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工读学生心理矫治五法 总被引:1,自引:0,他引:1
工读学生从进工读的一天起,就接受大量的、也可以说是强化了的法制观念教育,但仍有相当的学生在校内不遵守校纪校规,在校外一有机会就继续违法犯罪;老师们对工读学生在生活上无微不至地关心,思想上深入细致的教育,而就是有部分学生感而不化.听而不入,不服管教,继续我行我素;学校花大力,希望把学生的精力转移到学习上来,但大多数学生就是不要读书,视学习为苦事、难事,精神空虚,无所事事,惹事生非寻找刺激;工读学校由来已久的逃跑、逾假不归、大欺小、老欺新等问题,虽经大量教育,并采取了精密的防范措施和教育处理,但就是屡禁不止;学生的家长普遍担心进工读后交叉感染,学坏容易学好难.工读学生的巩固 相似文献
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工读校外教育代管生方式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在工读学校的招生实践中,这种情况并非罕见:普通中学老师动员够入学条件的学生去工读学校就读,得到的回答是:“我不去工读!”理由是面子上不好看;找家长谈话,家长也忧虑重重,既怕孩子到工读没学好反而更坏,又担心孩子将来受社会歧视.遇到这种情况,普通中学是进退两难,不送工读,无异于眼看着学生失控地滑向违法犯罪,于心不忍;送工读,学生和家长有心理阻力而有关法规尚无强制够入学条件学生入工读的明文规定和实施细则,心有余而力不足.难道上述情况是一道无解的“方程”吗?北京某工读学校校外教育处教师在区教育局、公安局及各中学领导的热心支持与帮助下,积极探索,大胆实践,把这一小部分处于失控状态下的未入校的工读生采用“代管生”的方式,易校控制,实施矫治,转化,经过几年的试验,取得了明显的成效,从成 相似文献
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党的十四大明确提出,要在我国建立社会主义市场经济体制,并指出这是一场具有革命性的社会变革。党的十四届三中全会进一步把十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标和原则具体化、系统化,勾画了新经济体制的基本框架。工读教育必须适应社会主义市场经济发展需要,这是由“市场经济发展必须依靠教育,教育必须适应市场经济发展需要”的教育与经济的关系决定的。因而问题不在于要不要适应,而在于工读教育怎样才能更好地适应社会主义市场经济发展的需要。依笔者之见,工读教育只有深化改革,加速发展,把工读学校建成具有教育挽救失足青少年学生、职业技术培训、家教托管、预防控制青少年学生违法犯罪、 相似文献
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近日。富士康北京园区工会邀请苏宁易购缤购彩妆有限公司在园区为女工举办彩妆基础知识培训。全体女工委员及园区女工共65人参加了本次培训。
本次培训课程时长3小时.主要内容:美妆基本手法,如何通过学习美妆知识提升女性自信心等。课堂上,在实操过程中传出阵阵喝彩声。老师在课堂上的激情演讲,让现场女工们受益匪浅。美妆交流互动环节,MM们你一言,她一语的讨论自己怎样装扮,纷纷向老师请教。 相似文献
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本研究借助情绪的斯特鲁普(Stroop)效应的研究范式以对攻击性词汇和消极退缩性词汇的加工反应时为手段,来探讨工读生攻击性情绪状况的特点。结果发现,工读生和普通生相比,攻击性情绪和消极抑郁性情绪表现都比较强烈。这两类情绪也存在着一定的性别差异,但差异不显著。 相似文献
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近日,崇文区厂务公开协调小组召开了2005年工作会议。副区长宋甘澍主持会议。区委副书记李庆、区总工会主席陈汉明,区纪委、区委组织部、区国资委、区商务局、区建委有关领导参加了会议。 相似文献
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中国历朝历代官员的“提案”,包括向帝王提出的书面和口头的建议、意见,有益国计民生、治国安邦的固然不少,但也有相当一部分官员出于保身、固位的目的,常常在向皇帝上书或口头报告时,提出一些不着边际、没有任何风险的意见。于是,雷人的“提案”便纷纷涌现。以下是出现在明朝的七件雷人提案: 相似文献
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夏天踩着细碎的脚步,用密密的细雨,斜织着一个山村的梦。那悠远、缥缈的筝声,如细柳拂水,似潺涓山泉,伴着细雨,润人肺腑,拨人心弦。 相似文献