为什么马克思的世界历史理论被长期忽略?——兼论马克思世界历史理论的当代意义

马克思世界历史理论之所以被长期忽视,从主观上讲是因为不愿直面原始马克思主义的历史局限。事实上,马克思世界历史理论当是马克思主义的主体理论,在全球化的今天,确认这一点,对马克思主义及其继承者来说,都具有十分重要的意义。     

在坚持中创新 在创新中坚持——学习江泽民“三个代表”重要思想和“七一”重要讲话

江泽民同志“三个代表的”重要思想和在庆祝建党80周年大会上讲话,是坚持和创新马克思主义有机统一的光辉典范。它的最鲜明的理论特点在于理论创新,这突出地体现在科学态度和科学方法上、理论内涵和时代特征上、指导意义和实践性品格上;它的另一个鲜明的理论特点是,它是马克思主义的自我创新,在创新中真正坚持了马克思主义的理论真谛;正因为这样,它为我们树立了在新形势下以科学态度对待马克思主义的光辉典范。     

马克思主义中国化的两个哲学追问--"何以需要"与"何以可能"

文章紧紧围绕马克思主义中国化"何以需要"与"何以可能"两个问题展开分析与考察.作者认为,马克思主义诞生在欧洲,能够在中国传播和光大,是因为中国共产党的缔造者最早把中国的命运与马克思主义相联系、相依托.尽管如此,马克思主义依然面临中国化的需要,这是马克思主义理论自身的本性和要求,因为马克思主义理论是革命的理论,是实践的理论,它来自实践还需要再回到实践中去.马克思主义中国化的过程,就是马克思主义理论寻求发挥作用的环境、条件和适宜土壤的过程,同时也是检验、发展和进一步完善理论的过程.实现马克思主义的普遍原理同中国具体实际的有机结合,而非机械相加、生搬硬套,已经是马克思主义中国化的成功经验,但这个过程具有复杂性和长期性,需要运用"实事求是"的态度和方法,不断克服理论与实践之间的种种矛盾、差异和不协调.     

马克思主义理论教育思想研究的新视角新成果——郑洁博士《恩格斯理论教育思想研究》评介

在马克思主义教育史上,恩格斯具有独特的历史地位,这不仅因为恩格斯与马克思共同创立了马克思主义理论教育的经典文本,而且在马克思逝世之后承担着传播和发展马克思主义文本并且同各种否定、歪曲马克思主义文本的社会思潮作斗争的重要任务。在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的科学理解以及如何正确地进行马克思     

关于高校马克思主义理论课教学实效性的思考

作为当代中国的主流意识形态,党和国家制定路线、方针、政策的指导思想,马克思主义理论在我们生活中的重要性是不言而喻的。大学生是祖国的未来,是现代化建设的后备力量,对当代大学生进行马克思主义理论教育很有必要。正因为如此,马克思主义理论课一直是我国在校大学生的公共政     

马克思主义理论教育思想研究的新视角新成果——郑洁博士《恩格斯理论教育思想研究》评介

在马克思主义教育史上,恩格斯具有独特的历史地位,这不仅因为恩格斯与马克思共同创立了马克思主义理论教育的经典文本,而且在马克思逝世之后承担着传播和发展马克思主义文本并且同各种否定、歪曲马克思主义文本的社会思潮作斗争的重要任务.在"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的科学理解以及如何正确地进行马克思主义理论教育等问题上,恩格斯进行了系统论述,这些论述直到今天看来都具有深刻性、经典性和现实启迪性.     

关于马克思主义哲学当代性的若干思考

学术界对马克思主义哲学当代性问题曾有过几次集中的讨论,马克思主义哲学具不具有当代性,这不仅仅是一个理论问题,更是一个实践问题。马克思主义指导了中国革命和建设的进行,形成了中国化的马克思主义,它的提出具有理论和时代背景。与时俱进是马克思主义的理论品格,实践的观点是马克思主义哲学的基础。马克思主义哲学具备当代性,主要因为它的三个特性时代性与历史性的辩证统一;实践性创造了新的思维方式;科学性凸显出当代价值。由此可知,马克思主义并没有过时,仍然具有当代价值。     

与时俱进：马克思主义永葆生机和活力的奥妙

与明俱进是马克思主义的理论品格──科学理论的生命在于发展德国诗人歌德说过：“理论是灰色的，生活之树常青。”应该说，他讲得有一定道理。因为在他那个时代，他所看到的理论，无论怎样鼓噪、时髦，甚至盛极一时，最终都没能逃脱衰亡和消失的命运。我们又说他讲得过于绝对，有失公允，因为他没有看到也有一种理论象生活之树那样常青，那样生机盎然，这就是马克思主义理论。     

学风与创新

坚持理论联系实际的学风，必须坚持马克思主义的创新精神，创新是马克思主义学风的灵魂。能否正确处理马克思主义学风与创新精神的关系，直接关系到我们学习的目的及实质，是改革开放和现代化建设进程中面临的一个重大理论和实践课题。 　　一、创新是马克思主义学风的灵魂 　　马克思主义是发展和创造性的科学理论，它是在创造性实践基础上形成的，又是在创造性实践基础上丰富和发展的。 　　创新精神不仅是马克思主义学风的客观要求，也是坚持马克思主义学风的应有内涵。因为任何理论都是特定的社会历史条件的产物，即便是真理性的科学理…     

