我国青年群体创业态势研究

推进青年创业是解决我国当今青年就业问题的有效途径。近年来,在相关政策措施的扶持下,我国青年创业态势良好,活力明显,活动规范,但仍存在资源不足、能力较低和环境不良等问题,这些问题主要体现在创业资金缺乏、知识欠缺和社会经验不足几个方面。经济的发展为创业提供了更大的舞台,但需要加强青年的创业培训,改善社会心理环境,健全创业教育体系。     

青年就业：中国就业面临的新难点

当前,青年就业问题越来越成为我国劳动力市场的重点和难点问题,青年失业和就业不足成为引发家庭和社会不稳定、道德失范和社会不公的重要因素,也影响了公众的教育投资信心。为解决青年就业问题,政府在需求政策上应采取提供更多的青年就业岗位、鼓励青年创业等措施;在供给政策上应促进青年改变就业观念,大力提升青年的就业能力,为青年就业提供更多的服务。     

关于困境儿童的社会支持探讨

困境儿童的困境主要有生活上的困境、学习和教育方面的困境、心理及人际交往方面的困境。造成困境儿童陷入困境的主要原因有家庭功能的丧失、国家制度的不完善、社会组织支持力度和专业化的欠缺、个体自身生理方面的缺陷等。建立对困境儿童的社会支持体系,应以困境儿童家庭为中心、学校和社区为依托、国家法律政策为保障,完善困境儿童的社会救助体系和国家福利政策,以满足困境儿童的现实需要,从而推进困境儿童相关问题的解决。     

农民工回流原因、回乡就业现状与对策研究

近几年我国农民工出现了回流现象,回流的原因包括经济社会发展因素、个人因素、家庭因素、社会保障因素等。农民工回流之后的就业形式包括务农、创业、打工,但是,农民工回乡后就业也面临着诸多问题,例如种地收益少且风险大、创业环境差、乡镇企业就业待遇低等。要想促进农民工回流,需要构建新型农业经营体系,改善农村创业环境,加大对农民的培训力度,不断促进乡村经济发展。     

引导农民工回乡创业促进农村长远发展

在劳动力向城市转移的过程中,农村出现了青壮年劳动力“空洞化”和自身发展缓慢化的现象,严重影响着农村的长远发展。近期,部分农民工在经历数年打工生涯后,利用打工习得的知识和积累的资本回乡创办实业发展农村经济,形成了“民工潮”之后的“创业潮”,为农民工就业及农村发展问题的解决提供了新思路。乡土情结、打工地高创业成本、回乡地优惠的创业政策及劳动密集型产业向中西部转移的政策背景是诱使农民工返乡的主要原因。农民工返乡创业不但有助于自身价值的实现,而且有助于破除农村发展的“空洞化”、解决农民工就业问题和促进新农村建设,对农村的长远发展具有十分重要的意义。     

北欧家庭政策与青年问题的早期干预——以挪威为例

生命历程理论将青年问题视为儿童问题的延续,认为有效的青年政策干预始于儿童阶段。北欧国家的家庭政策是青年问题早期干预的典范,它代表了这些国家对待儿童或青少年的一种态度和价值导向,其成就获得广泛认可并被欧盟所效仿。以挪威为例.从产假、父亲假、父亲配额假、儿童津贴和儿童照顾等方面对其家庭政策进行概览,并在此基础上从个体生命历程发展、性别平等和社会投资三方面评估了挪威家庭政策的社会效应。     

我国农村社会养老的现状、问题与制度选择

国家和社会通过国民收入再分配提供物质帮助使农村社会保障事业得以实现,在市场化进程中,传统的家庭自保和土地的保障功能正在弱化,我国的农村社会养老问题急需解决。农村社会养老问题是政府参与下的一个经济学过程,从理论与实践方面均可找到其经济学依据。面临新的选择,农村的社会保障必须在运作机制、融资渠道、保障主体以及制度与政策等方面出新招。     

青年农民工“临时夫妻”现象的形成机制及社会风险

青年农民工"临时夫妻"现象是社会结构性因素和青年农民工自身主体性因素共同作用而促成的。陌生人社会与沉默的公共舆论、个体化进程与婚姻价值观嬗变、底层生活的压力与情感归属需求、同类群体的日常示范与模仿学习促成了青年农民工"临时夫妻"现象的形成。青年农民工"临时夫妻"现象会衍生一系列社会风险,给农村家庭稳定、社会风气和社会治安带来不同程度的影响。"临时夫妻"现象解决的关键在于解决青年农民工家庭离散化问题,可以通过引导青年农民工就近城镇化和家庭化进城的方式来解决。     

青年创业培训的理念、模式与长效机制

创业培训是帮助青年解决就业问题,促进青年、经济、社会可持续发展的有效措施.一些经济发达国家在创业培训方面具有丰富的经验,培训模式各具特色.我国学习国际企业创办者培训经验,积极探索青年创业培训的途径和方法,形成了SYB培训、"三段式"培训、远程培训、地方培训等中国式培训模式.青年创业培训工作保持可持续发展,必须建立青年创业培训的教师队伍、指导机构、法规政策和评估机制.     

