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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 452 毫秒
1.
现在大学生谈恋爱已非个别人的问题,有的班级已高达70%以上,它已经客观地摆在思想教育工作者面前。但是如何对待这个问题,目前各个院校的观点与做法不尽相同,本文就如何对大学生进行爱情教育谈几点认识。一、爱,不应成为大学生的禁区 1.恋爱是人生理的需要,是对幸福的追求。对需要和幸福的追求表现了人的内在  相似文献   

2.
关于大学生恋爱问题的现状,就某音乐学院的大学生中所搜集的一些材料来看,笔者觉得有以下几个特点:一是恋爱的比例扩大。如1980年该院中学生恋爱的比例是30%,而现在则达70%,学生中形成一种谈恋爱光荣,没谈的没本事的小气侯;二是恋爱的年龄向低龄方向逼进。从调查中了解到,一年级学生年纪最小,恋爱的比例却最高;三是表达方式公开化。谈恋爱者不隐瞒自己的秘密,不限制自己的情感流露,也不干涉别人的恋爱生活。该校有38%的学生认为,现代人的爱情观应该是开放的  相似文献   

3.
当代大学生的恋爱观浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘兰青 《理论导报》2010,(11):47-48
在当今的高校中,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生可以结婚。因此,大学生谈恋爱本是毋庸置疑的。但因恋爱导致的后果也不可忽视,如因情所困放弃学业,或为了爱情大打出手等等事件,这些都让我们置疑:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?本文针对高校大学生当中出现的恋爱观现象,对当今大学生恋爱现状及其原因进行分析。  相似文献   

4.
多少年来,大学生谈恋爱问题一直是大学校园里的热门话题。以题为“大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利”诸如此类的专题辩论赛的热浪此起彼伏;在举办有关“大学生恋爱问题”的专题讲座时,场地常常座无虚席。笔者在近几年的《思想道德修养》课的教学过程中,曾经几次以小论文的形式让学生自己分析当代大学生的心理特征时,其中有关于恋爱问题涉及最  相似文献   

5.
大学时期是一个生理与心理双向成熟的成长阶段,对爱的追求同样是学子的一种需要,大学生恋爱是当代大学天空中一道永不消逝的彩虹,是与学习、生活息息相关的精神享受。伴随大学生谈恋爱,婚前性行为、校外同居已经不是大学生中的个别人所为,逐渐成为大学校园的一种现象。大学生婚前性行为并非违法行为,但偏离了有关社会伦理道德观念和规范,正逐渐引起大学教育管理者的高度重视。  相似文献   

6.
正一位美国朋友,在中国做访问学者,与中国大学生朝夕相处一年。交流感受时,首先跟我大赞了中国学生求知欲强、对西方文化了解很多、英语基础好,但同时,关于中国年轻人,他也有很多难以理解的困惑。困惑之一:中国的女孩子好像不谈恋爱就直接结婚?美国朋友说,他见到的中国女大学生,学业大多非常出众,但唯独在恋爱结婚方面,显得比较胆小。父母会要求她们说,"大学时期以学习为主",但大学毕业后,父母又希望她们赶紧找个人结婚,还最好是有钱人,以免被"剩"下。于是大学毕业之后,很多没有恋爱经历的女孩,  相似文献   

7.
新时代大学生思想日趋多元和复杂,思想政治工作者、心理咨询师、就业指导人员、团学工作人员等角色的单兵作战难以实现高校学生管理工作的预期效果。本文认为,以中央号召建设宏大的社会工作人才队伍为契机,有效整合多领域、多专业的功能,明晰责任分担,打造一支科学合理的青年社会工作者队伍,为高校学生管理工作开辟一条新的发展路径。  相似文献   

8.
对大学生网恋负面影响的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
网恋扩大了大学生恋爱对象的选择机会,降低了恋爱成本,在一定程度上满足了大学生的心理需要和自我实现需要。但网恋成功率低,容易影响大学生的身心健康与学业的发展,不利于大学生的社会化。高校应该对大学生进行正确的爱情观教育,帮助他们树立正确的恋爱态度;广泛开展课外活动,丰富大学生的业余生活;净化网络环境,为大学生创造健康良好的网络生活氛围。  相似文献   

9.
对大学生网恋负面影响的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
网恋扩大了大学生恋爱对象的选择机会,降低了恋爱成本,在一定程度上满足了大学生的心理需要和自我实现需要。但网恋成功率低,容易影响大学生的身心健康与学业的发展,不利于大学生的社会化。高校应该对大学生进行正确的爱情观教育,帮助他们树立正确的恋爱态度;广泛开展课外活动,丰富大学生的业余生活;净化网络环境,为大学生创造健康良好的网络生活氛围。  相似文献   

10.
随着互联网科技的兴起,新媒体成为大学生衣食住行不可或缺的重要手段,大学是青年心理成熟的关键时期,大学阶段也往往面临就业、学习、恋爱等各种压力的困扰,有效利用新媒体手段加强大学生的心理疏导,积极构建覆盖全体学生的心理疏导与咨询平台尤为重要。  相似文献   

11.
贫困大学生"心理贫困"问题及教育对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、贫困大学生“心理贫困”的主要表现贫困大学生是指那些在校期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生,在现实生活中,一部分贫困大学生由于经济上贫困导致“心理贫困”,主要表现为以下几个方面:自卑感。在校园集体生活中,贫困大学生与其他生活富裕的学生朝夕相处,日常生活消费的反差巨大,总担心别人看不起自己,同学间不经意的一句玩笑,都会深深地刺伤他们的心灵,强烈的自尊渴望与脆弱的情绪情感相交织,无形中加大了贫困大学生的心理压力。有的人因此而常常感到自卑、压抑;有的人对自己勤工助学劳动持鄙视的态度,自己…  相似文献   

