试论新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新

网络的迅速发展使我们进入了以网络为平台、以数字化传播为基础、以新媒体技术为支撑的新媒体时代。新媒体时代呈现出不同于传统媒体的特点,从不同层面、多角度对高校学生思想政治教育带来良好机遇的同时,也提出了严峻的挑战。高校学生思想政治教育应转变观念,充分利用新媒体手段,不断创新途径拓展阵地,构建立体化的思想教育网络平台,着力推进思想政治工作现代化。     

新媒体时代大学生思想政治教育创新

新媒体技术的迅猛发展，对人们的社会生活、文化形态和交往方式产生了深远的影响，深刻地影响着大学生的学习、生活与思想，也给大学生的思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文从新媒体的内涵、特点及其对大学生的影响等角度出发，探讨了新媒体时代大学生思政政治教育所面临的机遇、挑战及其改革创新的途径。     

新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对

微信、微博等新媒体的出现对高校思想政治教育带来了深刻的影响。新媒体对高校思想政治教育产生影响的实质是通过改变传统高校思想政治教育的信息空间、可控性和便捷性,从而使高校思想政治教育既面临着新的机遇,也蕴含着新的挑战。有效应对新媒体对高校思想政治教育的影响,需要高校革新教育理念,加强教师能力建设,强化对受教育者的正面引导,全社会共同来关心、关注新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对。     

新媒体背景下的思想政治教育应对策略

以互联网为代表的新媒体自产生以来,就以其特殊的传播手段影响着当代大学生。新媒体一方面为思想政治教育提供了新机遇,另一方面也带来了新挑战。要充分发挥红色网站、合力育人、话语引导、分层教学、信息素养等思想政治教育应对策略,牢牢把握网络思想政治教育的主动权,提高思想政治教育的实效性。     

新媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究

新媒体背景下,大学生思想政治教育工作迎来了全新的发展机遇和挑战。一方面,移动新媒体逐步成为大学生思想政治教育工作的新阵地;另一方面,移动新媒体的离散型、去中心化、自组织等特点也影响了思想政治教育的功能和效果。文章从教育理念更新、创新平台建设以及媒介素养教育三个方面入手,探索大学生思想政治教育实效性的提升路径。     

新媒体视野下的大学生思想政治教育策略

针对当代在校大学生使用新媒体的状况,较为系统地分析研究新媒体对当代大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,进而提出利用新媒体提升在校大学生思想政治素质的对策。     

新媒体环境下思想政治理论课教学方法创新研究

新媒体的兴起与发展不仅为思想政治理论课教学方法的创新提供了机遇,同时也给思想政治理论课教师的教学手段、教学模式,学生的思想观念、学习方法和学习环境带了来挑战。因此,高校应当把新媒体融入到思想政治理论课教学当中,通过把课堂教育与网络教育相结合、开发新媒体平台、开设网络公开课、提升师生媒介素养等路径,不断创新思想政治理论课教学方法,提升思想政治理论课的实效性。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作的优化策略

新媒体环境下的高校思想政治教育既面临挑战,也存在发展机遇。优化高校思想政治教育工作策略,需要从高校思想政治教育的本质、以人为本的角度以及思想政治教育的规律出发,采取有效手段提升教育工作质量和学生思想政治素养,创新基于新媒体的教育模式,最终推动学生将思想政治教育内容转化为其自觉履行的社会行为,提高高校思想政治教育的实效性。     

新媒体环境下青年体育教师思政工作的思考

随着互联网与智能手机、平板电脑等新媒体终端的广泛应用,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。文章以青年体育教师思想政治教育工作为研究对象,分析了新媒体环境下青年教师思想政治教育工作存在的问题及影响,并对青年体育教师思想政治教育工作新途径进行了阐释,旨在为青年体育教师思想政治教育工作的健康发展提供理论支持与借鉴。     

新媒体环境下青年体育教师思政工作的思考

随着互联网与智能手机、平板电脑等新媒体终端的广泛应用，给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。文章以青年体育教师思想政治教育工作为研究对象，分析了新媒体环境下青年教师思想政治教育工作存在的问题及影响，并对青年体育教师思想政治教育工作新途径进行了阐释，旨在为青年体育教师思想政治教育工作的健康发展提供理论支持与借鉴。     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新发展研究

基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析。结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展。     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新发展研究

基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析.结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展.     

