领导干部提高马克思主义理论水平的时代意义

中国共产党是执政的党,是社会主义现代化事业的领导核心。党的这种领导核心地位和作用决定了工作在各级领导岗位的领导干部必须有与自己所处的地位、掌管的权力、肩负的责任相适应的马克思主义理论水平。一、马克思主义理论水平决定党的执政水平和领导水平,领导干部提高马克思主义理论水平,是时代赋予的历史使命(一)领导干部提高马克思主义理论水平,是坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,不断研究新情况,解决新问题的需要。解放思想、实事求是,是我     

讲正气 树立形象

江泽民同志十分重视新的历史条件下党的思想作风建设和领导干部的品德修养,在强调讲学习、讲政治的同时,强调讲正气。这对我们是个深刻的教育。这一重要指示含义深刻,意义重大,领导干部要认真落实江泽民同志重要指示的精神,做讲正气的表率。一、领导干部讲正气的必要性(一)讲正气是党的优良传统中华民族是一个具有崇高道德精神,富于正义感,崇尚正气的民族。中国共产党是中华民族的优秀代表,是民族精神和民族正气最优秀的继承者。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代共产党人,在民主革命以及社会主义革命和建设的长期实践中,在坚持以马克思主义的革命理论和革命风格建党的同时,对民族传统文化采取历史唯物主义的态度,剔除糟粕,吸收精     

“顾大局”是领导干部必须具备的基本素质

顾大局是一名领导干部党性觉悟、人品官德和基本素质的反映。领导干部顾大局,需要努力做到以下几个方面。一、增强政治敏锐性。我军是执行党的政治任务的武装集团。胡主席以马克思主义军事理论为指导,着眼新世纪新阶段党对国防和军队建设的特殊要求,创造性地提出了"三个提供、一个发挥"的军队历史使命,其中第一     

学习邓小平民族理论的体会

邓小平同志关于民族理论和党的民族政策的论述，十分丰富，贯穿在《邓小平文选》一、二、三卷之中。邓小平同志始终坚持民族平等和民族团结这一解决民族问题的马克思主义的根本原则，结合我国的具体实际，推进了马克思主义的民族理论和党的民族工作。本文就以下几个方面，谈点自己的学习体会。一、把经济建设放在民族工作的首位，逐步实现各民族共同繁荣在社会主义初级阶段，民族工作的中心任务是抓好经济建设。坚持以经济建设分中心，促进生产力发展，努力帮助少数民族发展经济，尽快使他们富起来，这是我们党一贯坚持的方针政策，也是邓小…     

中国特色民族理论系统化研究的典范——《中国共产党三代领导集体的民族理论与实践》述评

中国特色民族理论,是马克思主义民族理论同中国民族和民族问题实际相结合的产物,是马克思主义民族理论基本原理在中国的运用和发展,是被实践证明了的中国共产党和我国政府关于处理中国民族问题的正确理论原则和民族工作的经验总结,是中国共产党人集体智慧的结晶.这一理论,是党制定民族政策、民族工作方针的理论基础,是做好新世纪我国民族工作、促进各民族共同繁荣、发展必须长期坚持的指导思想.     

要团结 不要“结团”

团结是力量、是旗帜、是形象。一个不讲团结的民族是没有希望的民族,一个不讲团结的政党是毫无战斗力可言的政党,一个不讲团结的领导干部是不合格、不称职、不可担当重任的领导干部。对于领导干部来说,珍爱党的团结、维护党的团结、捍卫党的团结,既是坚守党性的内在要求,又是践行党性的重要保证。马克思主义政党是靠团结起家的政党。1848年,《共产党宣言》代表无产阶级政党发出的一个响亮口号,就是“全世界无产者联合起来!”     

