组织手段和工作方法.     

改革视野下思想政治教育现代化探析

思想政治教育现代化是思想政治教育所处现实环境的客观要求和思想政治教育改革发展的必然结果。思想政治教育现代化内涵不仅要从要素上分析,还要运用系统观进行建构。思想政治教育现代化过程中要注意把握政治性与生活性相结合、全球性与民族性相结合、社会化与个性化相结合、知识性与科学性相结合。     

论思想政治工作的现代化

思想政治工作现代化是适应时代形势与人们心理、思想及其教育规律的必然.思想政治工作的现代化应坚持在继承基础上融合刨新的原则,按照思想政治工作的特点和规律来进行.就自身建设而盲,思想政治工作现代化主要包括政工干部的知识现代化、政工手段的现代化、思想政治教育的系统化、正规化、社会化和思维方式、工作方式的现代化四方面的内容.     

思想政治教育时空维度的现代转向

思想政治教育的现代转向,从时间维度来看,转向了"以人为本";从空间维度来看,要面向国际化发展。"以人为本"和国际化发展的现代转向,都是基于思想政治教育"现代化"这个基本语境,以及促进人的全面发展这个根本价值尺度。     

试论党的两代领导核心对新时期思想政治教育科学定位的贡献

思想政治教育定位问题,是思想政治教育的基础和关键。新时期社会主义现代化建设的现实决定了思想政治教育的重要地位。以邓小平和江泽民为核心的党的第二代和第三代领导集体,针对新时期出现的重大社会问题,从不同方面阐述了思想政治教育地位和作用的理论,为新时期思想政治教育的科学定位做出了贡献。     

高校思想政治理论课的现代化信息教学研究

现代化信息教学是现代教育的主要手段,本文从现代化信息教学的相关内容出发,论述了在思想政治理论课中推进现代化信息教学方法的重要性,并提出了实现高校思想政治理论课信息现代化进程的有效措施。     

全面发展理论视域下公安院校思想政治教育创新发展研究

马克思关于人的全面发展理论是公安院校思想政治教育创新发展的理论根据,对公安院校思想政治教育具有一定的指导意义,其包括人的能力的发展、人的需要的发展、人的个性的发展和人的社会关系的发展。公安院校思想政治教育的发展创新也为马克思关于人的全面发展理论的丰富和发展创造了条件。全面发展理论视域下公安院校思想政治教育路径创新应坚持"以人为本",转变公安院校思想政治教育观念,从学生个性特点实际出发,创建符合公安院校职业特点的思想政治教育内容;立足公安院校实际,创新公安院校思想政治教育手段;创建高素质的思想政治教师队伍,保证公安院校思想政治教育顺利开展。     

加强高等职业院校大学生思想政治教育的对策探讨

高职大学生思想政治教育是高职教育的重要组成部分,对于培养社会主义现代化建设合格接班人具有重要意义。本文在对高职大学生思想政治状况的特点及成因进行分析的基础上,提出了加强高职大学生思想政治教育的对策及措施。     

论思想政治教育体制改革

社会主义市场经济的发展和社会的现代化转型,引发了社会价值形态、思想道德观念、生活方式和思维方式的巨大变化,使思想政治教育面临极为复杂的形势和巨大的挑战。改革开放和现代化建设呼唤思想政治教育的改革,其中首要的和最重要的是思想政治教育体制的改革。体制改革要确立思想政治教育以经济建设为中心、与经济工作相结合的指导原则;建立党政群齐抓共管的领导体制;实现思想政治教育与科学管理相结合;构造与新体制相适应的新机制;要求领导干部提高认识、转变观念、真抓实干、以身作则。     

浅析博客在高校思想政治教育中的应用

随着互联网的发展,当代高校学生越来越多的接触网络,博客以其良好的沟通性和交流无障碍性深受高校学生的欢迎.将博客应用于高校学生的思想政治教育不仅可以将思想政治教育与时代接轨,与时俱进,实现思想政治教育的现代化,而且还能大大提高思想政治教育的工作效率,增强思想政治教育的有效性.     

新形势下网络思想政治工作方法创新研究

互联网推进了思想政治教育现代化、社会化、个性化、生活化、制度化的进程,为社会主义核心价值体系的传播提供了新的载体,促进了思想政治教育方式方法和手段的革新。但也给思想政治教育带来巨大冲击和诸多严重的问题。思想政治工作必须正视现实,主动适应新环境、新变化,利用这一新载体和新手段,不断进行网络思想政治工作方法创新,积极应对和赢得这场挑战。     

大数据思维:思想政治教育创新发展的新动能

实现思想政治教育的创新发展是一个常论常需、常论常新的议题。大数据时代的到来,既为思想政治教育提供了广阔的应用前景和平台,也提供了思维、技术等方面的支撑。大数据的"整体性""相关性""多样性"等思维理念,为思想政治教育创新发展注入了新动能。运用大数据思维全面、动态的考察和把握思想政治教育对象的思想行为状态,预测其思想行为走向,以促进思想政治教育管理精细化、教学个性化、决策科学化,提高现代化思想政治教育的质量和水平。     

现阶段中国农民政治心理的变化与农村民主政治建设

针对农民政治心理中的消极因素，因地制宜地发展农村经济，为农村政治心理的现代化奠定强大的物质基础；完善农村民主自治制度，为农民政治心理现代化提供良好的社会政治环境；加强农村的思想政治教育、民主法制教育和文化教育，为农民政治心理现代化创造思想、文化条件，以此快速推动我国民主政治的发展。     

毛泽东思想政治教育理论的人学意蕴

毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,继承和发展了马克思主义的人学思想。围绕着中国人民的自由解放,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的全面自由发展为核心的人学思想。毛泽东人学思想贯穿于毛泽东思想政治教育理论的各个方面,使得毛泽东思想政治教育理论具有浓厚的人学意蕴它告诉我们思想政治教育要重视人的民主和平等;要重视发掘和实现人的价值;要重视人的自觉能动性的发挥和人的精神的培养;要根据人的特性进行思想政治教育;思想政治教育的目标是实现人的全面发展。为现代思想政治教育理论的发展奠定了深厚的理论基础,也为新时期加强和改进思想政治教育提供了理论和方法论依据。