谈网络环境下多媒体教学应用系统

在网络环境下从事多媒体教学,关键技术就是流媒体技术。利用流式传输技术,比较成熟的教学应用系统包括:课件点播系统、虚拟现实教学系统和远程教学系统。     

铁路系统远程教学培训课件开发标准与流程初探

<正>中国铁路信息化的全面推进和远程教育技术的卓越发展,为铁路企业培训引入现代远程教学这一新的培训模式提供了强有力的环境支持和软硬件技术支持。目前铁路系统远程教学模式的应用推广处于起步阶段,作为远程教学基础工作的课件开发,可谓是重中之重,核心之核心。如何制作、开发合格的远程教学多媒体课件?当前制作多媒体课件可以依据什么标准流程?将是本文探讨的焦点问题。一、课件开发的困惑与解决方法     

让计算机变成智慧的发动机——谈多媒体应用于政治课教学

近年来,我在教学中大量使用计算机,所用课件都是自己制作,同时也在可能的情况下,调动学生制作简单的课件,参与课堂教学。这些课件,用不同的形式展现了教材内容,展现了我和学生的制作技术,也综合地展现了我们的智慧和创造力。其客观效果正如许多研究所证实的那样,激发了学生的兴趣,调动了学生的主动性和积极性,开拓了学生的视野,更好地启发了学生的思维,提高了教学效益。     

掌握PPT课件制作及运用技巧 服务课堂教学

PPT作为一款功能强大的办公软件,正越来越多地被用于课堂教学中。但要充分发挥PPT课件的作用,必须正确认识运用PPT课件教学的目的,掌握PPT课件的制作和运用技巧,使PPT课件与教学方法、教学内容有机结合,才能使PPT课件在课堂教学中取得良好的教学效果。     

使用多媒体课件应注意的几个问题

近几年,随着现代教学手段的发展,计算机多媒体课件在思想政治课课堂教学中的应用越来越广泛,特别是新课改实施以来,课件成了教学的必备内容。客观地说,计算机多媒体课件在教学中的应用,以其无可比拟的优势,丰富了思想政治课的教学内容,精彩了思想政治课的课堂,激发了学生的兴趣,提高了教学内容的可信度;但是,不容回避的是,在课件的使用过程中也出现了一些不容忽视的倾向,影响了教师基本教学素质的提高,降低了多媒体课件在教学中的声誉,弱化了教学目标的实现,具体表现在:第一,重复教材内容。在课件的内容上,有的把教材的内容大量复制在课件上…     

现代远程教学中的流媒体课件开发

随着社会信息化的进程加快,计算机与网络技术在教育中的应用日益广泛。其中,流式传输技术在媒体数据处理方式中的应用,使远程教学中的学习资源建设模式发生了重要变化,流媒体课件应运而生,在远程教学中扮演着越来越重要的角色。     

现代教育理念下的混合式学习

混合武学习模武是在传统课堂教学已不能满足现代教育教学要求且远程教学缺点逐渐凸显的情况下诞生的.将传统课堂教学与远程教学结合,使其优势互补,取长朴短,既促进了教学效果的提高和教学目标的实现,又切实贯彻落实了科学发展现在现代教育理念中的充分运用.     

浅谈如何利用PPT制作交互式课件

课件在现代教学中起了至关重要的作用,无论是中小学,还是大中专院校,只要学校有硬件设施,老师都会选择用课件来进行教学。其中,大家普遍使用Powerpoint(PPT)这个软件来制作课件,也有少量使用Flash、Authorware和Frontpage来制作课件。根据这几年的教学经验来看,我认为要想使用交互式课件,还是选用PPT这个软件比较好,从下面几个方面来谈谈我在教学中是如何利用PPT来制作交互式课件的。     

“基于问题情境的动态教学模式”初探

一、理论设想将信息技术运用于课堂教学来推动当前的课程改革已成为共识。但对目前教学中普遍使用“课件”的现象人们却不无疑惑:信息技术与课程的整合就是这样的吗?教学信息化,难道就是“课件化”吗?当然不是!课件做得好,诚然能优化教学效果!但所能解决的也仅仅是局部资源呈现     

多媒体教学课件的设计

随着多媒体教学课件在课堂教学中的应用越来越普遍,应用中出现的问题也凸现出来。其中,比较典型的问题是制作出来的课件并没有按照预先的设想达到预定的教学目标。一个很重要的原因是,在课件的制作的过程中忽视了多媒体教学课件的设计环节。解决这一问题的关键应重视和了解多媒体教学课件的设计过程。     

试论流媒体技术在网络教育中的应用

详细介绍了流媒体技术的概念和该技术在当前网络教育中的应用,对利用该技术实现远程教学中实时授课、视频课件点播以及在线交互等功能的原理也进行了描述和思考.     

