浅析校园网络文化建设与管理

网络为校园文化建设提供了丰富的教育资源新载体和新途径,校园网络文化巴成为繁荣校园文化的一块重要阵地,2011年我院将实施校本部改造工程和启动实施数字化校园建设工程,在这种形势下,如何加强我院校园网络文化的建设和管理,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,已经成为我院校园文化建设非常重要而又紧迫的任务.     

网络文化生成的特点及其领导权问题

本文基于网络文化生成的特点，探讨了网络文化的领导权问题。就如何发挥党在网络文化建设中的主导作用，提出一些具体的应对措施和体制、机制创新的建议。     

网络文化革命与意识形态领导权

当今网络软、硬件技术不断升级换代，新媒体迅猛发展，导致了文化传播形态的转型，这就是”网络文化革命”。“网络文化革命”对党的意识形态领导权提出了新的挑战。     

加强网络文化建设 占领网络信息传播制高点

党的十七届六中全会吹响了进一步推动文化改革发展的号角．开启了向建设社会主义文化强国宏伟目标进军的新征程。根据党的十七届六中全会精神。互联网作为思想文化传播的前沿阵地,必须贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针,加强网络文化建设和管理,     

关于宁波市网络文化建设和管理的调查思考

随着互联网的迅猛发展,网络文化在深刻改变着人们的生活。近年来,宁波市网络文化发展十分迅速一目前,全市约有网民250万,占常住人口的三分之一以上;注册备案网站数1．3万家,网站（网页）总数近3万家,互联网域名10万多个;网吧等各类上网服务场所1000多家,智能化小区1400余个,专线用户8000余个;拥有10个市级国际互联网网络服务中心,信息流量每秒高达100G。     

网络思想文化建设浅析

网络思想文化建设是新时期文化建设的重要组成部分。通过分析网络思想文化建设的现状,充分认识到加强网络思想文化建设的重要意义,从完善立法、加强监管、提升网络监管技术人员的能力等方面来加强网络思想文化建设,从而发挥网络的积极作用。     

必须加强网络文化建设

正加强网络文化建设,既是中华民族文化创新发展的需要,也是时代发展的现实需要。加强网络文化建设需抓住四个关键环节。19日党,胡和锦国涛家总对书网记络强文调化,建要设进是一高步度加重强视和的完,善在信20息11网年络2月管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。在今年的全国两会上,温家宝总理也明确提出要加强互     

网络挑战意识形态领导权

意识形态领导权是一种文化权力,它通过对主流文化“核心”的坚守而为某一政党、组织或社会集团所持有。对于执政的中国共产党而言,意识形态领导权是其执政能力的重要内容。它主要不是理论问题,而是实践问题。在实践层面上,意识形态领导权其实是一个权力问题。传统时期,党的意识形态领导权是借助于政权的物质力量,     

列宁社会主义文化建设和文化管理思想探析

列宁在领导苏维埃社会主义革命和建设的过程中,明确提出俄国的落后在很大程度上要归咎于文化的落后。为改变俄国的落后,列宁指出:"从前我们是把重心放在而且也应该放在政治斗争、革命、夺取政权     

试论反学校文化对学校文化建设的启示

在学校文化建设中,不容忽视学生的反学校文化现象。反学校文化应引起我们反思当前学校文化建设存在的问题及应建设什么样的学校文化。反学校文化折射出学校文化的凝聚力不足,当前学校文化并非是所有学生的"精神家园",新时期学校文化建设应从不同层面建设整合型的学校文化。     

论新民主主义革命时期毛泽东文化领导权思想

毛泽东文化领导权思想是在中国革命的发展中逐步形成的,指出文化领导权要由无产阶级掌握,为人民大众服务,通过吸收和改造知识分子、整顿党的作风、建立文化统一战线等路径实现。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。在新时代,毛泽东文化领导权思想,对于中国特色社会主义文化建设依然具有重要的借鉴和启示意义。     

