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人际交往是现代社会生活中的重要活动,良好的人际交往可以促进个体事业的成功、人生的丰富,也是社会和谐、经济发展的有利因素。大学生作为未来社会建设的有生力量,学会做人,学会交往,具有极大意义。本文主要分析当代大学生存在的一些人际交往问题,进一步探讨存在此类问题的深层次原因,寻求相应的解决对策,以帮助大学生保持和提高人际交往能力和沟通能力。 相似文献
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张吉应 《中共四川省委省级机关党校学报》2006,(4):83-85
随着网络技术的发展和普及,大学生人际交往发生了很大变化,这种交往直接影响大学生的身心发展。本文对大学生网络人际交往的特征、危机和危机形成原因进行了深入分析,并就大学生网络人际交往的教育引导提出了具体办法。 相似文献
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信息时代网络社交逐渐成为当今大学生人际交往的新选择.通过对地方高校大学生人际交往状况的调查,分析互联网对大学生人际交往水平、机会、情绪等方面的影响,并以此为基础探讨了相应的调整策略,以期互联网时代的大学生能合理使用网络进行人际交往,实现现实交往与网络交往协调统一. 相似文献
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一、加强大学生人际交往能力培养的重要性
在现实生活中,培养大学生的人际交往能力,养成正确的人际交往观念具有十分重要的意义。不仅关系到大学生自身的健康成长,也关系到和谐社会、和谐校园的建设。 相似文献
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当代大学生人际交往及其引导策略探析 总被引:4,自引:0,他引:4
廖宇婧 《学校党建与思想教育》2008,(10)
当前在市场经济和信息网络背景下,大学生人际交往呈现新的特点,并且出现一些困境,这迫切需要教育者帮助他们树立正确的人际交往观、引导他们进行现实人际交往、借助心理咨询辅导平台解决其人际交往困惑、优化人际交往系统等,从而有效地引导大学生理性地进行人际交往,建立良好的人际关系. 相似文献
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一、加强大学生人际交往能力培养的重要性在现实生活中,培养大学生的人际交往能力,养成正确的人际交往观念具有十分重要的意义。不仅关系到大学生自身的健康成长,也关系到和谐社会、和谐校园的建设。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(4)
人际交往挫折是当代青年大学生常见的挫折之一,一直备受社会各界关注。调查、了解大学生人际交往挫折的类型、成因,进而研究解决其人际交往挫折的方法,可有效化解青年学生人际交往困境和由此产生的各种心理问题。 相似文献
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大学生的学习、生活和自身的发展都离不开人际交往。大学是人际关系走向社会化的重要转折时期,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是大学生生存和发展的必要条件,是大学生事业发展与生活幸福的基石。 相似文献
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刘定平 《学校党建与思想教育》1988,(4)
一般特征女大学生的敏感、嫉妒、虚荣、自信或自卑、逆反和对抗诸心理,互为因果,交错产生。在人际交往中得到生动直观的体现。女性的敏感心理,是男性所望尘莫及的。女大学生在人际交往中的敏感,达到了令人惊讶的程度。如果一位教师对一位非常认真的女大学生所说的话的真实性表示怀疑,她便会产生一种屈辱感,从而对这位教师产生抵触情绪,有时,甚至会控制不住自己的感情,无礼顶撞这位教师。 相似文献
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张伏力 《中共桂林市委党校学报》2001,1(4):29-31
大学生中有许多人患有程度不同的心理问题,而其中大多数是由于人际交往不当引发的。大学生们只要树立自信,塑造良好的个性品质,掌握人际交往的基本技能,结交朋友,建立友谊,就一定能创造一个和谐、融洽的人际关系,从而解决心理障碍和适应大学的学习和生活。 相似文献
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马克思主义中国化有良性发展和非良性发展两种状态。邓小平为马克思主义中国化良性发展机制的建立做出了重大贡献。马克思主义中国化的良性发展,是以解放思想实事求是为思想先导,以社会主义初级阶段为立足点,以党内民主为重要保障,以“三个有利于”为检验标准,以培养高素质干部为主体条件。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(9)
归因理论是通过改变人的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的"认知理论",在心理治疗、思想教育和人力资源管理等多个领域得到广泛应用,也为构建大学生良好人际关系提供了有益的理论借鉴。本文对当代大学生人际交往中存在的主要问题、表现及原因进行了粗浅剖析,借鉴归因理论提出了改善大学生人际交往的对策,通过教育培训,纠正归因偏差,增强成功体验,使大学生建立和谐、融洽的良好人际关系。 相似文献
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网络改变了高校学生的交往观念、方式和内容,然而由于网络自身存在的弊端难免使学生的网络人际交往存在安全隐患,并成为影响学校安全稳定的重要因素之一。学校要加强对大学生的网络人际交往安全问题的研究,以便有效地指导学生理性面对网络交友,并引导他们在现实生活中进行良好的人际交往。 相似文献
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郭丽英 《学校党建与思想教育》2007,1(9):45-46
网络作为一种新型的信息传播和人际交往工具,越来越受到大学生的青睐。调查表明,网络聊天已成为大学生进行思想交流的一种重要方式。本文针对网络聊天对大学生产生的影响,提出了加强大学生思想政治教育的对策。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(22)
残疾大学生的心理和行为特点是开展思想政治教育的主要依据,根据残疾大学生在自我认知、人际交往和政治参与意识方面的特征,思想政治教育的内容设置应以心理健康教育和社会适应性教育并重。在教育的过程中应坚持人道主义与全纳思想相结合、本体价值与工具价值相结合、以人为本与全面发展相结合的价值取向,切实促进残疾大学生在成长成才过程中的机会平等、社会参与、共建共享。 相似文献
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社会主义新农村建设背景下的大学生择业分析 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义新农村建设为大学生搭建了培养能力、施展才华的平台,可以使大学生的组织管理能力、团结协作能力、人际交往能力、创新思维能力、适应社会能力等得到培养和提高,对于促进大学生就业有着重要作用。 相似文献