邓小平社会主义创新观探析

邓小平社会主义创新观认为创新是全方位的,包括思想观念创新、道德建设创新、体制创新、方法创新及科技教育的创新。科技教育创新是社会主义创新的灵魂。社会主义只有不断创新才能持续地发展,才能实现社会主义的最终目标。邓小平社会主义创新观体现了理论品质的求实性,思维方式的创新性,认识事物的超前性,价值取向的人民性等特点。     

最重要的是要坚持创新——学习江泽民关于科技创新的论述

强调创新是江泽民科技观最重要的特色之一,主要体现在:阐明了世界科技的发展趋势和科技创新的重大意义;提出要以体制创新带动科技创新,建立以企业为中心的技术创新体系,启动知识创新工程;强调创新的关键在人才,人才的成长靠教育,从而指明了中国科技未来的发展方向,创造性地发展了邓小平科技理论。     

论科学实践观的创新品质

在马克思主义看来,只有实践才具有"改变世界"的直接现实性品格,实践的最终含义就是超越实践本身,这就是说,科学实践观具有改变现实、自我超越的品格,也即创新的品格;而以生产实践为基础的社会发展理论内在包含着创新要求。     

体育教学中创新要素的培养

创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造型人才的一种新型教育方式。体育课堂教学要与创新教育有机地结合起来,从身体技能型教学观转变为生理、心理、品质、素质并重的教学观。为适应社会的需要和进行体育教学创新的需要,体育教学观念需要更新、具有创新能力的体育教师需要培养、教学策略也需要转变。     

从革命到改革到创新——兼论“三个代表”与创新

毛泽东同志革命观、邓小平同志改革观与江泽民同志创新观是中国共产党三代中央领导集体形成的各具时代特色的历史动力观,三者前后相继,坚持了历史逻辑的一致性。新的历史时期,江泽民同志创新观具有特殊历史意义,是实践“三个代表”重要思想的要求,是对马克思主义唯物史观、特别是历史动力观的发展。     

文化创新:理论与实践

文化创新是建设有中国特色社会主义文化的必然要求,是以知识更新和价值开拓为目标的精神创造活动,具有独特性、探索性、价值性、继承性的特点,是人类推动社会进步和实现自身价值的重要实践方式。当代文化创新具有自觉的系统行为和鲜明的时代特色,知识创新处在创新的前沿,科技创新成为创新的重点。在这世纪之初,我国文化创新的当务之急是建立科学的创新体系、培养大量的创新人才、营造适合创新的社会环境。     

浅论教育评价观念的创新

教育评价创新是创新教育的重要组成部分 ,它包括教育评价观念的创新、标准的创新和方法的创新。教育评价观念的创新就是确立教育评价的具有创新特征的超前观、专业观、开放观、全程观等观念     

关于成都市科技创新模式选择及其政府政策的思考

如何更好地把握科技创新的基本规律，寻找符合成都实际的科技发展道路，及时将科技成果转化为现实的生产力，促进社会生产力的新进步，作者对成都市科技创新模式选择问题，从基本理论与法律制度入手，对创新机制，存在的问题与政府政策支持进行了深入的具有开拓性和创造性的研究论证，提出了成都市应选择“推拉互动──联合组织型”科技创新模式的建设性意见。     

江泽民创新动力观初探

创新是社会发展的强大动力,认真领会江泽民同志的创新动力观具有十分重要的现实意义。     

科技创新的杭州模式对成都的启示——基于在杭州的学习考察

党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。杭州是科技资源富集、科技创新活跃的地区。2010年,乘着首批全国创新性城市试点的东风,杭州迈入了科技创新的快车道,探索出了科技创新的杭州模式。杭州与成都,一个是天堂,一个是天府,二者同为新一线城市的典型代表,在城市竞争的角力赛中综合实力旗鼓相当。在科技创新方面,近几年杭州的总体表现优于成都。向同伴学习,向对手学习,从科技创新的杭州模式中找到有益于成都的发展经验,对成都实施创新驱动发展战略至关重要。     

文化生产视阈下当代中国科技创新发展探析

科技创新是中国特色社会主义文化生产的重要形式之一,在推动我国经济社会进步和文化发展繁荣中发挥着重要作用。改革开放以来,我国在汲取以往经验教训的基础上,逐步探索形成了具有中国特色的科技创新发展道路。当前,我国的科技创新发展既取得了丰硕成果、积累了许多有益经验,也面临着一些亟待解决的任务课题和现实挑战。从文化生产这一视阈出发,对当代中国的科技创新发展进行系统梳理和思考,对于我们把握科技创新发展规律、进一步拓展科技创新的实践路径具有重要理论和现实价值。     

