增强团结是一个系统工程

团结不是“结团”,是在坚持党性原则前提下的相互尊重、相互配合、相互爱护、相互学习。团结是一种境界,是一种素质,也是一种作风。领导班子团结协调直接关系班子力量、干部成长、事业发展和环境和谐。团结出凝聚力、战斗力、创造力;团结出人才、出经验、出业绩;团结出友谊、出健康、出快乐。珍视团结、维护团结、增强团结是领导班子建设中的一个重要内容、一项基础工作。领导班子团结,涉及到班子成员思想认识是否统一,各项制度是否健全,班子成员的个体素质如何,同志之间的情谊如何,大家有没有团结意识、团结责任、团结方法和团结艺术等等各…     

建设好学校领导班子的有关问题探讨

对中小学领导班子的建设应高度重视。当前，对中小学领导班子总体评价是：“主流很好，问题不少”。所谓“主流很好”，突出表现在两个方面：一是绝大多数的领导班子是团结的，有凝聚力的；二是绝大多数的干部素质是高的，能够以身作则、率先垂范。所谓“问题不少”，突出表现为有的班子闹不团结，有的干部不作为，有的干部乱作为，存在以下几种现象：一是常犯自由主义。工作中有不同意见，当面不讲，背后乱说，会上不讲，会后乱说，发牢骚，说怪话，泄私愤，搬弄是非。二是存在山头主义思想。主要心思不用在工作上，而是热衷于拉拉扯扯、亲亲疏疏，顺我者封官许愿，逆我者打击报复。三是老好人思想，对的不敢坚持，错的不敢批评，见矛盾绕着走，不敢碰硬，怕得罪人。四是不通气、不沟通。班子成员之间相互不通气，各弹各的琴，各唱各的调；各行其事，不尊重别人，相互不买账。     

和谐是加强领导班子建设的关键

一个团结和谐的领导班子．不仅能出政绩、出成果、出战斗力．而且能出人才、出干部；不仅能受到上级的重视，更能得到群众的认可。只要领导班子保持团结和谐。那么。再大的问题也可以解决．再复杂的矛盾也可以化解．再艰巨的工作也可以干好。     

坚持和健全民主集中制的正确方针

这次“三讲”教育所要解决的一个重要问题，是要全面贯彻、自觉坚持党的民主集中制。这是很有针对性的。有的领导班子不团结，甚至一二把手势不两立，搞“窝里斗”，“台上握手，台节踢脚”；有的一把手独断专行，特别是在重大问题决策和用人问题上个人说了算；有的领导班子缺乏相互监督和批评自我批评，     

领导班子要带头讲团结

领导班子是党执政兴国的决策者和组织领导者。推动一个地方加快发展，关键在于建设一支讲团结的高素质领导班子。笔者认为，团结是领导班子建设的灵魂。落实科学发展观，各级领导班子必须带头讲团结。     

增强合力 提高能力 促进发展

团结出战斗力、凝聚力、向心力。团结凝聚领导班子是县委书记的重要职责，县委书记作为“班长”，必须正确坚持和贯彻民主集中制原则，切实加强和维护领导班子团结。充分调动方方面面的积极性，做好“凝心聚力”的工作，努力把县级领导班子建设成为团结战斗的坚强集体，不断提高执政能力和领导水平。     

建设强有力的领导班子

宁东供电局成立五年来，在宁夏电力公司党委的正确领导下，坚持以理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证、团结协作为切入点，创新开展、深入推进“四好”领导班子创建活动，通过加强政治素质建设，提升领导班子的执行力：加强能力水平建设，提升领导班子的领导力；加强团队精神建设，提升领导班子的战斗力；加强作风形象建设，提升领导班子的感召力，逐步打造了一支坚强有力、团结和谐、作风过硬、群众信赖的“四好”领导班子。     

领导班子不团结问题的成因及治理

一、领导班子不团结问题的表现 领导班子不团结现象主要表现为：1．貌合神离。一般是一把手有能力，但不民主、沟通不够，大权独揽，小权不放，使班子结不成同心，表面上团结，实际上思想不交底，工作不配合、台上握手，台下踢脚，耍小动作。     

团结是领导班子的命根子

这次换届选举后，新的省委班子成员走到一起来共事，这是党组织的安排、人民的重托、事业的需要。说得通俗点，这也是一种缘分。我们要十分珍惜领导班子的团结，像爱护眼睛一样爱护团结。     

