加强师德师风建设 办好人民满意教育

<正>随着群众路线教育实践活动的不断深入,京山县宋河一中把"观念上有新飞跃,思想上有新突破,工作上有新标准,作风上有新改进"作为加强师德师风建设、办好人民满意教育的总体要求,着重把握"三个"重点,抓实"四个"结合,最终实现"五个"提高。全校上下凝心聚力,通过"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病",进行自我学习、自我提高、自我完善,力促学校教师的师德师风和个人的素质有了更进一步的提高。一、把握三个重点,深刻认识师德师风建设的重要意义     

加强师德建设 形成良好师风

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师的师德决定教师的素质,而教师的素质又决定教育的质量。新时期加强和改进师德建设具有重大意义。应采取有效措施,大力加强师德师风建设。     

加强师德师风建设 努力构建和谐校园

教师是培养学生成才的主体，师德师风状况关系到人才培养质量与和谐校园建设。因此，要采取多项措施提高教师的职业道德能力，使之养成良好的师德师风。     

立德树人视阈下高校师德师风建设路径探析

国无德不兴,人无德不立。在社会赋予高校的诸多使命中,立德树人是第一位的,也是最根本的。做好立德树人工作,加强师德师风建设是关键。加强师德师风建设,既是高校立德树人的客观要求,也是积极回应社会关切,更好地满足人民对高等教育要求的现实需要。从长远看,加强师德师风建设,也是落实人才强国战略,实现民族伟大复兴事业的关键之举。     

"双一流"背景下高校师德师风建设探究

建设高素质的教师队伍是高校"双一流"建设的基石,而师德师风建设是高素质教师队伍形成的核心要素。"双一流"建设对高校教师队伍的综合素质提出了更高的要求。在"双一流"建设背景下,高校教师自身师德师风的建设发展面临新的时代要求。因此,高校教师应明确师德师风建设的价值定位,通过教师主体师德师风的自觉发展、高校制度的完善等路径打造具备优良师德师风的高校教师队伍。     

和谐大学界域中的师德师风建设探微

构建和谐大学是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。要在大学加强师德师风建设,一方面教师要提高自身师德水平,树立良好的为人师表和教书育人的形象,另一方面大学要坚持以人为本的管理理念,全面关心和爱护教师的切身利益,建立科学的管理体系和灵活的运行机制,努力探索加强师德师风建设、培养优秀人才的新途径、新方法。     

公安院校加强师德师风建设的几点思考

高校的师德师风建设是高校精神文明建设的重要内容,是高校培养高质量人才的重要保证。教师的政治思想品德和业务素质是构成师德师风的主要内容。良好的师德师风主要体现在老师的人格感召力、学术的影响力和行为表率上。公安院校的师德师风建设还应体现公安院校教师的特殊要求。公安院校教师具有双重身份,既是人民警察,又是人民教师,二者必须有机的结合。     

新时期加强高校青年教师师德师风建设的思考

高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量,承担着教书育人的重任。本文通过调研,在联系高校工作实际的基础上,指出了高校青年教师师德师风方面存在的问题,提出了加强青年教师师德师风建设的对策和途径。探讨新时期高校青年教师师德师风建设,既是时代的要求,也是高校持续发展的需要。     

新时代公安院校师德师风建设调查研究

加强公安院校师德师风建设,是公安院校师资队伍建设一项极其重要的中心工作,是公安教育工作的生命线,对培养对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的新时代中国特色社会主义事业的坚定捍卫者和可靠接班人具有新的时代价值。近年来公安院校师德师风建设成效明显,但实证调查也反映出一些问题。必须从讲政治的高度、从守初心的角度、从担使命的力度、从强修养的维度、从建制度的深度采取有力措施,进一步加强公安院校师德师风建设。     

师德建设必须与时俱进

《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“要大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设。”师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。在改革开放和市场经济的条件下,师德建设迎来了千载难逢的发展机遇,同时也出现了诸多新情况、新问题。四化伟业,教育为本;教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。师德建设如何与时俱进及如何适应“以德治国”的新要求和新任务,这是当前德育工作的一个重大课题。本文就此谈几点体会,以求教于大家。一、正确把握新形势下师德建设的新特点从国际和国内、历史和现实的角度看,新形势下的师德建设,主要有以下四个特点:(…     