实事求是与初级阶段

实事求是既是马克思主义世界观与方法论的基础和前提,也是马克思主义理论的出发点和落脚点。马克思主义基本原理之所以正确,就因为它来源于实践,又指导实践,并为实践所反复证明。斯大林有一句名言讲得很好,离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。所以,革命要胜利,建设要成功,没有实事求是的实践精神是不行的,没有在实践中产生的马克思主义理论的指导也是不行     

构建高校马克思主义大众化实践育人体系探究

高校推进马克思主义大众化对当代中国马克思主义大众化的整体进程有现实意义,因为大学生作为未来社会主义的建设者,他们的信仰关系到未来社会主义事业能否后继有人。在高校推进马克思主义大众化时要争取做到理论和实践结合,并且要整体构建配套的马克思主义大众化实践育人体系,只有这样才能使理论学习达到更深的高度,才能增强马克思主义对大学生的吸引力和感召力。     

马克思主义中国化的百年发展

一、马克思主义是科学的革命的理论习近平总书记指出,"中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!"这是对马克思主义的真理力量和时代光芒的深刻呈现,是对我们党百年奋斗历程和宝贵历史经验的高度总结。1848年,《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生。马克思主义创立有其源流,源即社会历史条件,流即思想理论来源。19世纪40年代,伴随资本主义大工业迅速发展,资本主义内在矛盾逐步暴露,引发经济危机和工人运动。     

论江泽民的马克思主义观

<正>"马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原     

努力提高马克思主义理论水平

努力提高各级领导干部特别是中青年领导干部的马克思主义理论水平，是党的事业不断开拓前进的必然要求，是中青年领导干部自身成长的必然要求，也是党校肩负的历史使命。要提高马克思主义理论水平，就要学习马克思主义。而要学习马克思主义，首先就要信仰马克思主义。我们把马克思主义作为我们的思想政治信仰，不是因为马克思是什么“先哲”，而是因为它是科学。马克思主义诞生至今虽然经历了一个半世纪，但它仍不失其巨大的影响力。马克思当年提出的问题仍然时时困扰着即将迈向21世纪的人类社会，而他理解和解决时代课题的思考方式不但没有…     

马克思主义中国化、时代化、大众化的现实基础

推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是党的十七届四中全会提出的战略任务。中国之所以适宜马克思主义的传播,因为:马克思主义与中国传统文化价值取向的一致性,是马克思主义中国化、时代化、大众化的哲学基础;中国特色社会主义伟大旗帜、道路和理论体系,是马克思主义中国化、时代化、大众化的政治基础;马克思主义思维方式与中国思维方式的一致性,是马克思主义中国化、时代化、大众化的文化基础;中国共产党理论创新及宣传普及的实践和经验,是马克思主义中国化、时代化、大众化的实践基础。     

西方学者对马克思主义劳动价值论的研究综述

劳动价值论是马克思主义经济理论的基石,以这个理论为基础,马克思建立了剩余价值理论,深刻地揭示了资本主义社会不合理的剥削关系。正因为如此,自马克思主义政治经济学诞生以来,在两方经济学界,在马克思主义的捍卫者和马克思主义的批判者、修正者之间关于劳动价值论的争论一直没有停止过,大的争论主要有三次:一是20世纪初爆发于希法亭和庞巴维克之间的争论,这是马克思逝世以后,从学术角度展开的第一回合的大争论,中心问题是《资本论》第二卷的价格理论是否与第一卷的价值理论存在逻辑上的     

实践发展永无止境,理论创新永无止境

<正>在"7·26"重要讲话中,习近平总书记强调,我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力。重视理论建设和理论指导是我们党的光荣传统。我们党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,一贯重视用马克思主义理论武装全党。也正因为我们始终把马克思主义     

从国家和社会的关系看我国市场化取向改革的合理性

关于国家和社会关系的理论是马克思主义国家学说的一个重要内容。马克思主义关于国家和社会关系的理论对我国今天的政治经济体制改革仍具有重大的理论指导意义。重温这一理论，无疑可以深化我们对我国所进行改革的认识。本文拟以马克思主义关于国家和社会关系的理论为依据，分析我国市场化取向改革的合理性。　　一、马克思主义关于国家和社会关系的理论在阐述马克思主义关于国家和社会关系的理论之前，首先，必须搞清楚两个基本的概念：什么是国家？什么是社会？因为在马克思以前，准确地说，在黑格尔以前，西方传统政治学普遍存在着把国家…     

对三个根本问题认识的新突破

作为中国共产党的执政理念,“三个代表”重要思想破除了长期束缚我们的一系列错误观念,进一步回答了关系党和国家发展的三个根本性问题,即什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、在中国怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党,作出了多方面的重大创新。什么是马克思主义、怎样对待马克思主义“三个代表”重要思想特别强调,马克思主义具有与时俱进的理论品质。有人问:与时俱进是不是马克思主义独有的理论品质?回答是否定的。因为一切科学都要与时俱进,否则,它们就同客观实际不相符合,就不成其为科学了。马克思主义…     

与时俱进 创新发展

与时俱进是马克思主义的理论品质,正因为如此,马克思主义作为无产阶级政党的行动指南才是科学的鲜活的理论。在全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,党的十八大胜利召开并以它提出的一系列新观点、新论断、新要求、新部署、新举措,向世人展示了中国共产党对