网络文化建设的哲学思考

网络文化凭借其开放性、兼容性、超时空性的特点成为社会主义精神文明建设中的一个重要的新领域。正确认识网络文化与传统文化辩证关系、与先进文化辩证关系、以及网络文化中共性与个性的辩证关系，就能深入理解网络文化建设在构建社会主义精神文明中所发挥的传播知识和传承文明的作用、教化作用、提供和谐环境的作用以及塑造民族心理的作用，这些对构建社会主义和谐社会有着重大意义。     

论建设和谐青少年网络文化

青少年正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段，自我约束能力不强，法制观念淡薄，缺乏辨别是非的能力。一旦受到来自外界不良思想、文化和不良现象的影响，容易沉迷于暴力、色情，盲目冲动、不计后果，以致走上犯罪道路。和谐、健康的青少年网络文化有助于构建健康、文明、充满活力、没有污染的网络文化环境，保障青少年健康成长。     

网络文化对社会主义意识形态建设的影响与对策

网络文化具有开放性、多元性、平等性、交互性的特征。网络文化的这些特征,给我国社会主义意识形态建设带来了严峻的挑战,网络文化消解了社会主义意识形态的吸引力;网络文化弱化了党和政府对舆论导向的控制力;网络文化带来了不同文化间的竞争与冲突。面对意识形态领域复杂的形势,社会主义意识形态建设必须把握住网络文化的传播特点和规律,主动做好意识形态宣传工作,营造有利于社会主义意识形态的国内外舆论环境,维护好意识形态安全。     

建设现代大学文化与创新高校网络文化管理机制

当今的大学文化建设必然与高校网络文化紧密相关。由于数字化、信息化时代的到来,大数据时代的兴起,高校教育一方面引领着社会的发展,另一方面社会的信息化、网络化与数字化冲击着高校的文化建设并影响着高校师生的价值观。网络文化可以区分为主流文化与网络亚文化,两种文化在表现形式与影响方面略有不同,但是都在当今信息化时代对大学文化产生了不可忽视的作用。网络文化管理机制的建设也应适应新形势的需要,在网络文化语境下为大学文化的构建提供有力支撑。     

网络文化：和谐文化建设的契机与危机

网络文化既给和谐文化建设带来了难得的契机，又造成了前所未有的挑战和危机：一方面，网络文化有力促进了和谐文化建设；另一方面，网络文化也在一定程度上增加了网络信息时代和谐文化建设的难度，在很大程度上对和谐文化建设起了消解作用。     

文化领导权的现实构建

建构文化领导权,对一个政党来说,尤为重要。马克思主义政党要赢得夺取政权和执政的合法性,应通过建构文化领导权,寻求文化认同以巩固执政的基础。本文试图对意大利共产党领导人安东尼奥·葛兰西的“文化领导权”理论进行解析和借鉴,以期对新形势下中国共产党有力应对文化和意识形态领域的挑战,推动社会主义文化强国建设提供有益启示。     

加强网络文化建设 促进大学生思想政治教育工作

信息技术的飞速发展使现代社会进入了互联网时代,互联网给大学生思想政治教育工作带来了机遇,但也提出了挑战。高校要成为社会文化传承的引领者、先行者,必须加强网络文化建设,促进大学生思想政治教育工作。可以通过建立专门的思想政治教育网站、结合高校各类活动建设专题网站、及时掌握大学生最新网络思想动态等途径加强高校网络文化建设。     

浅析加强高校校园网络文化建设

随着网络及网络技术的快速发展,一种新的文化形态——网络文化日益兴起并对人们的生活、生产产生了越来越大的影响。对高校而言,目前,对网络文化缺乏深入的理论探讨和研究,对其认识还处于不成熟阶段。为了深入了解网络文化及其对高校的影响,围绕着网络文化及校园网络文化建设进行探讨性研究。     

意识形态领导权面临的网络挑战

意识形态领导权是党的执政能力的重要内容.网络时代,它正在遭受一种分子入侵式的破坏.网络信息的泛滥导致信息壁垒的弱化、信息中心的消解、信息控制的失灵;网络技术的异化使得新的技术权威出现、技术控制逐渐形成、技术差距渐渐拉大;规模性、批判性的网络舆论的蔓延,使传统的操控舆论正在为现时的舆论操纵所取代.这些问题,必须引起我们高度重视.