成都建设国际科技创新枢纽城市的发展战略和实施路径

国际创新枢纽引领着一个城市或区域的发展,发挥着科学研究、技术变革、产业驱动和文化创新等诸多功能。成都作为国家中心城市,从当前的经济实力、发展后劲及科技创新实力和后备力量看,成都建设国际科技创新枢纽具有优越条件和扎实的现实基础,但成都与国际科技创新枢纽城市的要求相比,还有不小的差距。成都要实现具有全球影响力的科技创新枢纽城市的战略定位,必须发挥政府在国际科技创新枢纽建设中的引领作用、进一步促进成渝科技创新资源的聚集、科技创新成果的转化和辐射,营造良好的科技创新创业环境,增强成都科技创新实力和国际综合影响力。     

论江泽民的科学技术观

江泽民的科学技术观主要由科技价值观、科技创新观、科技人才观三大部分组成.这一理论在其背景、表述内容和具体方法等层面都有其独特性.它作为现代化战略的一个重要组成部分,其意义是十分昭然的.     

浅论科技政策与产业创新的关联与发展

一个国家产业发展的方向 ,不仅受市场需求与科技创新能力的影响 ,政府科技创新政策也是一个重要的决定因素。在落实振兴经济方案的同时 ,政府相关单位必需根据产业界及社会的需求面 ,来规划具有配合性的科技政策 ,而关键的问题是‘什么样的政策才是符合现阶段产业需要的政策 ?     

科技创新领军型人才解析

随着国际与区域科技竞争加剧,科学、合理地界定“科技创新领军型人才”关系到国家与地区有关人才政策的有效性与可操作性。文章通过对现代科技创新特征的分析,认为科技创新领军型人才是高新技术领域中具有国际化视野的、熟悉国家或区域科技发展战略的、科研能力和产业化能力突出的创新团队领导者,分为前沿科技创新领军型人才、科技产业化领军人才和复合型科技创新领军型人才,并据此提出科技创新领军型人才的评价维度和培育机制。     

习近平科技创新思想的基本内容及其当代价值

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党的十八大以来,国家高度重视科技创新的核心地位,并提出推动科技创新发展的战略目标。习近平总书记对于科技创新这一战略要求高度重视,继承和发展了当代中国共产党人的科技创新思想,并结合当今国际国内科技发展现状和趋势,针对性地提出了许多有关科技发展的构想,其基本内容包括科技地位、科技战略、科技民生、科技人才以及绿色科技等几个方面。这一伟大理论成果对实现全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的时代价值。     

农业科技创新与青岛社会主义新农村建设

加快农业科技发展与创新是建设社会主义新农村的重要基础和有效保证。青岛农业科技发展已具有较高的水平和良好的基础,但是也存在农业科技创新投入不足,“塔形”创新体系缺乏强有力的支撑,农村科技推广网络不健全,农民整体文化素质比较低等问题。为此,必须明确青岛农业科技创新的主攻方向,通过加快形成农业科技创新机制、完善农业科技创新投入机制、建立农业科技创新人才机制、改革农业科技创新立项机制、健全农业科技创新推广机制等,推进青岛农业科技创新和社会主义新农村建设。     

创新是实现中国梦的不竭动力源泉

继"中国梦"之后,"创新"成为当前中国共产党和政府宣讲的一个高频词语。人类历史已经证明,科技创新是社会经济发展的引擎,只有科技创新才能为实现中国梦打下坚实的物质基础;思想文化创新则推动传统文化的继承与发展,增强文化软实力,提高一个民族的思想高度,为实现中国梦提供精神动力。     

创新实践在人类社会中的历史作用探析

人类的创新能力随着创新实践的发展而不断提升，随着实践条件的完善而不断扩大。只要实践在发展着、创造着，创新就没有终结。社会进步是客体与主体相协调的整体性变革，客体方面的变革是社会进步的现实基础，而社会进步的核心内容则是主体的发展。创新实践推动人类社会进步的历史进程主要体现在科技创新、制度创新、文化创新三个方面。可以说，人类能够在什么程度上形成一个有利于创新实践的社会氛围，与创新实践会在什么程度上为社会进步提供相应的发展空间是成正比的。     

大学生科技创新实践活动现状分析及对策探究

大学生科技创新活动的开展情况可谓参差不齐,整体还处在较低层面,还有很多问题需要研究解决。造成大学生科技创新能力不强、科技创新素质不高的原因是多方面的。解放思想,营造良好的科技创新氛围;注重教师的指导,分层次培养创新人才;注重心智技能培养,把握科技创新的方向等,是推动大学生科技创新活动向纵深发展的对策选择。