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相似文献
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1.
宋军 《理论探索》2005,(3):52-53
加强共产党员的党性修养是由党的性质、纲领、使命、奋斗目标决定的,同时也是新时期我们党面临的形势和任务决定的。新时期加强共产党员的党性修养,要努力做到以下几方面:加强党性修养要与严于解剖自己相结合,要坚持高度自觉,要不断增强理论修养,要坚定共产主义理想信念。  相似文献   

2.
科学发展观不仅科学回答了"实现什么样的发展、怎样发展"的重大问题,而且从党性修养的新内涵、新要求、新原则、新标准等方面,深刻地回答了什么是党性修养、怎样加强党性修养以及如何检验党性修养等基本问题,实现了马克思主义党性修养理论的重大创新与发展,因而成为新时期加强党性修养必须坚持的科学指南。  相似文献   

3.
井建斌 《求知》2010,(2):31-32
<正>在当前形势下,不断坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想,进一步提高全心全意为人民服务的觉悟和能力,是共产党员加强党性修养的必然要求。为此,我们每一名共产党员必须要找准加强党性修养的基本途径,从自我做起,以良好人品为基础,以善于学习为关键,以坚定信仰为根本,把党性修养的必然要求真正落到实处。  相似文献   

4.
高党性修养是每一位共产党员,特别是党员领导干部的毕生需要。党的十八大通过了党章修正案,新版党章对党性提出了更高的要求。习近平总书记发表于2012年11月的《认真学习党章严格遵守党章》一文,对于加强党性修养有着很强的针对性,指出了加强党性修养的具体要求。基于此,我们必须明确新时期党性教育、党睦修养的基本要求与新要求;提高理论认识水平,找准路径和方法,进一步提高党性教育与党性修养的水平。  相似文献   

5.
《学理论》2021,(9)
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,党性修养是党员本质的改造。加强党性修养贯穿中国共产党革命、建设和改革的整个历史进程,积累了丰富经验;加强党性修养的理论逻辑源于马克思主义建党学说,是马克思主义政党的本质属性要求;加强党性修养的实践逻辑主要来源于推进全面从严治党向纵深发展、保持党的先进性和纯洁性的实践指向。在中国共产党百年华诞的重大时刻,分析党性修养的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,一以贯之加强党性修养,使得百年大党无惧风险挑战,永葆百年大党的朝气蓬勃。  相似文献   

6.
赵娟 《理论探索》2007,2(5):74-75
胡锦涛同志向领导干部提出八个方面的作风要求,实际上为加强领导干部道德建设树起了新标杆。领导干部道德的特点主要包括:鲜明的政治性、本质的先进性和榜样的示范性等。领导干部道德建设关系到领导干部素质的提高,关系到领导干部的党性修养,关系到党风、政风和社会风气的好坏。坚持不懈地加强领导干部道德建设,就必须做到把道德修养与理论学习相结合,把道德修养与道德教育相结合,把道德修养与道德监督相结合,把道德修养与制度建设相结合。  相似文献   

7.
领导干部要进一步加强党性修养、弘扬优良作风,必须深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神,充分认识加强党性修养、弘扬优良作风的重要性和紧迫性;要适应党和国家各项事业发展需要,努力提高综合素质;要在认真学习上下功夫,确保党性修养和作风建设取得新成效.  相似文献   

8.
在改革开放初期,陈云高度重视党风廉政建设,给当今中国的反腐倡廉建设留下了许多启迪。他见微知著,未雨绸缪,对改革开放初期的腐败现象有着清醒的认识;他不仅注重通过案件的查处来反对腐败,也警惕来自外部的不正之风,更注重加强党员的党性修养、坚定理想信念,实现标本兼治;他亲力亲为,率先垂范,坚持原则,雷厉风行地进行反腐败斗争,提出正人必先正己,要加强纪检干部队伍建设。陈云这些关于惩治腐败的历史经验值得我们学习和借鉴。  相似文献   

9.
当前,党员的组织纪律性亟待进一步加强。强化组织纪律不仅需要严格管理,更需要增强党员的党性修养。加强党性修养是增强组织纪律性的基础工程,既能有力提升组织纪律性的层次,又能促使党员创造性地执行党的组织纪律。随着形势和任务的变化,为确保党员的组织纪律性不断提升,加强党性修养必须坚持与时俱进,方法途径需要传承创新,通过阅读与比较,提升理论修养水平;通过善行与反思,提升道德修养水平;通过鉴戒与"涅磐",提升纪律修养水平;通过学习与实践,提升能力修养水平,从而合力形成增强组织纪律性的内在保障。  相似文献   

10.
提升党员领导干部党性修养是新时代全面从严治党战略不断向纵深推进的基本要求。习近平围绕全面从严治党,对党员领导干部如何提升党性修养发表了一系列重要讲话,为当前和今后一个时期全面从严治党提供了重要遵循。综合分析这些重要讲话可以发现,党员领导干部提升党性修养必须坚持理论修养要全面从严:注重提高马克思主义理论水平,学深悟透,融会贯通;政治修养要全面从严:旗帜鲜明地讲政治,做政治上的"明白人""老实人";组织修养要全面从严:"以提升组织力为重点",锻造坚强战斗堡垒;作风修养要全面从严:始终把人民放在心中最高位置,把群众观点和群众路线植根于思想中,落实到行动上;道德修养要全面从严:不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界;纪律修养要全面从严:注重惩治和预防腐败体系的顶层设计,时刻坚持"严"字当头。  相似文献   

