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政府发展是政治发展的主体,是政府能力提升的结果。政府发展的目标是积极政府、分权政府、强政府、小政府、治理型政府、高效政府。选择政府发展目标是根据国情设计递进阶段,逐步加以实现。政府发展的途径是改革,是不断深化政治、行政、立法和司法改革。改革是政府发展的火车头。政府管理研究所所长, 相似文献
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构建和谐社会的各项工作中有个重要指标,就是人与自然和谐相处。“生态小康”概念主要从人类发展与自然和谐进行阐述的。衡量是否小康,必须把“生态小康”作为一个重要的衡量标准。“生态小康”的本质是绿色的、是清澈的、是洁净的、是安宁的、是健康的、是和谐的、是可持续的。 相似文献
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科学发展观体现的是科学的发展,核心是以人为本,目标是人的全面发展。因此,科学发展观蕴涵三个维度:真、善、美。"真"即科学性,包括规律、真理、方法三个层次;"善"是核心,其内涵是以人为本和与民共享;"美"是目标,体现的是和谐发展和人的全面发展两个方面。"真"是基础、"善"是本质、"美"是目的,真、善、美辩证地统一于我国的社会主义建设实践中。 相似文献
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哲学是时代的精华,是系统化、理论化的世界观、方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一,是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。它是马克思主义完整学说的理论基础,是毛泽东思想、邓小平理论的理论基础。 相似文献
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马克思主义、社会主义、共产党是“三位一体”、不可分割的有机整体。马克思主义是社会主义和共产党的指导思想,社会主义是马克思主义的制度形态和共产党的奋斗目标,共产党的领导是实现马克思主义的指导和坚持社会主义制度的主体保证。促进三者协同发展,党的建设是关键。建设马克思主义学习型政党、全面提高党的素质,是坚持发展马克思主义、坚定不移走中国特色社会主义道路的根本保证,是维护三者关系良性循环的前提性、基础性工程。 相似文献
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爱欲是伴随人生育过程而来的情感。它使个体有限生命与更高级存在建立联系。爱欲与人的本质有一致性.具有自然属性、社会属性和超越性。其特征是本能性、实践性、审美性。爱欲是公民内心和谐生活幸福的根本.是公民社会联结家庭成员的唯一纽带.是社会和谐的前提,是人本质力量的彰显。异化的爱欲类型主要有依赖型、控制型、崇拜型、消极被动型、暴力型和畸爱型。异化原因一是性放纵与性压抑的内在冲突形成精神“错乱”.二是单一、封闭的世界联系方式导致精神障碍,三是独生子女性别意识错位和控制、占有教养方式导致精神发育不足与创造力萎缩.四是消费主义、唯科学主义原则下形成的精神萎靡。爱欲培养途径:一是建设男女平等的制度环境。二是营造家庭成员间的民主关系.三是消除操纵.致力于家庭成溃自由全面发展. 相似文献
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高校发展中应处理好学风、教风、校风的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
学风、教风、校风是一个相互影响、相互促进的统一体。学风是“三风”建设的核心,教风是“三风”建设的基础,校风是教风、学风的综合反映。 相似文献
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腐败是一种社会历史现象。它的主要表现是贪赃枉法、行贿受贿、敲诈勒索、权钱交易、挥霍人民财富、腐化堕落等。这种现象,从本质上说是剥削制度、剥削阶级的产物。 相似文献
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本文就构建和谐社会的文化层面说明尊重人、关爱人、关注人是构建和谐社会的文化基础。和谐社会的本质是人们之间的互相尊重、相互关爱、相互关注。人类社会文化的进步是以尊重人、关爱人、关注人为标志的,也是以此为目的的。构建和谐社会的途径是法律、法规、制度、道德等一系列规范条件。 相似文献
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一、世界观马克思主义理论的基础、世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义,是对自然、社会、人的思维发展的一般规律的科学反映,是认识世界、改造世界的强大思想武器。在对待思维与存在这一哲学的根本问题上,辩证唯物主义认为:存在是第一性、思维是第二性;思维是存在的反映;反映是否真理,全靠实践检验和在实践中发展。它是思维与存在、理论与实际、知与行的统一,是人们主观认识同客观外界事物发展的规律性相符合,是主客观的一致,是一切事物成功胜利的根本。党的思想路线:一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理、发展真理,… 相似文献
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人民警察价值观念简论 总被引:1,自引:0,他引:1
文章认为,“人民警察的价值观念是反映人民警察自身价值和社会价值的一种意识。”也就是人民警察意识。其内涵包括公仆意识、法律意识、民主专政意识、无私奉献意识。人民警察价值观念的框架是三维的,即人民警察的价值心理、价值认识和价值评估标准,其中居核心地位的是价值评估标准。人民警察价值观念的表现形式,依照由低向高、由浅入深的递进层次为信念、信仰和理想,理想是最高层次的价值观念形式。人民警察价值观念不是自发形成的,必须经过培养教育,这是一项长期的、艰苦的、具有深远意义的战略任务,既宏伟又细微的浩瀚工程。一般要抓住三个灌输,即信念教育、信仰教育、理想教育;五项基本原则,即持久、计划、垂范、激励、疏导原则。人民警察价值观念培养和教育的另一重要途径是加强自身修养,这是一个自我学习、自我锻炼、自我约束、自我警戒、自我提高的过程,其特点是:慎独、自我意识、实践。文章指出,人民警察价值观念的培养教育是公安机关的一项重要任务,是公安教育事业的目标。 相似文献
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在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查、考试等手段是 相似文献
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论刑事案件(一)──刑事案件的概念、构成与形成 总被引:1,自引:1,他引:0
任克勤 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1999,(3)
刑事侦查是以刑事案件为目标,由国家侦查机关进行的专门调查活动。刑事案件是侦查活动所指向的客体,也是刑事侦查学研究的逻辑起点。刑事犯罪案件,是指触犯刑律,依法应受到刑罚处罚,并经侦查机关立案侦查的犯罪案件。可简称为刑案、罪案。一起刑事案件的存在应当具备两个基本条件:一是犯罪事实;二是立案条件。刑事案件的分类,一是刑事法律标准;二是侦查标准。刑事案件是由与犯罪行为相关的时间、空间、人、事、物五个基本要素构成的动态系统。刑事案件的形成只有三个基本步骤或阶段:作案意向形成、作案预谋过程、实施作案行为。 相似文献