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教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石。近年来安徽采取有效措施缩小城乡、区域和阶层之间的教育差距,教育机会的分配呈现出隐形的、更深层次的不平等。为“形成惠及全民的公平教育”,我们需要重塑教育政策的价值取向、加大教育投入、均衡教育资源酤蛊以及完善相关法律机制。 相似文献
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教育公平是社会公平的重要基础,城乡教育公平则是教育公平的一个重要组成部分。缩小城乡教育的差距,办人民群众满意的教育,是目前教育改革的当务之急。解决城乡教育公平问题需把握理念提升、经济发展、政策导向和制度创新四个重点。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是我国当前和今后长时期社会建设的主要任务之一,教育公平是正义和平等理念在教育领域的具体体现,是实现社会公平的"最伟大的工具",因而也是构建和谐社会的重要基石。本文深入探讨教育公平在构建和谐社会过程中的重要地位及其基础性,提出推进教育公平的思路和对策。 相似文献
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"公平正义"是和谐社会的重要特征之一,而教育公平正是社会公平正义的基础和起点,是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,教育公平直接反映和影响着社会公平.因此,促进教育公平,对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义. 相似文献
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改革开放二十多年来,由于利益格局的多元化和市场机制的介入,使得我国教育的面貌发生了深刻的变化,教育发展的规模、速度、质量和效益都有了极大改观,教育事业有了空前发展。与此同时,发展中的教育事业也出现了一些问题,其中教育公平问题已目益成为当前我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题。教育不公平现象主要体现在。 相似文献
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改革开放与中国教育事业的大发展 总被引:1,自引:0,他引:1
王德芳 《学校党建与思想教育》2009,(8):32-33
“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”改革开放30年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,中国教育事业也发生了历史性的变革,实现了跨越式的发展。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2007,(11):28-28
教育是民族复兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。党的十六大以来,全国教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的方针,切实促进教育公平,推进教育持续协调健康发展,努力办好让人民满意的教育,我国教育事业取得了巨大成就,成为改善民生的重要途径和有效手段。[编者按] 相似文献
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王瑜 《中共云南省委党校学报》2023,(6):11-21
“坚持以人民为中心发展教育”是“以人民为中心”思想在新时代教育改革发展实践中的彰显。习近平关于“坚持以人民为中心发展教育”重要论述基于马克思主义人民性立场,着眼世界百年未有之大变局,切实关照社会主要矛盾的变化,呈现鲜明的理论逻辑和现实逻辑。这一重要论述立意高远、内涵丰富、思想深邃,体现了坚持立德树人是教育的根本任务,“让人民满意”是教育的本质规定,实现教育公平是价值取向,实现教育强国是最终目标。新时代的教育改革发展须坚定不移坚持党的领导,坚定社会主义办学方向,以新发展理念推进教育高质量发展,统筹谋划教育、科技、人才建设,推进各级各类教育协同发展。 相似文献
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党的十七大报告提出要优化教育结构,促进义务教育均衡发展.作为经济欠发达地区的农村教育政策,努力使教育协调发展,把促进教育公平作为基本教育政策,努力使教育体现出最大的社会公平,积极促进城乡学生人人对优质教育的公平享有. 相似文献
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教育公平是人类的孜孜追求,也是社会文明进步的体现,在中国这样一个"不患寡而患不均"的文化传统的国度里,公众对不公平极其敏感。实现教育公平,直接关系到社会公平的实现,关系到社会主义和谐社会的建设,是建设和谐社会的必备条件。改革开放以来,随着经济和城市的发展,城市中的流动人口已经成为城市生活中的一个不可或缺的群体。让他们的子女在城市受到良 相似文献
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和谐社会的重要特征之一是社会公平。教育公平是社会公平的起点,是构建和谐社会的重要基石。如果国民占有的教育资源在城乡、地区、阶层之间呈现失衡状态,将会从根本上影响社会公平,进而导致社会的不和谐。基础教育的均衡发展是教育公平的内在要求。近几年来,宁波在全市范围内大力推进基础教育的均衡发展,努力让每个学生不论其家庭背景如何,居住在城市还是乡村,都能享受公平、优质的教育,人民群众对教育的满意度明显提高。抓基础,加快学校设施均衡配置学校基础设施建设的均衡是基础教育均衡发展的必要条件。均衡发展的校园环境将使学生从心… 相似文献
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公平公正是和谐社会的重要内容,教育公平直接反映和影响社会公平。建设和谐社会首要和根本的问题是教育,教育公平既是和谐社会的重要内容,又是和谐社会的重要基础,还是和谐社会的实现途径,是和谐社会不可缺少的基本因素。必须通过教育公平的实现,促进社会公平的实现,促进社会主义和谐社会的建设。怎样才能更好地实现教育公平,从而实现教育公平与建设和谐社会的统一,这是值得全社会共同探讨的一件大事。 相似文献
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梁玉新 《中共山西省委党校省直分校学报》2010,(5):54-55
教育公平包括教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。教育公平对社会和谐影响很大,实现教育公平的途径是:切实转变教育理念;加大对教育尤其是落后地区的经费投入力度;改革教育招生体制;治理教育腐败;完善教育立法,并将教育公平作为重要考核指标。 相似文献
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中共中央十六届六中全会做出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》,明确地指明了当前乃至今后我国社会主义社会的发展方向。作为社会公平在教育领域延伸和体现的教育公平,愈发引起人们的重视。着力推进区域义务教育均衡化发展,努力实现教育公平对实现社会公平具有重要的基础性作用,是构建社会主义和谐社会的重要一环。 相似文献
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加强教育工作是提高国民幸福指数的重大举措。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务,为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。在福建省近年来不断深入的教育改革与探索中,社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”和“教育强省”等问题。只有真正解决了这些人民普遍关注的问题,才能使教育真正达到人民满意的程度。 相似文献
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教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,是构建和谐社会的内在要求和重要标志。当前,我国在教育公平方面存在缺失,主要表现在区域差别、城乡差差别、阶层差别、性别和民族差距。为了构建和谐社会的教育公平,必须要消除教育不公平现象,以寻求教育公平的实现,达到社会的良性运行和协调发展。 相似文献