思想政治教育工作应从“管理”转变为“开发”

一般来说,思想政治教育工作以"灌输理论、实施教育、转变思想、引导行动"为四个基本环节。按照这样的顺序开展思想政治教育工作,把被教育者单纯地看做是接受教育、改造思想的对象,我们暂时称它为"管理型"的思想教育工作。这种思想教育工作方式具有以下几个特征:一是它把被教育     

“大众思想政治教育”概念提出与研究论纲

基于对思想政治教育的历史与现状、思想政治教育学术成果、学科发展的研究以及对思想政治教育学科与有关学科的比较研究,笔者首次提出"大众思想政治教育"概念,并阐述其内涵和特征,论证其研究的必要性和可能性.     

从毛泽东军事思想的视角浅谈“狭路相逢勇者胜”

在中国革命战争的历史上有很多"狭路相逢勇者胜"这样的经典战例。从毛泽东军事思想的视角分析"狭路相逢勇者胜"可以看出,毛泽东的战争动员思想是其前提基础,政治建设思想是其根本保证,军训管理思想是其必然途径。     

马克思共同体思想与“人类命运共同体”间共同性探析

马克思的"共同体"思想,在马克思人类社会发展理论中有很重要的地位,在全球化进程中日益凸显出对人的生存与发展所具有的重要意义。习近平首次提出"人类命运共同体"的构想,这一构想不仅仅是对于一个国家而言,更多的是对于全世界、全人类而言。所以,二者间的共同性是我们探析的主要方面。对马克思共同体思想与"人类命运共同体"间共同性进行探析,可以使我们对马克思的"共同体"思想和"人类命运共同体"思想理解把握得更加准确,领悟到其中的真正内涵。     

悬置抑或复归:思想政治教育研究中的“思想”初论

思想政治教育中的"思想"是一类特殊的思想,在思想政治教育学科中处于基础性、根本性的地位,是以政治思想为核心,以思想政治教育学性、政治性和行为性为特殊属性的一类思想。"思想"这一思想政治教育的重要范畴在现有研究中的悬置,要求研究者必须不断追究"思想"的内涵、特殊性以及思想政治教育研究"思想"的必要性。因此,研究者应当明确,深入领会"思想"复归之可能、厘清"思想"语境中思想政治教育研究的论域和主要论题,是推进思想政治教育研究科学化的必然要求。     

领导干部更须思想“保健”

微观点:许多领导干部热衷于身体保健,精神却是"亚健康",这是思想"保健"疲软留下的"后遗症"。从事"高危职业"的领导干部,思想"保健"不容忽视,既是"防病"之策,也是政治韬略。近年来,置身市场经济的改革大潮中,面对多元的利益、多样的观念、多变的思想,沐浴庸俗、低俗、媚俗之风,少数领导干部一见诱惑就"气短",一见金钱就"手软",一见美色就有"贼胆"。思想"保健"     

海洋院校对学生强化“建设海洋强国”战略目标思想教育论

"建设海洋强国"战略思想,是高校学生思想政治教育的重要内容,而有关海洋高校则要强化这一教育。所谓强化"建设海洋强国"战略思想教育,是指坚定持久地用"建设海洋强国"战略思想,与有关海洋高校学生的思想相互作用,使其思想沿着"建设海洋强国"战略的轨道上变化发展,并以此思想来指导自己行为的活动。该战略目标思想教育,是指坚定持久地用该战略所要达到的境地的思想,与有关海洋高校学生思想相互作用,使其思想沿着该战略目标的轨道上变化发展,并以此指导自己行为的活动。该战略目标思想教育,主要包括以海洋强国的战略总目标思想教育、战略目标体系思想教育、战略目标功能思想教育等。     

论隐性思想政治教育之“隐”

对于隐性思想政治教育之"隐"的认识,有方法论、资源论、课程论和存在形态论四种取向。研究者普遍认为,隐性思想政治教育是借助外力的遮掩,其"隐"之关键在于隐藏思想政治教育的目的。但是追溯其发展历程,可以发现隐性思想政治教育应当是自然而然的社会现实,其"隐"之特性表现为一种自然性。     

“以人为本”与西方“人本”思想

科学发展观中"以人为本"思想与西方人本主义思潮中"以人为本"思想,在肯定人的力量、弘扬人的价值上有相同性,但是其相同点也仅此而已。两者的本质区     

“主体性”与“思想政治教育”相关概念思辨

主体性不仅内含主体具有自主、自为、选择和创造性等思想行为特征,更是对主体以此为工具追寻事物合规律性与合目的性的理论自觉、思想认同和行为信奉状态的现象描述。基于此,已有"主体性"与"思想政治教育"相关概念,无论是一种思想政治教育本质观、一种有关思想政治教育主体关系的学说,还是一种描述教育者与受教育者思想行为特征的范畴,都需进行理性反思和价值重构,还原其马克思主义理论本色,以期规范思想政治教育学科范畴,提高其理论科学性与实践说服力。     

儒家“和”思想与社会主义和谐社会构建

如何构建社会主义和谐社会?这既是一个理论问题,也是一个实践问题.在中国传统思想文化中.尤其是儒家思想中有丰富的"和谐"思想,儒家"和"思想内容丰富多彩,主要体现于"天人合一"、"守中尚中"、"有容乃大"之中,因此,对儒家思想蕴涵的和谐思想加以新的诠释和发掘,从中吸取思想精华,对构建社会主义和谐社会有十分重要的意义.     

