加强公安警察队伍职业化建设方略

公安警察职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势,更新公安警察队伍的管理思想,实现管理的制度化、规范化、人性化是公安警察队伍职业化建设的前提,完善职业认证、规范执法主体是实现公安警察队伍职业化的基础,规范考核标准、实行科学考评是实现公安警察队伍职业化的保证。     

警察素质与公安管理

文章阐述了警察素质与公安管理之间的关系,提出要进一步改进和加强公安管理工作,全面培养和提高警察素质,管理者要转变观念,依法实施管理;要强化激励机制的作用;要加强制度化、规范化建设。     

公安院校师资队伍管理现状分析及对策

目前,全国公安警察院校正在对建立和实施适应新形势下师资管理的有效机制进行积极的探索。笔者在对公安警察院校师资管理现状调查和实际工作中,深切认识到师资管理中存在的问题对培养高素质的警察人才,对教师素质的提高,增强师资队伍在市场经济条件下的竞争力及对教师切身利益的体现,影响越来越大。公安警察教育是国民教育的重要组成部分,公安警察院校的生存和发展,取决于公安警察教育教学质量的提高和警察人才的素质。而公安警察教育教学质量的保证,关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。客观上公安警察院校真正步入正轨的师资管…     

致中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会成立大会的贺信

中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会成立大会并全体与会同志: 中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会,经过两年的酝酿和筹备,现在正式成立了。这是我国警察管理科学教学、理论研究部门和警察管理部门一件有意义的大事,它标志着我国警察管理科学的研究走上了一个新的发展阶段,它对我国警察管理     

公安大学生职业成熟度研究

公安大学生职业成熟度,涵盖大学生与其年龄阶段相适宜的职业发展水平、警察专业知识、职业技能、警察职业素养等方面。公安高等教育通过教学育人、科研育人、管理育人等创新举措影响公安大学生职业成熟度。其中,管理育人意指警务化管理,培养公安大学生同质化的警察职业共同思维方式和行为方式。相对于知识储备和技能习得的表象和外显性,警察职业道德、警察职业思想、警察职业行为习惯等是职业素养最根基的部分。     

公安行政学科的建设与发展

警察行政即公安行政,在我国,解放后随着旧警政的消亡,以公安机关为主体的警察机关,开始履行警政职能,我们称之为公安行政或公安管理。在这个意义上,公安行政即警察行政,是警察行政在新的历史时期的主要形态。公安行政学研究就是新中国的警察行政学研究,文中警察行政和公安行政,     

湖北警官学院教授风采

<正>曹礼海,男,1964年3月生,湖北黄石人,教授,硕士研究生导师,三级警监。现任湖北警官学院思政课部主任,公安思想政治与文化研究中心主任。曹礼海教授长期从事公安思想政治与文化、警察危机管理等研究,已出版《公安文化论》《警察形象塑造论——走向前沿的警察文化战略》《警察形象危机处理——走向前沿的警察公共关系战略》《警察临战公共关系》《警察如何直面网络舆论》《公安文化建设的45个细节》《公安文化十五讲》等10部专著,发表论文60余篇,主持省部级科研课题10余项,主编     

首届公安管理学科类优秀图书评选揭晓 我校送评的图书获奖

<正>1998年4月20日至24日,首届全国公安管理学科类优秀图书颁奖大会在北京召开,我校选送参评的《公安组织行为学》(孟伶通 刘阳怀主编)和《现代警察管理》(孟伶通 秦超海主编)分别获教材类二、三等奖。 此次优秀图书评选系中国警察学会警察管理科学专业委员会从全国范围内推荐的近百本图书中经过专家们的认真审核评选出来的。本次参评的图书,在一定程度上反映了我国公安管理学科的发展进程和水平。本次评选活动是对我国公安管理学科的理论研究成果的大检阅,它将进一步推动公安管理学科理论研究更高更深层次发展。     

警察素质与公安教育培训

警察素质的提高与公安教育培训密不可分,公安教育培训是警察素质得以提高的主要途径。公安教育培训是人力资本的最佳体现,是对人力资源的最佳管理。公安教育培训关键在于激发人的潜意识。     

论我国公安教育的依托模式

公安高等教育为警察教育、培训提供了坚实的基础和智力支撑,以公安高等教育为基础开展警察教育、培训,一方面提高了教育、培训的平台,适应社会发展的需要,普遍提高了警察执法能力;另一方面为开展与警察执法相关的科学研究创造了基础条件。我国的公安高等教育与警察培训是相互支撑、相互促进、协调发展的关系,二者并存是中国特色的公安教育。     

