社区教育与预防未成年人犯罪

在中国，社区教育对于许多人来说还是一个陌生的词汇，然而在美国，它已走过了一百多年的历程。19世纪中叶，美国第一所民众中学诞生，作为美国社区教育的特色社区学院也于1896年面世。进入20世纪中叶以后，北欧、日本等国的社区教育机构如雨后春笋般茁壮成长。我国社区教育最早兴起于上海，1986年9月，上海真如中学创立了真如中学社会教育委员会，该委员会由学校作为牵头单位，由社区的工厂、商店、部队、镇政府为理事单位。这是我国社区教育兴起的标志。在随后的十几年中，北京、天津等城市也都开始推行社区教育。社区教育在我国虽然发展历史不长，但它是我国教育体系的重要组成部分，它是正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的教育活动，它在提高社区民众的整体素质和生活质量，促进社区稳定、建设和持续发展等方面发挥着重要的作用。本文中，主要探讨如何通过社区教育实现未成年人犯罪的预防问题。     

社区矫正：对未成年犯定罪量刑的路径选择

本文论述了对未成年犯实施社区矫正的意义以及我国开展社区矫正探索的进程，认为社区矫正为处理未成年犯罪问题提供了路径选择。     

第二届全国青少年犯罪社区控制理论研讨会在大连召开

由中国青少年犯罪研究会社区控制专业委员会主办的“第二届全国青少年犯罪社区控制理论研讨会”于8月22日在大连裕园大酒店召开。中国青少年犯罪研究会名誉会长万绍芬专门为会议发来书面致词，中国青少年犯罪研究会会长郭翔参加会议，对本次会议给予肯定，并对社区控制专业委员会今后的工作提出要求和希望。共青团中央社区和权益部、     

以人为本创建和谐社区

随着时代的变迁，人类的发展进步，现今社会将人文、生态．和谐提到了一个更高的位置加以重视，创造和谐，社区自然也成为了创建和谐社会。的基础。一个健康，成熟的和谐。社区，应该是社区与政府，社区与企业、社区与社会、社区与自然、社区与居民良性互动的社区。     

批判犯罪学与刑罚性社会——一些新的“社会控制视觉”

本文从批判犯罪学的视角，以刑罚性社会与社会控制为主线，详细阐述了西方社会不断发展的社会控制新视觉，其中包括监狱与社区控制间的关系，监狱、社区控制与公众参与间的关系，以及社区控制的现代化和对私人安全的投入等。其中的利弊纷说，可谓是淋漓尽致。想必这些，对于我国正在兴起的社区矫治建设中的借鉴和参考会有所裨益。     

社区矫正青少年社会排斥成因初探

以动员社会多方力量有效参与为特征的社区矫正制度是一种适合犯罪青少年的有效行刑方式，这已被国外司法实践所证明。但我国的社区矫正青少年在接受矫正期间遭遇到较为严重的社会排斥，其内在原因主要在于中国社会惯有的人际互动模式、发育不良的公民社会、与社区矫正相关的立法缺失及基于“污名化”的歧视与偏见。欲提高社区矫正效果，减少社区矫正青少年的社会排斥需耍为他们提供有效资源供给并基于增权理念加强能动性培养。     

社区青少年概念的再定义

2002年，上海市率先将原来的闲散青少年改称为社区青少年。这一称呼上的改变，对上海市预防青少年违法犯罪工作的改革和发展起到了非常积极的作用。但是，10年过去，原来我们对社区青少年概念的定义，随着社区青少年群体结构的重大变化而变得不合时宜。因此，深刻认识目前社区青少年群体结构的变化状况，并据此重新研究和定义社区青少年的概念就显得尤为重要。社区青少年群体的出现以及变化，有其一定的历史必然性，它属于青少年群体中一种特殊群体。它在居住区域、居住性质、年龄区段、生存状态等方面都具有自己明显的不同一般青少年群体的特征。我们只有正视现实，把握动态，才能把社区青少年工作做得更好、更有效、更出彩。     

浅谈社区发展与专业社区管理人员的培养

随着我国社会经济的不断发展，政府职能的不断转变，我国的社区得到了较大规模的发展，在社区的发展过程中也相应的提高了对专业社区管理人员的素质要求。本文通过对我国社区蓬勃发展现状介绍，简单分析了专业社区管理人员所应具备的素质，并从三个方面讨论了专业社区管理人员的培养。     

丰都县民营企业家向“留守儿童”捐赠献爱心

大溪沟街道胜利路社区年近七旬的雷现泉老人满头银发、面善慈祥，他热心公益事业的事情在社区广为人知，大家都称他为“社区最可爱的老人”。他1998年从监狱系统退休后，作为社区的“五老”和街道的“团建工作指导员”，他特别关心辖区青少年的健康成长．深受孩子们的喜爱和敬佩。     

社区青少年的困境与战略出路

社区青少年是违法犯罪的高发群体，同时也是容易遭受侵害的脆弱群体。新形势下的社区青少年工作，既是一项社区青少年违法犯罪的预防控制工作，更是一项依法维护社区青少年权益、促进社区青少年健康发展的服务工作。     