疏导群众思想要善用“标点符号”

"标点符号"运用恰当,文章就会流畅。思想工作方法得当,工作就会顺畅。直接参与"大排查、大接访、大化解"的机关干部,在下乡蹲点帮扶、做疏导群众思想工作时,就应该像写文章一样,要有思路,懂套路,善用"标点符号"。要善于发现问题,追根溯源常画"问号"。尤其在利益多元、观念多样、思想多变的新形势下,群众思想更为活跃。特别是在贫困偏僻山村,物质生活艰苦,文化生活单调,贫富不均,利益碰撞,群众更容易产生厌烦情绪和不稳定思想。因此,下乡蹲点干部在帮扶     

“传统思想政治教育”:一个需加以分析的术语

"传统思想政治教育"是近年来思想政治教育学科研究中频繁出现的一个术语.此论者多以改革开放或确立市场经济为界,将之前我们党的思想政治教育笼统称为"传统思想政治教育",并冠予"灌输、主客对立、政治工具性"等特征来否定性地描述,夸大了历史事实.透视文本,批驳传统思想政治教育的"叙事方式",把一些问题绝对化、静态化,实际上不可避免成了一种假定存在,其实践中的真实性本身就是个疑问,体现在:现实中难以找到与其所论较为一致的状态,缺乏足够的事实材料予以证明.笼统地以所谓"传统思想政治教育"对过去党的思想政治教育进行简单贬低、抛弃、否定,一则缺乏对党的思想政治教育历史客观、公正的评价,有损于学科研究的科学性,二则缺乏科学严谨的学术态度和治学品格.     

思想政治教育学科论域中的“环境”与“生态”辨析

近年来学界提出的"思想政治教育生态"概念同学科基础理论当中作为结构要素之一的"思想政治教育环境(环体)"有联系又有区别,体现在:当被用于实体描述或表征对象时两者都具有很多内涵上的一致性,因此二者时常被混用或合为"生态环境"概念使用;当对生态加以抽象理解作为分析方法和价值观时,其蕴涵着比环境更为丰富的内涵和外延。"生态"相对于"环境"是一个更具动态性、系统性的概念。在当前思想政治教育学科论域中,对环境的研究偏于从其实体意义的层面展开,即静态、孤立地对环境的概念、构成、分类、特征、功能、优化路径等进行探讨。生态分析方法是探究思想政治教育的一种新的视域,用生态观点来分析思想政治教育环境能够深化对环境问题的认识。     

关于“思想”

对于“思想”的概念，不同的学科从不同的角度使用，会有不同的含义。哲学上的思想概念，是相对于感觉、印象的一种认识成果，指人们对客观事物的理性认识。在心理学领域，思想是一种活动，是心理活动的高级形式。在思想政治工作领域，思想指影响和指导人的政治态度、“工作态度、生活态度的一切精神因素和心理因素的总和，     

论胡锦涛的“三农”思想

以胡锦涛为总书记的党中央领导集体提出了一系列加强"三农"工作的方针和政策,主要思想体现在:把"三农"问题作为全党工作重中之重的战略定位;提出建设社会主义新农村的战略任务;提出统筹城乡经济社会发展的基本要求;坚持多予、少取、放活的指导方针;提高农业综合生产能力的重要措施。这些思想对于推动我国农村改革、开创农村工作新局面和全面建设小康社会都具有重大的理论和现实意义。     

用“群众思维”做思想工作

正当前,宣传思想工作的社会条件已大不一样了,面临着许多新的形势和新的挑战。要运用好党的群众路线这一重要法宝,用"群众思维"全面推进宣传思想各项工作,努力探索进一步提升宣传思想工作水平的新方法、新思路。要把我们想说的和群众想听的结合起来。"围绕中心、服务大局",传达好党的路线方针政策,是宣传思想工作的一项基本职责。客观地     

“黑蝙蝠”葬身庄河始末

香港艺人刘德华有首叫做《黑蝙蝠中队》的歌:"秋风无情,吹落叶飘满地。流水无情,像东去的涟漪。请别再哭泣那伤心的歌曲,当枫叶再红,我会回来看你。这样说,那样说,这故事到底怎样说……"许多人可能不会想到,这首歌竟会与辽东半岛上的庄河有联系,那是因为半个世纪前在庄河的明阳(今花园口管委会)德令村发生了一件大事。这就是,1961年11月6日18时55分,一架台湾P-2V-7U电子侦察机被我空军、陆军高炮群击落。从地面打开探照灯到飞机被击落仅仅不到30秒钟时间,机上13人全部毙命。     

“三个代表”重要思想的共性与个性

"三个代表"重要思想在马克思主义发展史上既有共性,又有个性.其共性在于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承的统一的科学体系,具体表现在有共同的理论基础、理论纲领、理论立场、理论品质等方面.其个性在于"三个代表"重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是一个相对独立的理论形态,具体表现在有自身的中心问题、理论内容、理论形式等方面.     

专业报也要有“思想”

近年来,时评版成为报纸的"流行元素"。从今年起,江南保健报新开辟了"健康时评"版,一改报纸多年来缺少"声音"的弊病,使专业报也有了流行元素。更重要的是,她增添了专业报的话语权,让专业报因为有"思想"而变得更有质感,更丰满厚重。黑格尔说:"人是靠思想站立的。"同样,报纸也是靠思想"站立"的。没有足够思想支撑,报纸也难"站立"起