强化公安院校管理 努力提高办学水平 ──杜先振副厅长在湖北省公安院校教育工作座谈会上的讲话

这次全省公安警察院校教育工作座谈会，主要是座谈研究我省公安警察院校如何贯彻从严治警、从严治校方针，培养合格人民警察，使公安教育工作更加适应新形势下的公安工作需要的问题。会议期间，省委常委、政法委书记兼省公安厅厅长刘荣礼同志在百忙中到会看望大家，并作了重要讲话。下面，我就进一步加强公安院校管理，努力提高办学水平讲几点意见。一、切实端正办校的指导思想。公安警察院校是发展公安教育的载体。发展公安教育必须把公安警察院校建设好。而要把院校办好，首先必须有一个明确的办校指导思想，这是由公安机关的性质和公安院…     

"电子警务"下的警察行政管理

当前信息化建设中的一个普遍问题是重技术、轻管理,即在信息化建设的具体操作上以技术设备的配置为主,忽视了以管理理论、管理思想特别是管理方案的创新研究为支撑点.警察管理体制研究的新方向,包括新模式下的公安组织结构、警察人事管理、标准的电子警务业务流程设置等.为提高公安行政效率,迎接电子警务时代的到来,对"电子警务"下的警察行政管理体制的研究是一种必要和创新,是警察管理学科研究的新领域.     

江苏警官学院学科建设巡礼——公安管理学方向

<正>公安管理学专业前身是行政管理专业,拥有较强的师资力量,积淀了较为雄厚的专业发展基础和条件。2002年升本以来,行政管理专业从最初的一个专业方向(警察管理方向)发展到后来的多个专业方向(公安政工方向、公安文秘方向、公共安全方向等)。2012年,按照新颁布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》要求,我院申报了公安管理学     

论创建权力有限型警察 --对法治背景下警察权力分解与控制的思考

警察权力的大小,与一个国家法治水平的高低成反比.随着国家法治水平的提高,警察权力呈现逐步缩小的趋势.公安机关须与时俱进,转变传统的警察全能观念,确立警察权力有限的新理念;将原来过于宽泛的权力进行分解和转移,树立"大治安、小警察"的新理念;推进社会治安管理理念的转变,构建公安行政管理的替代机制.     

公安幸福文化视阈下警察激励机制研究

公安幸福文化是公安文化的重要组成部分,对于提升人民警察职业幸福感,提高民警战斗力具有十分重要的作用。其包括物质文化和精神文化两方面的内容。建设公安幸福文化,完善警察激励机制,需要树立公安幸福文化理念,激发公安民警工作热情;建设幸福美满警察家庭,解决公安民警后顾之忧;完善警营各项设施建设,营造温馨幸福警营环境;完善警察晋升奖励机制,实现公安民警自我价值;建立警察权益保障机制,依法保障民警各项权益。     

浅谈公安警察院校的公安特色

公安警察院校的公安特色是客观存在的,是由它的独特的教育目的与任务所决定的。本文论述了公安警察院校的六大公安特色,并指出公安警察院校办出公安特色,对提高教育质量和实现培养目标大有裨益。     

警察绩效管理制度创新

公安机关作为政府社会管理的职能部门,引入和创新绩效管理制度,解决现存体制、机制、制度等方面的不适应问题,是一个重要的课题。为此,笔者拟对警察绩效管理的基本内涵、警察绩效管理制度创新的价值及意义、警察绩效管理的创新行为偏差予以探讨。一、警察绩效管理的内涵什么是“警察绩效”在学术界并无更多探讨。曾有公安学者提出“治安效益”理论,认为“治安效益是公安主体为社会提供治安保障所取得的效果和收益”,但也未能揭示优化警察管理的实     

从警察意识养成视角探索公安院校人才培养规律

"警察意识"是搞好警察队伍建设的一个重要基础,是人民警察正确行使权力和履行义务的保证。几十年来,公安教育为培养具有警察意识的公安人才做出了不可磨灭的贡献。期间,公安教育经历过初创的艰辛,遭受过前行的磨难,喜迎过繁荣的欢悦,但也面临着现实的挑战。多年来,公安人才培养的规律一直在探索中前进。溯源公安教育发展的足迹,探讨历史的脉络和现实的论争,以警察意识养成为视角,以人才成长规律及警务化管理为切入点,可进一步探索公安院校人才培养的规律。     

谈公安警察院校管理的特点

公安警察院校的管理,同军事院校和普通院校的管理比较,有其相同之处,也有不同之点。总的说来,公安警察院校的管理要紧密结合公安工作性质、任务,要为公安队伍的革命化、现代化、正规化和军事化建设服务。特别是要按公安教育、训练的规律去进行与之相适应的管理。不能用管理军事院校的方法管理公安院校。当然,在警容风纪、一日生活、军     

征订通知

由刘复之、俞雷、蒋先进同志题词、公安部政治部主任祝春林作序,中国警察学会警察管理科学专业委员会组织编纂的《改革与探索——当代中国公安管理经验荟萃》一书,已由公安大学出版社出版。该书收集了以济南交警、本溪市公安局、漳州“110”报警服务台为代表的各地公安机关改革开放以来的公安改革及公安管理等方面的典型经验和最新成果。