充分利用互联网教学资源促进大学英语教学改革

国内外英语教学专家普遍认为，我国高校英语教学正在酝酿着一场新的变革。随着计算机和信息技术的迅猛发展，网络远程教学、多媒体课件教学等已成为英语教学的崭新手段。如何利用互联网上的教学资源提高教师的教学水平，改进教学方法，培养学生的自主学习能力，建立新型师生关系就成了目前的当务之急。     

《中国近现代史纲要》多媒体课件使用状况调查与分析——以上海政法学院为例

多媒体课件教学作为教学辅助手段,在《中国近现代史纲要》课教学中显示了传统课堂教学所没有的强大优势,有利于提高教学效果和实现教学目标。但对学生的问卷调查也反映出它的一些问题和弊端。只有坚持教师的主导作用,充分发挥课程网站的辅助功能,实现资源共享,为教学内容的创新提供宽松环境,才能够扬长避短,让多媒体课件教学“活”起来并显示出更强大的生命力。     

CAI教学在政治课中的“四防”

如今，现代教育技术应用于课堂教学之中已不是什么新鲜事儿了。通过近几年个人在此方面的心得和尝试，笔者认为将现代教育技术应用于思想政治课教学还须做到“四防”。一防课件制作不精，照猫画虎。随着IT事业的发展，可供教学使用的软件越来越多，如Authorwar、Powerpoint、Frontpage等。但思想政治课教学的特点应突出直观性、可视性、逻辑性，所以在选择软件制作课件时，不能照猫画虎，人云亦云。课件制作一定要精而实，突出实效。课件“精”并不是说制作就一定很复杂。反之，课件制作的复杂、时髦不代表效果就一定很好。关键是能充分将…     

多媒体教学方法研究

多媒体以其表达形式的多样性、教与学的交互性、体系结构的开放性以及教学管理的灵活性而逐渐成为高等教育的必要教学手段。但不同的教学内容和教学目的要求多媒体课件的研制应遵循不同的模式。同时 ,多媒体课件的使用效果受教学方法的影响 ,使用者应培养在教学进度及内容、声像色的处理及教与学的有机结合等方面的技能。     

公安院校多媒体课堂教学模式刍议

利用多媒体教学已经在公安院校中广泛开展起来 ,根据辽宁警专开展多媒体教学的实际情况 ,论述了如何在教学过程中发挥多媒体课件教学优势的同时 ,又注重传统教学手段与多媒体教学手段的有机结合 ,探讨在新的教学环境下 ,多媒体课堂教学模式。     

多媒体课件制作研究

多媒体教学方式的应用提高了教学效率,对于提高课堂教学质量具有非常明显的效果,可以实现在传统课堂上不可能实现的教学方式和教学内容。制作和利用多媒体课件教学已成为一个合格教师的必备条件之一。本文对多媒体课件制作中易出现的问题进行了研究并提出应对措施。     

更新教学手段,提高马克思主义理论课教学的实效性

马克思主义理论课教学改革迫在眉睫,其中更新教学手段、科学地运用多媒体资源是有效的方式之一。设计、制作和使用马克思主义理论课多媒体课件,必须依据课程特点,在逻辑性、形象化等原则指导下,形成系统的总体思路;必须正确处理好一些重要关系,才能形成具有自身特点和优势的多媒体课件,在教学中起到提高实效性的目的。     

科技动态

▲辽宁警专第三届优秀教学课件(CAI)评审工作结束根据辽宁警专2005年度工作目标及《辽宁警官高等专科学校优秀教学课件(CAI)评审及奖励办法》的规定,科研处组织召开了第三届优秀教学课件(CAI)评审会。本次参评的教学课件(CAI)有:《汽车驾驶理论培训多媒体教学系统》(汽训部:何树林)、《擒拿格斗教学课件》(警察训练系:杜迎新)、《警察学网络教学课件》(公安信息系:冯德文)、《公安应用文网络教学课件》(基础部:王东庆)。在评审会上,课件制作人演示了课件的主要内容,并就课件的基本内容、基本功能(助教、助学、测试功能)、使用方法、主…     

公安教学多媒体课件网络发布的实现

公安院校多媒体课件网络发布是指教师用authorware制作成多媒体课件后,以web页的形式进行打包,以及将打包后的内容部署到多媒体课件服务器。当多媒体课件服务器配置完毕,学生只需在客户端通过浏览器打开站点目录就可以使用多媒体课件,以实现教学资源共享。