12.
刘玉明 《实践》2014,(11):40-40
<正>过去,我们习惯于把大学生的思想政治工作当作单向的、高高在上的指导式甚至是训导式教育过程,学生工作者把大学生放在一种被教育、被指导的地位,其特点是重教育和管理轻服务,这显然不能满足当前大学生的需求。高校学生工作要重视教育和管理,更要突出服务理念,提升服务水平。  相似文献   

13.
从事学生教育和管理的同志,遇到学生谈恋爱而松懈学习,远离集体,沉浸于谈情说爱之中,无不感到是一个棘手的问题。《守则》中对“不准谈恋爱”无明文规定,有的同志更不知如何处理为好,因此在对待学生谈恋爱问题上存在着一些不同的认识。一是认为《守则》上没有明文规定学生不准谈恋爱,但也没有明文规定允许谈恋爱。有的学生在学习期间谈恋爱就是违反了纪律,如果在学生中造成一定影响,就应该给予必要的  相似文献   

14.
浅析大学生非正式群体   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄建元 《唯实》2002,(12):71-72
基于共同的爱好、兴趣、志向、特长以及其它共同因素 ,在感情和友谊的维系下自发形成的非正式学生群体是高校学生管理工作不可忽视的一个方面。随着我国经济成分的多元化 ,社会生活也日益多样化 ,大学生非正式群体表现出丰富、活跃的趋势。如何引导并加以有效管理 ,值得研究。一、大学生非正式群体形成的原因有三个方面 :首先 ,是基于人的社会性这一人的根本属性。人是社会的人 ,社会交往是人的普遍需求。为了得到相互理解、关心和帮助 ,处于心理发展过渡时期的大学生 ,迫切需要归属一定的群体 ,成为其中一员。这样 ,一些意见一致或感到有共…  相似文献   

15.
试论大学生就业中的心理问题及调适   总被引:1,自引:0,他引:1  
林东 《理论导报》2012,(1):39-39
一、大学生就业心理问题的表现 大学生群体是一个由青年期向成年期发展的特殊群体,其心理健康水平在个体的发展历程中处于较低水平,属于心理疾患高发群体,尤其在面对就业压力时容易出现心理问题。这些心理问题主要体现在以下7个方面:1.自负、自卑两极心理。由于大学生的自我评价能力不足,同时又缺乏自我评价的客观反馈,导致自我评价不准确。往往是自我评价过高,自以为是,  相似文献   

16.
加强大学生心理教育的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、大学生心理问题的主要表现 自我意识发生偏差。主要表现为自我意识过强或过弱。自我意识过强则自我评价过高、自尊心过强或独立过头,往往因以自我为中心,过分强调自我正确性而常碰壁,出现心理失衡,导致闭锁、逆反心理。自我意识过弱则在自我评价、自我接纳、自我控制中采取否定、消极的态度易出现不能悦纳自我、自卑、抑郁。  相似文献   

17.
彭立学 《世纪桥》2012,(1):134-135
恋爱和婚姻是人生中重要的组成部分,它不仅关系到个人的人生幸福,也关系到社会的安定。而当代大学生是承担着中华民族实现伟大复兴这一艰巨历史任务中至关重要的一代,加强大学生的婚恋观教育是大学生生理、心理发育的客观要求,是各个院校心理健康教育的不可或缺的组成部分。本文从心理学的角度探讨了当代大学生的婚恋心理现状,旨在加强对大学生爱情婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立正确文明的恋爱观。  相似文献   

18.
一、问题的提出高等学校作为培养高级专门人才的摇篮,其教育质量与祖国的前途和未来直接相关,高等学校是广大青少年向往的地方,大学生作为社会的骄子和民族的希望,理应努力学习,不辜负祖国和人民的重托,然而,现实不尽人意,目前大学生的学习状态令人忧虑,已经成为制约我国高等教育质量的主要因素之一,其主要表现有:(1)有的学生奉行“60分万岁”,不思上进,大量宝贵时间用来抹牌赌博、谈恋爱、睡懒觉;(2)有的学生声称不要活得太累,学习上适可而止;(3)有的学生组织观念差,目无学校纪律,迟到早退,无故旷课,视课堂为游乐场;(4)有的学生不尊重教师的劳动,对教师提出横蛮无理的要求,甚至谩骂攻击;(5)有的学生  相似文献   

19.
方正玉 《世纪桥》2012,(3):127-128
大学期间,每一个学生都将面临一系列的人生重大课题,如思想道德修养、个性心理品质、智力潜力开发、专业知识储备、交友恋爱、择业就职等等。这些人生课题通常与大学生平时的学习、社交、友谊、爱情以及个人与集体、个人与社会的关系交织在一起,使大学生活充满矛盾和冲突。由于大学生的心理发展尚未完全成熟,自我调节和自我控制能力还不是很强,因此,这些问题常常会给学生带来不适感、压抑感,甚至焦虑感,使神经经常处于紧张状态。用生物科学和心理学的方法,使大学生的思维方式正常化,从而缓解大学生的心理压力就显得更加重要。  相似文献   

20.
高校学生公寓社会化条件下的学生思想教育与管理   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、高校学生公寓社会化对学生的思想教育和管理工作提出了新课题 高校学生公寓是大学生在校生活、学习、休息的重要场所,也是对大学生进行思想品德教育和行为培养的重要课堂。随着高等教育的发展,高校招生规模的扩大,学生宿舍供求矛盾日益突出。为解决这一问  相似文献   

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