新时代提升高校领导力的四个着力点

加快推进新时代高等教育事业发展和一流大学、一流学科建设需要提高高校领导力,一是要不断加强党对高校的全面领导,在政治方向、选人用人、组织建设上坚持党的领导;二是要建立完善中国特色现代大学制度,包括制定符合自身实际的大学章程、落实党委领导下的校长负责制、推进高校内部治理体系现代化;三是要通过人才培养模式改革、科研管理体制改革、人事管理制度改革等全面推进高校综合改革;四是要通过提升领导素养、完善领导艺术、正确用权、鼓励工作创新来合理发挥领导者个人魅力。     

对加强高校办公室执行力建设的思考

建设高水平大学,高校办公室执行力的强弱是其关键因素之一。高校办公室要适应和满足高水平大学建设发展的需要,就应该紧密结合高水平大学建设"精神——制度——技术"三方面的实体特征,以高水平大学建设理念指导高校办公室执行力建设,再以高校办公室执行力建设推动高水平大学的建设发展。在精神层面,强化执行意识、改进执行思维是高校办公室执行力建设的逻辑起点;在制度层面,完善的制度体系、良好的实施机制是高校办公室执行力建设的有效保障;在技术层面,完善服务能力、提高执行技术是高校办公室执行力建设的基本途径。     

浅论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。高等教育人才培养模式的改革与发展,要求高校党委领导下的校长负责制要与时俱进,在科学选人、提高素质、加强团结、民主集中、科学决策和制度创新等方面进一步完善,使这一体制成为推动高等教育事业发展的重要制度保障。     

高校从严管理干部形成新常态对策研究

从严管理干部是高校全面从严治党的重要内容。新形势下,高校从严管理干部形成新常态要坚持党管干部、一般性和特殊性相结合、分类管理、从严管理和激励相结合等基本原则。思想认识存在偏差、工作机制不适应干部管理的需要、干部管理制度的实效性和针对性不强制约了从严管理干部形成新常态,因此,要坚持理念创新、加强顶层设计、完善制度体系推进高校从严管理干部形成新常态,推动高校科学发展。     

高校党委书记与校长选拔任用机制研究

"双一流"建设是我国高等教育发展的战略目标,在这个大浪潮下,要实现高等教育高质量发展,就必须深化高校综合体制改革,建立中国特色现代大学制度。其中很重要的一项内容就是要创新完善高校党委书记、校长选拔任用机制,依法落实党委、校长职权,健全党委领导下的校长负责制度,推动高校事业不断前进。本文通过分析我国高校党委书记和校长的角色定位,就二者选任标准和选任方式展开探讨,并提出了选任机制改革过程中尤其是采取竞争性选拔方式需要注意的关键问题,为我国高校干部人事制度改革提供部分参考。     

适应新常态 取得新胜利——盘锦新世纪交通救援施救有限公司学习“新常态”体会

习近平总书记指出:"认识新常态,适应新常态,引领新常态,是当今和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。"随着我国全面改革深化,从经济到各领域不断出现新常态,这是历史的必然性、发展的正常性、前进的规律性、符合自然的科学性,无需"大惊小怪"。"观念上要适应,认识上要到位,方法上要对路,工作上要得力。"主动作为,运用辩证唯物主义世界观方法论,"做好‘破’和‘立’两篇文章",适应新常态,取得新胜利。     

对新时期高校领导体制科学运行的思考

高校领导体制改革是高等教育体制改革的重要内容，直接关系着高等教育的发展和高校的改革发展稳定。目前，我国高校实行的是党委领导下的校长负责制，这是几次高校领导体制改革后，我国高等教育做出的适应改革开放形势的历史选择。就体制本身而言，它符合我国的现实国情和高等教育的发展规律，符合知识经济的时代要求。但如何规范运行，怎样把握这一制度的科学内涵，充分发挥党委领导的核心作用，适应高校改革与发展的新形势，便成为这一体制充分发挥效能，增强高校领导集体的凝聚力、战斗力，推动我国高等教育事业发展的关键。     

工会保障工作突出“制度保障”主线的思考

<正>习近平总书记在中央党的群团工作会议上强调:"各级工会组织和广大职工要站在时代发展的前列,牢牢把握发展形势,自觉肩负历史使命,切实履行好工作职责"。这给我们在新常态下开展好工会工作,在思想认识和工作方法上提出了更高的要求。新时期工会保障工作的主线是推动健全"制度保障",即把职工权益纳入国家制度保障体系,在建立完善工会保障工作制度的同时,与国家制度保障体系有机衔接,为职工提供最根     

把牢核心任务 推动经济发展提质增效升级——学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神

<正>习近平总书记在中央经济工作会议上明确指出,认识新常态,适应新常态,引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。从这一逻辑出发,中国经济要实现持续健康发展,就必须坚持不懈地推动提质增效升级,加快向全球产业链中高端水平攀升。一、经济发展新常态下的核心任务是提质增效升级对于中国经济来讲,进入新常态决不仅仅意味着从"高速挡"切换到"中高速挡"的简单含义,而是有着增速换挡、结构优化、创新驱动三     

基于多元主体参与的高校治理结构探析

新常态下推进高校治理结构的多元主体参与对构建中国特色社会主义民主,推进高校治理现代化,体现高校内部各类优势具有重要意义。新常态下高校治理结构不能再停留于单一的主体,迫切需要由政府、社会和市场、学校内部等多元主体的有机参与。要保障多元主体参与的高校治理结构的运行需要坚持党委领导下的校长负责制,政府要简政放权,要探索建立董事会(理事会)制度、要建立民主监督机制等,在校内外各主体共同参与下,实现高校治理模式的创新与完善。     