11.
蔡映真 《各界》2009,18(11)
强调从思想上建党,是毛泽东同志对马克思建党学说的一个重大发展.党的思想建设的一个重要任务,是加强党员的党性修养,特别是领导干部的党性修养.正如刘少奇同志所说:一个共产党员"由一个幼稚的革命者,变成一个成熟的、老练的、能够运用自如地掌握革命规律的革命家,要经过一个很长的革命的锻炼和修养过程,一个长期改造的过程."这就是指党性修养、锻炼的过程.党性修养对于党员领导干部来说,不仅是衡量其是否合格的首要标志,而且对我们党和国家的事业成败关系极大,我们党历来对此十分重视.本文首先指出当前部分领导干部党性修养方面存在的问题,分析当前党员干部党性修养不高的原因,并对新形势下领导干部如何加强党性修养提出若干政策建议:即要着力于加强领导干部自身建设、着力于加强干部选拔任用和监督管理、要加强对领导干部的教育与培训.  相似文献   

12.
大学生党员的党性修养与大学生党员的影响力密不可分。培养马克思主义学习型党员,提高大学生党员思想政治水平;强化自律意识,使大学生党员在严格自律中升华党性意识;加强高校学生党员的思想道德修养,全心全意为同学服务;创新党性教育载体,让高校学生党员在实践中锻炼党性。通过以上途径来实现加强大学生党员党性修养教育,提升大学生党员影响力。  相似文献   

13.
陈君生  邹梅山 《理论探讨》2006,2(6):122-124
人是理性的动物,人的理性在于人有思想和修养,人的一生是一个不断修养的过程。作为一名党员,不是生活在真空之中,也不是从天上掉下来的,而是生活在社会之中,经常会与一些不好的东西接触。或多或少地有缺点和不足,这就需要加强修养。新时期,我们党作为执政党,特别是现在加强党的先进性建设,更应该加强党员的党性修养。加强党性修养的过程,是一个不断学习、实践和自省的过程。加强党性修养主要是加强政治修养、思想修养、品格修养、理想信念修养、宗旨修养和学习修养。  相似文献   

14.
高婉秋 《学理论》2009,(17):269-270
在十七届中央纪委第三次全会上,胡锦涛总书记的讲话全面深刻地阐述了加强领导干部党性修养,树立和弘扬良好作风的重要性、紧迫性。提出了领导干部加强党性修养和作风养成必须坚持的基本原则和思想方法。这是对领导干部党性锻炼的新要求,具有很强的指导性和现实针对性。各级党员领导干部必须要认真学习,深刻领会,身体力行,进一步增强党性,以优良的作风推动学习实践科学发展观活动。‘  相似文献   

15.
王国平的"学习党的章程加强党性修养——学习习近平总书记系列讲话的体会"一文指出,提高党性修养是每一位共产党员,特别是党员领导干部的毕生需要。党的十八大通过了党章修正案,新版党章对党性提出了更高的要求。习近平总书记发表于2012年11月的《认真学习党章严格遵守党章》一文,对于加强党性修养有着很强的针对性,指出了加强党性修养的具体要求。  相似文献   

16.
社会主义市场经济条件下,中青年领导干部的党性修养如何关系到我们党队伍的整体素质和党的前途命运。中青 年领导干部加强党性修养,必须进一步明确党性修养的重要意义和途径。  相似文献   

17.
杨静 《学理论》2009,(10):121-122
党性是党员的立身之本,中国共产党历来十分重视加强党员的党性修养问题。作为执政党,其肩负着继续推进现代亿建设,完成祖国统一大业,维护世界和平与促进共同发展的伟大历史使命。而确保党完成使命、应对复杂多变的国际国内形势,都要求共产党员加强自身修养,不断提高自己的党性观念。加强党性修养是共产党员的终生课题。  相似文献   

18.
胡锦涛同志强调指出,各级党委要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。回顾和总结我们党成立以来特别是执政后加强党员的党性修养的历史经验,探究其中的一般性规律和时代特征,对于我们深刻认识新时期加强领导干部党性修养的重要性和紧迫性,以坚强的党性和优良的党风党纪保证科学发展观的贯彻落实,具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
面对新的形势和繁重的任务,要克服各种困难,推动经济社会又好又快发展,关键靠各级领导班子和干部队伍.加强领导班子和干部队伍建设,首要任务是加强党性修养.胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上特别指出,加强党性修养、树立和弘扬优良作风是每个领导干部改造主观世界的终身课题,并要求各级党组织把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好.  相似文献   

20.
高校音乐教育专业大学生人文素质初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
李桂兰 《理论导刊》2007,(11):113-115
人文素质是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质。高校音乐教育专业大学生人文素质的高低,直接影响我国中小学音乐师资队伍的质量。而高校音乐教育专业大学生人文素质普遍存在着文化底子薄、知识结构不合理;音乐专业能力、心理素质较差;缺乏基本的伦理道德修养和文化礼仪修养等方面的缺陷。高校音乐教育要加强教育教学改革力度,优化教学过程,建设高品位的校园文化,注重专业教育与人文精神相结合,提高音乐教育大学生的人文素质。  相似文献   

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