按照“三个代表”的思想 抓好领导干部的培养教育

江泽民同志“三个代表”的重要思想，对党的先进性做出了全面、系统、精辟的概括。它标志着对领导干部队伍建设提出了更新更高的要求，也为领导干部的培养教育工作从根本上指明了方向。抓好领导干部的培养教育工作必须围绕“三个代表”思想的总体要求，加大对领导干部党的基本理论、市场经济理论和马克思主义世界观及党的宗旨观念的教育力度，深化领导干部对“三个代表”思想精髓的理解，增强践行“三个代表”重要思想的自觉性。 　　一、抓好理论武装 　　用理论武装干部头脑，是贯彻落实“三个代表”思想的首要任务。 1、学习内容应突出…     

《马克思主义哲学简明教程》学习辅导

马克思主义哲学是整个马克思主义学说的理论基础,是无产阶级政党制定正确路线、方针、政策的理论基础,也是党的全部实践活动的理论基础。作为党的领导干部,要始终保持坚定的社会主义、共产主义信念,坚定不移地贯彻执行党在现阶段的基本路线和各项方针、政策,在社会主义改革和建设中卓有成效地完成党交给我们的各项工作任务,必须努力学习和掌握马克思主义哲学。一、学习马克思主义哲学的意义第一,只有认真学习马克思主义哲学,才能坚定社会主义、共产主义信念。目前马克思主义在世界面临新的挑战,社会主义国家面临新的考验,我国社会     

坚持“两个共同”与构建民族地区和谐社会

我们党在各个历史时期都提出过并坚持付诸实践的各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作的主题。"两个共同"主题有自己特定的科学内涵,是我们党对马克思主义民族理论的重大理论创新,在构建社会主义和谐社会中必须坚持"两个共同"的主题,才能做好民族工作。     

新时代党的民族工作之“纲”：内涵特质、逻辑理路和实践路向

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，这一重要论断，为做好新时代党的民族工作指明了前进方向，提供了根本遵循。“纲”的论断体现出鲜明的政治性、思想性、理论性，发挥着价值引领的导向作用、思想承载的能动作用、理论创新的奠基作用。民族工作向“纲”聚焦以坚持党对民族工作的全面领导为根本前提，蕴含着创新发展中国化时代化的马克思主义民族理论、防范化解民族领域风险忧患的实践和理论逻辑。以铸牢中华民族共同体意识为“纲”，需要充分发挥党在民族工作中的统领作用，同时以法文本的形式将“纲”纳入国家法律法规体系之中，从而以系统观念统筹谋划和推进党的民族工作“纲举目张”。     

浅谈党校主体班次教学必须正确处理好的几个关系

党校是“培养党员干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。”努力建设高素质的适应时代发展要求的党的领导干部队伍，是面向21世纪党的领导干部队伍建设的战略任务。党的领导干部的素质的高低，衡量的首要的根本尺度是看政治思想和理论素质，是能不能在变化的条件下坚持、认识和发展马克思主义，能不能用马克思主义的立场观点和方法认识问题和解决问题。而党校，作为马克思主义的学府，其特殊的教学内容和教学方式决定了它在提高领导干部的素质特别是政治思想和理论素质方面，提高干部用马克思主义的立场观点方法认识和解决实际问题的能力方面，具有不可替代的作用。因此，提高干部队伍素质的重任就自然地落到党校的身上。笔者结合在党校工作的实践，就党校主体班教学必须正确处理好的几个关系，谈点认识和体会。     

切实加强和改进党委讲师团工作

党委讲师团是党的理论武装工作的重要力量,是组织实施干部在职马克思主义理论和形势政策教育的职能机构和专门队伍。我们党历来十分重视讲师团在干部教育中的作用。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视讲师团工作,在学习宣传贯彻党的理论和中央重大战略决策的过程中都要求发挥讲师团的重要作用。我省党委讲师团自重建以来,遵照中央和省委部署,开展了一系列马克思主义基本理论教育和党的路线、方针、政策的宣传教育活动。实施我省在职干部马克思主义理论正规化教育,热心服务于各级党委(党组)中心组和领导干部的理论学习,承担了全省大量的干部在职理论学习的辅     