关于新时期高校青年教师师德师风建设的思考

随着我国高等教育事业的快速发展,高校青年教师数量急剧增加。为了全面提升教师队伍的整体素质,提高教育教学质量,培养创新型人才,加强高校青年教师的师德师风建设就显得极其重要。通过加强师德师风建设带动学风校风的转变,进而促进教育教学质量的提高。     

以荣辱观教育为统领加强高校师德建设

师德是一所高校的灵魂。加强师德师风建设,是高校责无旁贷的使命,也是高校教师义不容辞的任务,应当常抓不懈。我们要结合高校的任务与特点和各院校的实际与要求,明确师德建设的内涵,落实师德建设的措施,并注意充分发挥教师对学生的教育优势,加强对学生的社会主义荣辱观教育,提高教育教学质量。     

紧扣时代精神推进新时期师德建设

新的形势赋予了师德新时期的新内涵，对师德建设提出了更新更高的要求。推进新时期师德建设，必须转变观念以奠定加强师德建设的前提；完善法律以保障教师的社会地位；健全制度以强化师德政策导向；加强师德教育以提高师德水平；优化外部环境以增强师德建设的实效。     

加强师德建设 塑造教师新形象——“学生心目中的教师形象”调查报告

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者，是提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量，是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。为了解学生对老师的期望，为师德师风建设提供较为明确的目标，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、学生满意的教师队伍，经过精心策划，我们设计了“学生心目中的教师形象调查问卷”，在全校学生中进行了“学生心目中的教师形象”调查活动。现将调查情况进行总结分析如下：     

浅谈进一步加强师德师风建设工作

进一步加强教师队伍师德师风建设,努力提升教师队伍素质,是全面实施素质教育的迫切需要。     

试析师德修炼之道

师德修炼就是教师通过返本开新、内外兼修的方法提高道德素养,从而达到“学为人师、行为世范”的境界.当前,师德修炼的基石依然是“明明德”,既要传承为人师表的高尚品德,更要弘扬社会主义核心价值观.当前师德修炼的目标就是习近平总书记提出的“做党和人民满意的好老师”,这一目标体现了社会要求与个体发展的统一,体现了真、善、美的和谐.师德修炼路径为身体力行、知行合一,具体包括敬业乐道、外铄师风、铸造师爱以及转变角色.     

河南警察学院成功举办第二届师德师风专题培训

<正>为进一步深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国、全省公安工作会议精神,2019年8月26日至30日,河南警察学院成功举办以"不忘初心树师风牢记使命铸警魂"为主题的第二届师德师风专题培训。河南省公安厅党委委员、河南警察学院党委书记王伟平参加并作专题报告,党委班子成员及全体教职工近700人参加学习。在为期五天的培训中,围绕加强师德师风建设、"不忘初     

关于推进师德建设的思考——以刘金国的先进事迹为切入点

刘金国同志的先进事迹在全国公安机关各级领导和广大公安民警中引起了强烈反响,公安部号召全国公安机关开展向刘金国同志学习活动，公安院校要把学习刘金国同志的先进事迹与忠诚教育，特别是师德师风建设结合起来，大力推进师德师风建设，为公安工作和公安队伍建设作出更大贡献。     

高职院校青年辅导员师德师风建设刍议

随着我国高等教育的扩招,高职院校的学生人数逐年增加,学生思想政治教育的任务加重,辅导员工作显得日趋重要。现今高职院校的辅导员都是刚出校门的青年人,教育工作经验不足,加强青年辅导员的师德师风建设刻不容缓。     

浅谈公安院校师德建设的时代意义与现实依据

“二十公”会议在讨论公安院校教育和民警教育训练时，进一步强调“要加强师德建设”这一重要命题，充分阐述了加强师德建设的重要意义，提出了加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，建设一支高素质的教官队伍的重要举措。为什么在我国进入21世纪、特别是中国改革开放和现代化建设进入关键性的重要战略机遇期，都十分关注加强师德建设这个命题呢?亦即提出这一命题的时代意义和现实依据何在?本文想对此谈点粗浅看法。