新媒体环境下大学生政治认同的朋辈教育路径探究

大学生政治认同的朋辈教育是一种具有诸多优势的思想政治教育模式,新媒体的出现与发展为大学生政治认同的朋辈教育发展带来了机遇与挑战。如何在新媒体环境下开展大学生政治认同的朋辈教育已经成为不得不认真应对的时代课题。因此高校应该把握新媒体发展的大趋势,针对大学生群体的特点,从教育理念、方式、内容等方面全力创新驱动和整合发展大学生群体政治认同朋辈教育,以此建构起适应思想政治教育新常态的大学生政治认同朋辈教育的长效机制。     

论新媒体背景下高校课程思政教学改革

新媒体背景下,信息传播方式的变革丰富了思想政治教育话语内容,便捷了思想政治教育话语交往;同时也带来了挑战,如西方文化的渗透、价值观的认同危机、大学生的信仰缺失等。为把握机遇、迎接挑战,思想政治教育者应该更新教育理念,提高思想政治教育的实效性;积极利用网络,突出网络思想政治教育的重要性;加强学校管理,完善思想政治教育资源配置。     

思想政治教育的机遇与挑战及应对策略研究——评《寻找思想政治教育的独特视角》

<正>新媒体环境下的大学生思想政治教育工作面临着种种的新机遇和新挑战,也为高校思想政治教育工作者提出了一个严峻的问题,如何把新媒体带来的不利因素转化成有利学习条件,这是值得学术界高度关注与研究的课题。近来,由刘建军教授撰写的《寻找思想政治教育的独特视角》一书(中国人民大学出版社2017年1月出版)分析了我国高校新时期思想教育所面临着的机遇与挑战,提出应对策略,对做好思想政治工作具有十分重要的参考价值和作用。作者通过考察当代高校思想政治教育所面临的机遇与     

新媒体视域下大学生思想政治教育工作创新略论

新媒体已成为高校师生工作和生活中必不可少的组成部分,如何运用好新媒体这一有效手段开展思想政治教育工作已成为一项重要课题。正确分析新媒体视域下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战,拓展新媒体在大学生思想政治教育工作中的积极作用,合理规避其消极影响,对于改进大学生思想政治教育工作方法、丰富教学资源、扩大覆盖面、增强吸引力和实效性具有重要意义。     

论如何提升辅导员在大学生网络思想政治教育中的话语权

网络的快速发展对大学生的认知、情感、意志以及行为产生了明显的影响,同时也给大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者,要重视对大学生网络思想政治教育话语权的争夺,充分利用网络新媒体提升自身在大学生网络思想政治教育中话语权,增强大学生网络思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,培养社会主义合格的建设者和接班人。     

新媒体环境下提高思想政治理论课实效性的策略探析

新媒体的快速发展给大学生思想政治理论课既带来了机遇也带来了挑战,这需要我们对思想政治理论课教学中的信息传播状况进行深入了解。新媒体环境下的信息传播具有鲜明的开放性、网络性、渗透性以及交互性等特征,这给大学生思想政治理课的实效性带来了很大的影响。对此,我们需要采取以下措施予以应对:要"打总体战"、要进行合力教育、要坚持核心价值观的引导以及要注重发挥师生交互主体性。     

新媒体背景下优化高职院校大学生思想政治教育方法论析

随着现代信息技术的高速发展，以互联网为代表的各种新媒体不断涌现，给高职院校大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。在新媒体背景下，为了切实加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作，必须合理恰当地利用好网络媒介等新媒体，以人为本，建立科学教育新体制，不断优化高职院校大学生思想政治教育工作方法，从而把大学生培养成为对国家和社会有用的人才。     

新媒体视域下加强大学生思想政治教育策略浅析

当前新媒体的迅猛发展给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。在传统媒体与新媒体融合发展的背景下,高度重视新媒体的思想政治教育功能,提升师生媒体素养,以加强校园网络等阵地建设为重点,着力构筑思想政治教育立体化平台,将社会主义核心价值观通过信息载体融入大学生的日常学习和生活,是新时期高校牢牢占领意识形态阵地的重要举措。