尝试高校"低碳教育"的若干举措

"低碳教育"是"低碳社会"的有机组成部分.高等学校可尝试"低碳教育"的若干举措,让"低碳"理念"进校园、进课堂、进教材、进头脑";努力创新"低碳教育"的新体制,尝试智能用电、智能用水;鼓励大学生"低碳"宣传志愿者深入社区,宣传"低碳"革新或创新的典型事例,推广"低碳生活、低碳工作"的实践成果,使"低碳教育"融入"低碳社会".     

论低碳生活的现实境遇及其本质要求

低碳生活是一种以"低碳"为导向,要求节约资源能源的利用,减少碳排放,确保人与自然、人与社会以及人自身和谐共处、永续发展的生活方式,具有经济性、可持续性与和谐性等本质特征.但目前全面实现低碳生活却遭遇着现实的两难困境.破解疑惑、走出困境的关键在于把握低碳生活的本质.要普及低碳意识,塑造生活未来;健全政策法规,完善生活秩序;坚持科学发展,回归生活本真.     

论上海率先发展低碳经济对职工的影响和工会的作为

低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等经济形态的总称，是绿色经济的一种形态，也是以低能耗、低排放、低污染为特点，以实现可持续发展为目标的生产方式和生活方式。由于低碳化的理念是从人类的未来着眼，在社会经济发展的过程中，通过减少碳排放,     

低碳经济的含义、特征与测评:碳排放权配置的视角

低碳经济已是一种全球实践,但成效并不如预期般显著,这与低碳经济实现机制的缺乏有关。借鉴科斯"权利是一种生产要素"的观点,我们将碳排放权视为一类稀缺资源,在资源配置视角下,进行低碳经济的经济学界定。低碳经济,本质上是对环境资源(碳排放权)的优化配置与使用,表现出生态效益佳、生态安全系数高,产业全面低碳化等趋势性特征。以碳成本与碳风险为核心指标,构建区域低碳经济实现与企业低碳行为的测评与体系,为新时期我国地区低碳经济评价与推动,以及企业低碳行为的监控与促进,提供方法论依据。     

大学生抱怨实证研究

大学生抱怨实证调查显示,大学生抱怨是当代大学生中一种常见的情绪和心理。导致大学生抱怨的因素是复杂多样的,大学生抱怨实际折射出存在于大学生中的几种主要不良心态。大学生抱怨给大学生思想政治倾向带来了一定的负面影响,高校应从加强社会实践、解决好大学生就业、生活等"有形"难题、引导大学生合理地宣泄抱怨情绪、建立大学生心理援救长效机制;发挥思想政治教育的作用等几个方面对大学生抱怨进行有效疏导。     

“山寨现象”在大学中的流行分析

"山寨现象"是一种模仿品牌符号及模仿实物的社会现象,它从IT行业入手,并以一种草根文化赖以生存的姿态在社会上迅速流行起来,而今它已从经济领域延伸到文化、社会领域,成为一种典型的文化现象。大学生是社会中最先进的、最前卫的、最活跃的人群,在多种因素的共同影响下,山寨产品在大学中迅速走热,"山寨现象"在校园中衍生出了多种多样的版本,并对大学生的生活造成了一定的影响,同时就其山寨文化对主流文化的影响,大学生的态度也不尽相同,我们应该持一种严谨的态度来对待"山寨现象"。     

中国低碳补贴的法学理论与制度建设

低碳补贴,是政府通过财政资助降低低碳经济发展成本,最大限度地减少碳排放的一种新型补贴。低碳补贴的理论依据是多元的,认为财政法中"环保型财政理念"及环境法中"环境补贴"是其法学依据。低碳补贴制度在我国尚未成形,试图提出若干原则性建议。     

低碳社会的伦理挑战及亟需价值观变革

低碳社会是一种通过创建低碳生活,发展低碳经济,培养可持续发展、绿色环保、文明的低碳文化理念,形成具有低碳消费意识的＂橄榄形＂公平社会。它与科学发展观的精神实质相同,它的构建会遇到一系列艰难的挑战,它的构建亟需倡导价值观变革。     

经济转型与发展低碳农业

一、低碳经济语境下"低碳农业"问题的提出 现在人们一提起"低碳经济",几乎一致地把目光投向工业、投向城市,其实,发展低碳农业对低碳经济的贡献潜力是相当大的. 什么是低碳农业?笔者的理解:低碳农业应该是以科学发展观为指导,通过农业生产方式和生产工艺的变革和创新,以低使用碳能源为主要手段,达到低排放、低污染、弹性,并最终实现与农业增长的碳脱钩.     