构建高校院级“五好”领导班子的实践与探索

高校院级领导班子在高校改革和发展中起着承上启下的作用，院级领导班子的建设时高校党建的重要组成部分。创建坚强有力的高校院级领导集体，不断提高建设和谐一流学院的水平和能力，就必须加强“五好”班子建设，即坚持以理论学习为基础，建设政治素质好的领导班子；坚持以科学发展观为指导，建设工作业绩好的领导班子；坚持以民主集中制为核心，建设团结协作好的领导班子；坚持以勤政为民为宗旨，建设作风形象好的领导班子；加强以制度建设为保障，建设清正廉洁好的领导班子。     

论权力行使与领导班子团结

该文通过对权力概念的阐释,指出影响领导班子团结的关键因素是权力行使,而领导班子成员在权力行使中的谋私现象,则是危及领导班子团结的祸根。文章强调要正确处理好正职与副职之间的权责关系,发扬民主、用权谋公、权责相应,从权力行使的角度,解决好领导班子的团结问题。     

“一把手”的包容

记得读过一篇谈领导班子成员应学会包容的文章,鄙人对文章提出的包容才能团结和谐、团结和谐才能干事的观点很是赞成。道理很简单，领导班子成员不讲包容，不懂包容,不会包容,这个班子难免就不团结不和谐,而不团结、     

加强内部监督是领导班子建设的重要保证

加强各级领导班子建设是坚决贯彻党的基本理论和基本路线的需要，是实践全心全意为人民服务宗旨的需要，是培养具有领导现代化建设能力、团结坚强的领导集体的需要。怎样建设好领导班子﹖笔者以为，一个重要的方面就是加强领导班子的内部监督，使各级领导干部成为严格遵守民主集中制各项制度的模范，成为实践全心全意为人民服务宗旨的模范。领导班子内部进行监督，主要是监督和检查班子成员是否正确地执行党的路线、方针、政策；是否正确运用人民赋予的权力；是否严格遵守民主集中制的各项制度。目前，各级领导班子的内部监督，主要有三种情…     

相互包容是团结共事的基础

一个领导班子干得好与不好，和能否团结共事大有关系。有的班子，和谐融洽，篷勃向上，大家心往一处想、劲往一处使，不断开创工作新局面；而有的班子，“各吹各的号，各弹各的调”．互不信任，关系紧张，很难干成什么事。     

领导班子团结和谐的三要素

团结和谐是领导班子建设的生命线，是单位凝聚力、战斗力、创造力的重要源泉，是构建和谐社会的关键所在。各级必须以班子团结和谐推进各项建设又好又快发展。     

领导班子要实现高质量团结

江泽民同志一再强调：“党的团结，特别是各级领导核心的团结，是压倒一切的问题，是社会稳定、事业发展的决定环节。”能不能搞好团结是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。在党的十五大报告中，江泽民同志又进一步指出：团结就是大局，团结就是力量。这些重要论述，既指出了团结的重要性，又从讲政治的高度，对加强各级领导班子的团结提出了很高要求。从实际情况看，各级班子的团结是好的，但真正坚持高质量讲团结的还不够多，在思想认识和团结的方式上仍有差距，主要表现为三个方面。一是不负责任的一团和气…     

建设“五型”班子 确保实现“四好”目标

“四好”领导班子创建活动是一项长期任务，要不断丰富其活动内容，创新其活动方式，强化其活动效果。建设“学习型、创新型、民本型、务实型、团结型、清廉型”的国有企业领导班子是实现“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的重要载体。     

民主集中制与加强领导班子建设问题的思考

民主集中制中“民主”与“集中”是对立统一、辩证统一的关系，民主集中制是对对立的消除和对矛盾的克服，从根本上能生成一种和谐。建设好领导班子，就要充分贯彻发挥民主集中制；同时，也只有充分贯彻民主集中制。才能建设好领导班子。     

试论领导班子的和谐

构建和谐社会必须有和谐的领导班子，要构建和谐领导班子就必须克服影响领导班子和谐的因素，努力提高领导班子的思想理论素养，打牢和谐的理论基础，增强班子成员的“五种能力”：主要领导率先垂范，倡导“四种风气，增强班子的亲和力；领导班子成员要开诫布公，增加透明度，形成彼此相容的氛围；要优化领导班子群体结构，实现成员问优势互补，协调部门之间的关系，实现领导班子间的和谐：把领导班子和谐纳入民主监督机制，以监督保和谐。     

谈基层领导班子的团结

团结是领导班子的谋事之本,要搞好领导班子内部的团结,领导者必须不断改造世界观,提高素质,妥善处理好各种矛盾,讲民主,宽容待人待事,关心爱护同志,经常沟通,增进感情.