社会排斥与社会整合--城市青少年弱势群体现状与社会保护政策研究

青少年弱势群体在家庭、学校、工作等方面面临程度和类型不同的“社会排斥”,生存与发展状况堪忧。尽管社会政策在整合城市弱势群体方面取得了一定成绩,但目前的社会保护政策和司法保护制度还存在观念误区、“缺位”现象等问题,必须在社会政策的制定中特别重视社会公平,完善青少年法律政策,从根本上改变弱势青少年的困境。     

转型期农村青年人生价值观的分化与整合

社会转型时期,农村社会发生了翻天覆地的变化,农村青年作为农村中思想解放而有活力的群体,其人生价值观出现了明显的分化。为准确把握农村青年人生价值观的现状及存在问题,笔者于近期开展了相关调查。通过分析农村青年人生价值观的分化现状和深层次原因,提出以社会主义核心价值观为引领,采取系列措施来整合农村青年价值观的建议。     

婚姻习惯与制定法的冲突与协调——以天津农村地区为例

当前我国正处于社会转型期,在城乡二元结构的框架下,国家法与民间法同时存在并引发冲突,尤以婚姻家庭领域为甚。婚姻习俗与制定法发生冲突,使中国传统的婚姻家庭关系遭受重创,协调两者冲突尤为关键。以天津农村地区为例,对婚约、彩礼等传统婚姻习俗的存在状态进行考察。婚姻习惯与制定法在诸多方面存在差异,譬如婚约的效力、彩礼的性质、彩礼返还条件及比例等。在坚持现行法律规定和精神的前提下,在民事尤其是婚约与彩礼纠纷审判中引入习惯,积极运用习惯解决相关法律纠纷,是解决纠纷、协调冲突的新途径。     

社会政策与流动儿童少年义务教育的社会融合

流动儿童少年义务教育问题涉及教育机会的平等和教育过程的平等,平等权利的实现就是从社会排斥走向社会融合,社会政策作为对社会资源的有权威性的再分配,是对现实社会问题的有效回应,其目标就是增强社会的整合和稳定,全面提升社会整体的生活质量。因此,社会政策在流动儿童少年义务教育的社会融合过程中发挥着重大作用。     

加强当代青年的家庭代际伦理观教育

随着改革开放的不断深入,我国家庭结构和家庭关系发生了许多变化,由此产生的家庭代际问题成为了社会关注的热点。认真分析目前中国普遍存在的家庭代际差异与冲突,找出产生差异与冲突的原因,有针对性地加强当代青年家庭伦理观教育,是构建社会主义和谐社会的需要。     

城乡教育差距的原因分析

城乡教育差距不断拉大的现实,一直受到社会的广泛关注,引发了人们对其原因的诸多思考。中国社会长期存在的二元结构是导致城乡教育不公平的根源,而城乡间教育资源的配置、文化认知与氛围、教育政策的制定等,构成了影响城乡教育差距的因素。     

浅议新时期大学生创业教育与高校共青团工作

创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育。开展创业教育,是新时期高校教育工作对共青团组织提出的新要求,是高校共青团组织服务青年学生的着力点,是提高大学生就业竞争力的有效途径。推行实施KAB创业教育项目,组织各类校园创业文化活动,开展全真环境下的创业教育是高校团组织开展创业教育的有效方法。     

农村社会养老保险制度建设中的政府责任研究

由于我国城乡分割的二元社会经济结构的客观存在,由此形成了二元社会保障体系。相对于较为全面的城市养老保障体系而言,在我国大多数农村地区,目前多数农村人口仍然依赖传统的家庭养老模式,农村居民从制度中得到的养老保障待遇几乎没有,其主要根源在于:农村养老保险作为一种社会保险,政府并没有真正地参与并承担相应的社会责任。建立新型农村社会养老保险制度的战略思路之一就是明确其中的政府责任,并履行其应尽的职责。     

社会资本视野中的农民工子女教育问题

社会资本理论启发我们：通过外力作用来提升农民工社会资本,可使有限资源发挥更大效用。农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一。从根本上说,农民工及农民工子女的上学问题是不合理的户籍制度及城乡二元体制的产物。当前必须立足于城乡平等和城乡统筹的原则,进一步完善现行的法律和制度,消除对进城务工农民工子女歧视,建立城乡一体和公平的义务教育体制。为千千万万农民工子女的教育创造条件。     

费孝通的《乡土中国》对于新时代乡村社会治理的意义

费孝通的《乡土中国》是一部乡村社会学著作,该书不但说明了传统中国基层社会的乡土性质以及具有差序格局特征的社会结构形式,而且叙述了建立在这一社会结构基础上的治理方式,如礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治等。当社会性质由乡土社会转变为现代社会,社会结构形式以及治理方式也随之发生改变。这一过程表现为内生性、渐进性、长期性的特征,基于此,乡土社会的治理方式对于现在的乡村社会治理就具有现实意义。借鉴乡土社会的治理方式,对于完善我国新时代乡村社会治理体系以及增强文化自信都具有重要意义。     

青少年社会公德教育对策

社会主义市场经济条件下,青少年的社会公德发生了许多新变化。加强青少年社会公德建设,要明确教育责任人,强化学校教育与社会公共管理,促进青少年组织的参与和成人垂范作用,建立社会保障激励机制。