思想政治教育对大学生健康生活方式的指导

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,大学生的健康发展得到了全社会的高度重视。大学生生活方式是大学生在校期间以学习为核心的全部活动形式,是全社会生活方式的重要组成部分,一定程度上反映了社会发展和时代变迁。针对当前我国大学生生活方式的现状进行分析,从而了解当前大学生生活方式的欠缺,并结合思想政治教育相关理论进行指导,帮助大学生建立一种良好的、文明的、健康的生活方式,促使大学生成长成才。     

低碳饮食盘点之一:什么是低碳饮食?

"低碳饮食"一开始是一种减肥方法,倡导人们严格限制碳水化合物消耗量,增加蛋白质和脂肪的摄入.时至今日,"低碳饮食"从减肥方法变成了环保主张,人们对它又有了新的解读.     

全员育人视角下大学生抗挫能力提升路径探析

大学生成长辅导是新形势下适应大学生多样化需求的一种新的教育模式,也是大学生应对挫折的有效手段,同时也是高校提高人才培养质量,促进学生全面发展的重要举措。通过分析大学生成长辅导的必要性和对于抗挫能力的有效性,指出了学生成长辅导是大学生认识自我、发展自我的有效切入点,并结合北京工业大学的学生成长辅导实践,针对大学生需求的多元化提出了"一对多"、"一对一"、"多对一"等辅导模式。     

“90后”大学生逆商状况调查研究

"90后"大学生作为一个新兴的社会群体,他们富有活力、善于创新,但是其独特的生活背景,导致"90后"大学生的逆商水平还亟待提高。在对200名"90后"大学生长期的跟踪调查的基础上,总结"90后"大学生逆商状况的特点,并针对性地提出相应的对策建议。     

低碳旅游的价值诉求、动力机制与模式构建

低碳旅游是一种具有新经济属性的理念、技术和产业体系,符合新经济"创新驱动、边际效益递增和可持续性"的内在特征和运行规律,这种属性导致了低碳旅游价值诉求的多元取向。低碳旅游发展的动力机制是包括需求、供给和支持等子系统的综合系统,它决定了低碳旅游的发展目标,即构建以创新为内在动力的可持续的旅游产业模式。     

高校思政教育中微信对大学生的影响剖析

在信息爆炸的时代,微信作为一种新兴的网络交流传播方式,受到广大网民的追捧。微信的使用范围正在不断扩大,潜移默化地影响着人们的生活。大学生是微信最主要的使用人群,微信对大学生行为的影响更格外突出,微信对大学生行为的影响存在正向性,同时也有负功能。对大学生"微信控"的原因进行分析,从正反两方面入手,对通过微信这一平台对大学生行为的影响研究,进而提出对高校大学生的行为活动具有积极的借鉴性意义和正向性功能的对策建议。     

构建大宗商品的全球绿色价值链 推进绿色“一带一路”建设

<正>环境保护合作和环境治理是"一带一路"建设的重要领域之一。今年5月,中共中央总书记习近平在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中讲到"建设全球能源互联网,实现绿色低碳发展","践行绿色发展的新理念,倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,加强生态环保合作,建设生态文明,共同实现2030年可持续发展目标","我们将设立生态环保大数据服     

闲暇德育:高校思想政治教育的新视角

闲暇已成为大学生重要的学习生活资源。高校实施闲暇德育对社会主义核心价值观建设、提高高校思想政治教育实效、实现高效培养目标和大学生身心健康成长有着重要作用。因此,高校应引导大学生树立正确的闲暇价值观,开展丰富的闲暇德育活动,培养大学生闲暇生活技能,引导大学生理性经营闲暇生活,做闲暇生活的"富有者"。     

对大学生看"书"成瘾的思考

随着互联网的普及和上网人数的增加,网络中一种被称为"玄幻小说"的文学开始流行,而且学生过度沉溺其中的看"书"成瘾现象也引起了人们的关注。本文对大学生"书"瘾这一问题进行了调查,对其成因进行了深入的分析,并列举了这种现象对大学生学业、身体、心理等各方面的危害,最后提出解决大学生"书"瘾问题的一些对策。     

微博对大学生的影响与对策研究

微博作为一种随着Web2.0交互网络的应用而兴起的开放式互联网社交服务,深受大学生的青睐。微博便捷、即时的信息发布和获取平台极大地丰富了大学生的生活,同时不可避免地给大学生带来了一些负面影响。从正反两个方面分析了微博对大学生的影响,并就引导大学生正确利用微博提出了一些思考和建议。     

大学生网络暴力行为成因及引导策略探析

大学生是实施网络暴力行为的主要群体,网络暴力行为包括语言暴力、传播色情与暴力影视、玩暴力游戏、黑客行为四种表现形式,对大学生身心健康和学业具有消极影响。网络立法滞后、网民的"三无"、大学生性格特点和课程负担过轻等是大学生网络暴力行为的形成原因,高校应加强传媒教育、加大课程改革力度、开展丰富多彩文体活动,培养大学生形成积极健康的学习、生活方式。