党的第三代领导集体对邓小平民族理论的丰富与发展

党的第三代领导集体高度重视民族问题和民族工作,坚持把马克思主义民族理论与我国民族问题和民族工作实际相结合,丰富和发展了邓小平民族理论:科学地规范了民族问题的概念和范畴;正确阐明当代中国民族问题和民族工作的基本特点;深刻揭示了我国各民族亲密不可分割的关系;加快少数民族和民族地区的发展,是我国社会主义事业的本质要求在民族工作上的体现,也是党的民族政策的基本出发点和归宿;把民族区域自治制度确立为社会主义中国的一项基本政治制度。     

要团结 不要“结团”

<正>团结是力量、是旗帜、是形象。一个不讲团结的民族是没有希望的民族,一个不讲团结的政党是毫无战斗力可言的政党,一个不讲团结的领导干部是不合格、不称职、不可担当重任的领导干部。对于领导干部来说,珍爱党的团结、维护党的团结、捍卫党的团结,既是坚守党性的内在要求,又是践行党性的重要保证。马克思主义政党是靠团结起家的政党。1848年,《共产党宣言》代表无产阶级政党发出的一个响亮口号,就是"全世界无产者联合起来!"1864年,第一国际成     

中国共产党历来重视和要求领导干部学哲学

正中国共产党是以马克思主义为指导的工人阶级政党,马克思主义哲学作为整个马克思主义的理论基础是党的全部理论和路线方针政策的根本理论依据,是党领导革命、建设、改革和实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。因此,中国共产党历来十分重视和明确要求全党特别是党的领导干部认真学习马克思主义哲学。     

学习党的历史 建设学习型党组织

提高领导干部推动科学发展的能力，是当前干部队伍建设的一项根本任务，马克思主义理论素养是党员干部思想理论建设的核心和灵魂。党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务，首先要求我们认真学习马克思主义理论，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。     

要论摘登

深入学习邓小平理论,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。一个党委、一个领导干部,能不能坚持理论联系实际的学风,运用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决工作中面临的现实问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这“一个中心,三个着眼于”,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史     

要论摘编

建设好我们的党,首先要提高党的各级领导干部的思想政治素质,特别是要努力提高中青年领导干部的思想政治素质,使之成为忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的新一代政治家。第一,要大力加强中青年领导干部的党性修养,使他们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。广大中青年领导干部要通过党的历史和马克思主义党建理论的系     

坚持邓小平民族理论 全面推进民族地区现代化发展

党的十一届下中全会以来，我们党深化和发展了马克思主义、毛泽东思想关于民族问题的理论，集中回答和指导了在社会主义初级阶段，如何解决少数民族和民族地区实现现代化发展，促进各民族共同繁荣的问题。这一理论是邓小平理论的有机组成部分，应称之为邓小平民族理论。当前，我们应坚持以这一理论为指导，正确处理民族问题，进一步加快少数民族和民族地区的现代化发展。1邓小平民族理论是在新的时代条件下，对马克思主义、毛泽东思想民族理论的继承和发展。毛泽东思想民族理论主要解决了在我国消灭民族压迫和剥削，实现各民族政治平等，初…     

依靠职工群众 评议领导干部

依靠职工群众,民主评议厂级和二级领导班子、领导干部这项工作,我们整整坚持了10年。特别是近几年来,我们认真总结了经验教训,逐步形成制度化、规范化,其效果更加明显,有力地促进了各级领导班子的建设。全厂两级领导班子精神振奋,团结一心,勤奋务实,带领全厂职工摆脱困境,取得了较好的经营业绩。 依靠职工群众民主评议领导班子和领导干部,是企业建立监督约束机制的重要组成部分,是加强领导班子建设的有效途径和形式,是落实全心全意依靠工人阶级,保障职工主人翁权利的重要措施,