“四个全面”开辟制度文明新时代

"四个全面"形成了新常态发展条件下实现党的目标的重要战略布局,同时也是完善中国特色社会主义制度体系的宏大设计,更是开辟中国特色社会主义制度文明新时代的历史坐标。要全面建成小康社会,必须遵循中国特色社会主义事业的总体布局,着力实现经济、政治、文化、社会和生态文明"五位一体"的发展。     

经济新常态下深化我国社会保障体系改革探讨

正当前,我国经济已步入增长速度放缓的"新常态"发展阶段。习近平总书记在2014年的中央经济工作会议上强调指出:"认识新常态、适应新常态、引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。"[1]为了适应和遵循经济新常态这个"大逻辑",必须对现阶段我国的社会保障体系进行全面深化改革,以确保社会保障能够在一个新的发展起点上持续健康运行。     

适应新常态 坚定林区发展的信心和决心

<正>习近平总书记在中央经济工作会议上指出,认识新常态,适应新常态,引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。经过50年的开发建设,尤其是全面停伐以后,大兴安岭林区经济社会已经进入了由开发利用到全面保护的历史发展新阶段,我们要对大兴安岭的新常态有一个深刻的认识和准确的把握。一是发展方式要适应新常态。过去,漫山遍野都是木头,发展方式简单,就是砍木头,砍下来就能卖钱,不劳神、不费力。现在,突然全面停伐     

“互联网+”时代高校思想政治理论课网络教学模式的构建北大核心CSSCI

"互联网+"时代的到来,深刻影响着教育领域的方方面面,高校思想政治理论课教学也迎来了"互联网+"时代的新常态。探索"互联网+"时代高校思想政治理论课网络教学模式是时代的召唤,也是高等教育教学改革的方向之一。文章基于"互联网+"时代的特征,试从高校思想政治理论课教学主体、教学过程、教学环境、教学质量等四个维度分析高校思想政治理论课网络教学模式构建的问题,以思想政治理论课教学改革的实际行动适应"互联网+"时代发展的步伐。     

增强“四个意识”与全面从严治党

在全面从严治党进入新常态的关键节点,党中央提出了增强"四个意识"的新要求。增强"四个意识"是党中央集中统一领导的体现,与全面从严治党存在紧密的逻辑关联,引领着全面从严治党的政治导向,揭示了全面从严治党的行动逻辑,关系到全面从严治党的组织保障。增强"四个意识"必须向基层延伸、向经常性教育转变,建构实践主体责任机制、批评与自我批评机制以及党内监督与制约机制。     

辩证把握经济新常态与“四个全面”的关系

<正>核心观点:经济新常态与"四个全面"是既有区别又紧密联系的统一体。所谓区别,主要是各自回答和解决的主题有所不同。经济新常态是对我国基本国情发生阶段性重大变化的新定位,集中回答了如何遵循经济规律、自然规律和社会发展规律,推进我国经济社会持续健康发展、实现经济大国向经济强国跨越的基础性问题。"四个全面"则主要回答了在新的历史发展阶段,如何完善和发展中国特色社会主义制度,提升治国理政水平,统筹推进改革开放和社会主义现代化建设战略布局的根本性问题。所     

新常态背景下高校教工党支部组织生活常态化问题研究

针对当前经济社会日新月异与党风党纪严重滑坡的矛盾,党中央聚焦党风和廉政,重新强调"党要管党,从严治党",全面从严治党成为我国的政治新常态。党支部是党组织全部战斗力的基础,基层党组织的组织生活是最基本、最核心的党内制度,从高校教工党支部组织生活常态化问题入手来研究如何加强高校基层党组织的组织建设,增强高校基层党员的归属感和凝聚力,发挥教工党支部在实现高校职能中的战斗堡垒作用,使其成为党领导高等教育的重要组成部分。     

深入认识经济发展新常态

正"明者因时而变,知者随世而制。"谋划和推动"十三五"时期我国经济社会发展,就要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑。从历史长过程看,我国经济发展历程中新状态、新格局、新阶段总是在不断形成,经济发展新常态是这个长过程的一个阶段。这完全符合事物发展螺旋式上升的运动规律。全面认识和把握新常态,需要从时间和空间大角度审视我     

关于加强和改进高校机关作风建设的思考

加强机关的工作模式是改变机关的功能、优化学校的运作环境、建设现代大学的内在要求,是促进高等教育各项事业又好又快发展的客观需要。改善高校机关作风的措施有:加强领导,提高认识;提高素质,增强本领;热情周到,主动服务;建章立制,规范甘理;强化监赞,奖惩分明。提高机关干部的素质和工作效率,加深对建立高等教育机构和工作形式的重要性的认识,建设"五型"机构,完善制度,使学校机关干部真正成为为教学科研服务、推动学校发展、培养合格人才的重要力量。高校风格和高校建设是构建和谐校园的关键,通过分析高校风格和高校建设的重要性,着眼于高校机关作风建设中存在的关键问题,提出加强机构建设的若干纠正措施。     

浅谈中国特色现代大学制度视域下高校党建长效机制建设

建立中国特色现代大学制度是高等教育改革的目标,党的领导是中国特色现代大学制度的重要特征。新形势下要深刻认识高校深化改革和加强党建的相关性、规律性,明确高校党建长效机制是中国特色现代大学制度体系的有机组成部分,积极探索中国特色现代大学制度视域下高校党建工作长效机制建设的内容和路径,持续推进理论创新、实践创新、制度创新,提高高校党建科学化水平,保证高等教育改革的方向,促进高等教育事业持续健康发展。