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1.
“三个代表”重要思想科学体系,是对“三个代表”重要思想的主要内容和逻辑结构的科学概括。它伴随着“三个代表”重要思想这一理论的逐步发展而逐步形成,又有别于这一理论的发展。从十三届四中全会以来党的文献来看,“三个代表”重要思想科学体系大体上经历了五次概括的历史过程,分别是江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话、胡锦涛在中央党校秋季开学典礼上的讲话、党的十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》和胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话。 相似文献
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钟麟 《中共成都市委党校学报》2002,(6):8-9
江泽民同志在党的十六大,全面阐述了“三个代表”重要思想。新修改的党章将“三个代表”重要思想确定为我们党长期的指导思想。认真学习全面领会“三个代表”重要思想,以良好的精神状态投入工作,以科学的清晰思路指导工作,以艰苦廉洁的实干作风开展工作是我们每位党员干部尤其是领导干部必须认真思考的问题。 相似文献
3.
贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想,必须坚持党的群众路线。这是因为,党的群众路线既是“三个代表”思想的集中表现,又是贯彻落实“三个代表”思想的根本途径。一、党的群众路线是贯彻落实“三个代表”思想的根本途径 相似文献
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论江泽民的执政党建设思想 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民关于执政党建设的思想,是马克思主义执政党建设理论的最新成果,是对毛泽东建党思想和邓小平党的建设理论的继承与发展,是“三个代表”重要思想的重要组成部分。当前,我们深入学习和研究江泽民关于执政党建设的思想,对于把学习和贯彻“三个代表”重要思想的活动不断引向深入,大力加强党的执政能力建设,搞好保持共产党员先进性教育活动,都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程和重大成果,贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。学习《江泽民文选》,就要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义,全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想,深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观、 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想,是对新世纪党的建设提出的新要求,是新形势下加强党的建设的行动纲领。作为党的事业的重要组成部分,新闻宣传工作不仅肩负着宣传“三个代表”重要思想和各条战线按照“三个代表”要求从事伟大实践的重任,而且要按照“三个代表”的要求,切实从巩固党的执政地位,完成党的历史任务的高度,进一步加强和改进新闻宣传工作,把“三个代表”的重要思想贯穿到整个新闻宣传工作中。 坚定不移地坚持党性原则,切实增强导向意识 “三个代表”重要思想表明了我们党的性质和宗旨,同时也规定了我们党的使命和… 相似文献
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“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国发展的新阶段,是以江泽民为核心的党的第三代领导集体深入思考社会主义在当今中国发展的伟大实践理论创新的重大成果。这一理论创新主要是在认识、文化和实践几个方面。 相似文献
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沈祖岩 《党的生活(青海)》2002,(11):8-8
党的十三届四中全会特别是党的十五大以来,全省各级党组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,切实加强领导班子和干部队伍思想政治建设,广大干部的思想政治素质得到进一步提高。各级党组织把学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想摆上重要日程,按照中央的要求和省委的部署,以县以上领导干部为重点,形成了脱产培训、中心组学习和在职自学三位一体的理论学习新格局, 相似文献
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王永贵 《中共四川省委省级机关党校学报》2000,(4):18-22
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,在继续推进党的建设这个新的伟大工程的过程中,总结历史,立足现实,前瞻未来,高屋建瓴地提出“三个代表”的重要思想。“三个代表”的重要思想,是历史的证明,是现实的昭示,也是未来的呼唤。“三个代表”的重要思想,是面向新世纪的党的建设的伟大纲领,也可以说,是我们党的新世纪宣言。 相似文献
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李红锋 《党的生活(青海)》2001,(9):5-5
“三个代表”重要思想是党的十三届四中全会以来贯穿江泽民同志全部重要论述的总纲,也是贯穿“七一”重要讲话全篇的总纲,具有里程碑意义。关于“三个代表”重要思想的论述是全篇讲话理论性最强的部分,是2000年初江泽民同志提出“三个代表”重要思想以来所作的一次最全面、最深刻的阐述。它的重大理论创新在于回答了我们党所面临的一系列重大问题,主要有以下几点。 相似文献
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全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是党和国家政治生活中的一件大事,也是我们党思想理论建设的一件大事。我们要按照中共中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》精神,充分认识学习《江泽民文选》的重大意义,认真研读《江泽民文选》,深入学习和掌握“三个代表”重要思想,更高地举起毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旌帜,全面贯彻落实科学发展观,使马克思主义中国化的重大理论成果成为引领中国社会不断发展进步的强大思想先导. 相似文献
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中国共产党在81年的奋斗历程中,先后形成了三代中央领导集体。每一代都根据当时的历史条件,领导人民进行了伟大的创造性实践,并在实践的基础上进行了马克思主义的理论创新。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,在世纪之交,面对复杂的国际国内形势,在进行新的、富有时代特色的实践基础上,形成了“三个代表”重要思想,这是马克思主义中国化的最新成果,也是伟大实践的理论升华。每个共产党员应当牢记党的使命,在全面深入贯彻“三个代表”重要思想的实践活动中,要做实践“三个代表”的模范。全面深入贯彻“三个代表”重要… 相似文献
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江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在发展社会主义市场经济的今天,宣传思想工作必须与时俱进,求实创新,在“三个代表”重要思想指导下,研究和把握宣传思想工作的新情况和新特点,从而不断适应新形势,开创新局面。一、学习贯彻“三个代表”重要思想,不断推进观念创新观念的创新离不开理论的武装。近年来,诸城市以开展理论中心组学习为重点,以组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策为主线,大力实施“理论武装”工程,把理论学习作… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(9):4-4
《江泽民文选》汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,是学习贯彻“三个代表”重要思想的好教材,是武装全党、教育人民最有力的思想武器。党的发展、党和人民事业的发展,总是与党的理论发展联系在一起的,为了方便教育系统广大教职员工结合教育实际,认真学习《江泽民文选》,现将《江泽民文选》中直接谈论教育工作的四篇文章介绍给大家。[编者按] 相似文献
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曲青山 《党的生活(青海)》2006,(10):4-5
胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中指出:“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。这个活的灵魂.在‘三个代表’重要思想的全部理论中得到充分体现。”“学习《江泽民文选》,要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂。”当前,随着《江泽民文选》一至三卷的出版和发行,一个学习宣传“三个代表”重要思想的热潮正在全党兴起,学习研究《江泽民文选》,深刻领会和全面把握“三个代表”重要思想的活的灵魂,对于我们学好这一理论.并运用这一理论武装头脑、指导实践、推动工作.具有重要的现实意义。 相似文献
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“三个代表”的重要思想是贯穿江泽民同志“七一”重要讲话始终的主题和灵魂,是从根本上科学地回答“建设一个什么样的党、怎样建没党”这一重大历史课题,保持党的先进性,保证党始终站在时代前列的重要的思想理论基础;同时,也是在新形势下深入、有效地开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要指导思想。 相似文献