两岸城市社区治理模式比较与启示

近年来，随着两岸交流层面的不断扩展，社区治理成为两岸交流的热点之一。当前，大陆地区正在积极推动社区治理，比较分析两岸城市社区治理模式有着重要意义。两岸都坚持社区自治的方向，但现阶段两岸在城市社区治理实践中呈现出很大差异。台湾社区治理主体是多元化的，而且不同的治理主体之间职能清楚、分工明确、责任到位，并进行了良性互动，形成了“政府引导＋民众自主参与”的模式，较好地实现了社区自治。而现阶段大陆社区治理从总体上讲依然是“政府主导”模式，存在政府行政干预过多、社区自治组织职能异化、民间组织发展缓慢、居民参与不足等问题。台湾社区治理的某些经验，对于促进大陆社区治理发展具有积极的借鉴意义。     

我国法院管理未成年犯社区矫正的模式选择 “全国模范法官李其宏经验”的启示

未成年犯社区矫正作为我国刑罚量刑、行刑制度的一项重大变革，成为推进我国司法改革进程的热点之一，已相继在北京、上海、江苏等省市城市社区及部分法院开展。全国模范法官李其宏在少年刑事审判岗位上，通过二十年的探索，形成了一套对未成年人不良行为矫治的有效经验。但社区矫正制度仍处于工作试点与理论研讨同步摸索与推进的态势，尤其是对未成年犯的社区矫正，在矫正主体、矫正项目、矫正方法上还存在很多问题。因此，分析未成年犯社区矫正的现状，探索法院参与管理未成年犯社区矫正的工作模式，对于完善我国社区矫正制度具有重要意义。本文第一部分是对全国模范法官李其宏开展未成年人不良行为矫治经验的回顾，第二部分在分析现有司法行政机关和公安机关共同参与社区矫正工作的弊端基础上，从法院管理是刑事司法行为的延伸、符合社区矫正的专业化需求和符合社区矫正的效率原则三个方面论证了法院管理未成年犯社区矫正的观点。第三部分从未成年社区矫正机构、专业人员、社区矫正项目和矫正计划等几个方面提出具体制度的构想。     

当前社区在预防青少年犯罪中存在的问题、原因及对策

这里所论及的社区是指青少年日常生活所处的周围环境，是在一定或特定区域，对未成年人的成长具有紧密联系的社会区域，如农村的村，城市的街道。社区预防在青少年犯罪预防中具有越来越重要的地位和作用，并且已经成为中外各国致力于青少年违法犯罪预防工作者的共识。随着我国城镇化建设的不断发展，社区建设相应得到加强，它在为维护社区治安，遏制青少年违法犯罪的蔓延之势，预防青少年违法犯罪中发挥了重要作用。但由于各方面的原因，社区在预防青少年违法犯罪中还存在着一些问题，使其没能从真正意义上发挥其作用，其潜能还有待挖掘，笔者带着这些问题进行了调研，并提出了一些自己的看法，以抛砖引玉。     

数读·工会

今年，石景山区总工会利用“社区联建门店”的基层党建新模式，促进“社区联合工会”建设。在社区成立联合工会，同时设立职工之家和工会服务点，统一挂牌、统一公开制度、统一规范管理，形成“会家点”三合一的基层工会工作模式。截止到目前，“会家点”三合一社区工会工作模式已在石景山区全部135个社区联合工会推广。     

构建吸毒人员的社区康复社会工作体系——对上海市禁毒工作经验的思考

吸毒人员90％以上的高复吸率极大地损害了禁毒取得的成果，表明我国禁毒工作体系还需要进一步完善。为解决这些问题，必须构建吸毒人员的社区康复社会工作体系，形成吸毒人员社区康复的理论和方法，从而强化禁毒工作的预防系统，使禁毒工作的禁毒、戒毒、社区康复工作系统功能最优化，以降低复吸率，巩固禁毒成果，促使吸毒人员融入主流社会。     

构建青少年问题社区防治平台

在青少年问题日益突出的形势下，加强社会综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年身心健康发展的社会环境。为此有必要在原有的渠道中进一步突出社区的作用，建立青少年问题社区防治平台。本文从推动青少年社区工作的几个方面，如重视社区青少年活动阵地建设、设立社区青少年援助中心、文明社区活动、构筑社区预防和矫治体系等方面具体论述。     

浅谈社区青少年服刑人员的矫正

近年来，社区青少年犯罪趋低龄化特征，已引起司法界和社会各界的广泛关注。笔者在当前开展的社区矫正试点工作中，就引起青少年犯罪的成因、矫正及对策进行了探讨和尝试，希望能为预防和减少青少年犯罪提供一些有益的参考。     

社区环境与城市闲散未成年人犯罪

社区是预防未成年人尤其是闲散未成年人犯罪的重要领域。良好的社区环境有助于未成年人的健康成长，而不良社区环境则可能促使未成年人走上犯罪道路。本文依据实证调查的资料对于闲散未成年犯所处的社区环境作出分析。指出城市闲散未成年犯居住的社区有的特点：社区人际关系较为密切但人文环境较差、正式组织机构的影响力控制能力较弱，社区内商业性娱乐性文化设施较多，未成年人易受不良亚文化的影响。     

上海市社区青少年工作的实践与探索

社区是预防青少年违法犯罪的重要屏障。本文介绍了上海市社区青少年工作发展状况，讨论了社区工作对预防和减少青少年违法犯罪的重要意义，介绍了上海市社区青少年工作的主要经验和体会。     

论社区矫正制度的理论基础

社区矫正制度是刑罚目的理论演进的产物，是差别交往理论的犯罪观在矫正领域的适用。“因为有犯罪并为了没有犯罪而科处刑罚”的并合主义刑罚理念是社区矫正正当性的理论依据，“犯罪行为是习得的”这一差别交往理论的基本命题为社区矫正的科学性提供了理论支持。