构建“党建导师制”促进学生党建工作发展

针对高校学生党建工作的主要问题及其成因，提出构建“党建导师制”，高校应该整合院系——校党委两级资源、建立导师指导的“N≥1”模式，学生党员与党建导师的双向交流互动模式以及以“党建导师制”为核心的联动工作机制，整体提高高校学生党建工作的效果。     

高校学生党建工作运行机制研究

机制创新是实现整个高校学生党建工作创新的关键,也是高校学生党建工作适应新时期要求的必然选择。研究高校学生党建工作运行机制,有利于理论与实践的结合,能够建立一种超出工作假设之上、又能进行有限度理论探讨的"中层理论"。高校学生党建工作运行机制包括组织管理等保障机制、齐抓共管的合力机制、多样化的教育机制和完善的考评机制。     

“小”支部与“大”党建——新时期高校学生党建工作模式创新

近年来,高校学生党建工作取得了长足的进展.同时也给我们提出了一个严肃的课题:在新时期,如何搞好党员和入党积极分子的培养和教育工作,如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用,如何使大学生党建工作和育人工作有机结合.笔者认为,革新传统的"大"支部学生党建工作的模式,发展新型的"小"支部学生党建工作的模式,是新时期高校学生党建工作模式的一种理想选择.     

以科学发展观推进新时期高校学生党建工作

深刻理解、准确把握科学发展观是推进高校新时期学生党建工作的时代要求,也是高校学生党建工作的必然选择.科学发展观提出的"以人为本","全面、协调、可持续发展"既是建设和谐社会的基本要求,也是高校学生党建工作的行动指南,它需要我们注意党建、团建协调发展,党建体系、载体协调发展,党员数量、质量协调发展,最终推动高校学生党建工作的全面创新.     

高校学生党建工作网络化探索

网络信息化给高校学生党建工作提供了新的宣传、教育和管理平台,但网络信息化也对高校学生党建工作提出了挑战,当前部分高校学生党建工作网络化实践过程中存在一些问题,高校学生党建工作有网络化的趋向。     

对高校学生党建工作长效机制的思考

高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何构建高校大学生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。本文从找准党建工作切入点、建立全程化学生党员教育模式、创设多样化的党建工作载体、实现专业化的党建工作管理等方面进行了思考。     

提高高校学生党建工作科学化水平的实践与探索

学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,积极探索和创新学生党建工作,是新时期高校党建的一项紧迫任务。文章以河南中医学院为例,对创新高校学生党建工作模式进行探讨,以期推进大学生党建工作科学化发展。     

以科学发展观统领高校学生党建工作

以科学发展观指引高校学生党建工作,要在创新工作理念、创新组织设置、创新选拔方式、创新工作阵地中促进高校学生党建工作可持续发展,有条不紊地推进高校学生党建工作。     

新时期高校学生党建工作探讨

高校学生党建是高校党建工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的挑战和机遇。一、新时期高校学生党建工作面临的问题学生党建工作是高校学生工作的重中之重,在新的历史条件下,大学生党建面临着一些新情况和新问题。一是由于社会变革和学校改革发展引发的思想多元化、价值多元化的矛盾与冲突,对大学生的入党动机产生了严重的负面影响,也动摇了他们的     

以"学生党员示范寝室"创建推进公寓党建工作

本文深入分析了当前高校学生党建工作所面临的新形势、新问题,并就如何充分利用创建"学生党员示范寝室",开辟大学生党员充分发挥先锋模范作用的新途径,创新高校学生公寓党建工作机制,以提高高校学生党建工作的实效性,提出个人见解.     

新时期高校学生党建工作创新探析

面对高校学生党建工作的现状，加强高校学生党建工作有着非同一般的意义。必须以创新为突破口，进一步做好高校学生党建工作，实现工作方法上的创新，做到将学生党建工作与时代要求相联系、与创新素质教育相联系。     

“微文化”时代高校学生党建工作创新探究

随着"微文化"时代的到来,"微"的应用愈加广泛,文章通过分析"微文化"的特征及其在高校学生中的影响,进而考察"微文化"时代高校学生党建工作面临的机遇和挑战,并在此基础上提出"微文化"背景下,利用微博、微信、微课堂、微电影等学生易于接受的方式综合推进高校学生党建工作。     

构建高校学生党建工作长效机制的探讨

进入21世纪,高校学生党建工作所面临的环境发生了很大的变化,高校学生党建工作呈现出流动性、相似性、可塑性、艰巨性等特点。新形势下如何构建高校学生党建工作长效机制成为亟待研究和解决的重大课题。本文从构建高校学生党建工作长效机制的传动力、助推力、发动力、保障力四个方面进行了探讨。     

高校学生党建工作中的有效参与问题

如何在党建规则和多样化的学生诉求之间寻求平衡点?本文分析目前学生党建工作各环节中存在的参与不足或参与无效现象,提出有效参与模型的构建落脚点在于:学生党建工作的基本原则是"以学生为本",高校学生党建工作必须注重学生诉求与党建规则的平衡。     

高校学生党建工作创新机制研究

高校学生党建是党建工作的重要组成部分,本文从高校学生党建工作的重要性出发,分析目前高校学生党建工作面临的问题,探讨通过发展机制、教育机制、监督机制、激励机制、管理机制等一系列机制的建立、完善、和落实来推动高校学生党建实现程序化、制度化、规范化,更好发挥学生党员的先锋模范作用,增强党的凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。     

以科学发展观推进新时期高校学生党建工作

深刻理解、准确把握科学发展观是推进高校新时期学生党建工作的时代要求,也是高校学生党建工作的必然选择。科学发展观提出的“以人为本”,“全面、协调、可持续发展”既是建设和谐社会的基本要求,也是高校学生党建工作的行动指南,它需要我们注意党建、团建协调发展,党建体系、载体协调发展,党员数量、质量协调发展,最终推动高校学生党建工作的全面创新。     

新时期高校学生党建工作初探

高校大学生党建工作的紧迫性、艰巨性决定了高校大学生党建工作的重要性。要根据高校党建工作形势、环境、对象的深刻变化，坚持与时俱进精神，积极探索高校党建工作的新思路、新方法、新举措，开创高校学生党建工作的新局面。做好高校学生党建工作，对于促进高校改革和发展，培养合格的社会主义事业建设者和接班人具有十分重要的现实意义。     

高校学生党建工作绩效评估制度设计探索

当前各高校在高校学生党建的重要性和紧迫性方面都已达成共识,但在学生党建过程中往往忽视评价管理,从而影响了高校学生党建工作的成效。文章引入管理学的绩效评估概念,应用于高校学生党建工作绩效评估制度的设计,从其设计原则、关键绩效指标考核技术等方面探索了加强高校学生党建工作的制度设计。     

浅谈新时期进一步加强高校学生党建工作问题

本文强调加强高校学生党建工作的重要性和紧迫性。分析了目前高校学生党建工作存在的一些不容乐观的问题，并提出了如何进一步加强高校学生党建工作的几点建议。     

高校学生党建工作运行机制研究

机制创新是实现整个高校学生党建工作创新的关键，也是高校学生党建工作适应新时期要求的必然选择。研究高校学生党建工作运行机制，有利于理论与实践的结合，能够建立一种超出工作假设之上、又能进行有限度理论探讨的“中层理论”。高校学生党建工作运行机制包括组织管理等保障机制、齐抓共管的合力机制、多样化的教育机制和完善的考评机制。