发达国家大学生顶岗实习体系构建分析及思考

大学生顶岗实习是高等职业教育一个重要环节，发达国家大学生顶岗实习体系构建比较科学和成熟，文中分析了发达国家在大学生顶岗实习体系中的一般特征，并结合工作实际对我国大学生顶岗实习提出了对策建议。     

实习大学生的法律身份及其适用

关于实习大学生的法律身份和法律适用，由于立法未有明确规定，理论界出现了实习大学生是否属于劳动者以及大学生实习属于劳动关系还是劳务关系的争论。笔者从劳动者主体界定标准和劳动法立法目的的视角考察，认为符合条件的大学生实习应纳入劳动法的保护范畴。同时，借鉴德国和美国的相关制度，在具体适用上给予特殊的制度安排。     

大学生校外企业实习中通过网络交流加强实践研究

新世纪以来，大学生的学习、生活无补充斥着个性化的特征。在这个大环境下，实习的难度因大学生的特征而受到冲击。研究通过分析当下网络发展的特征，结合目前大学生校外企业实习所面临的现状与问题，提出加强实习实践效果的新思路。     

浅谈大学生实习应遵循的基本原则

做好大学生实习指导工作首先要从学生的特点、思想实际出发，根据实习工作的要求和学院实习工作的统一部署，充分尊重学生的主体选择性，加强对每位学生的微观实习指导，使学生充分发挥自己特长，将理论、书本知识转化为工作技能，在实践中增长才干并在实习过程中选择合适的工作单位。     

浅析大学生顶岗实习维权保障体系之构建

大学生顶岗实习是完成学业的必由之路,但当前大学生顶岗实习期间合法权益受损严重的现象已不容忽视,为更好地保障实习大学生的合法权益,构建一套完善的大学生顶岗实习期间合法权益保障体系势在必行。     

大学生实习期间意外伤害事故的防范及处理机制探究

大学生实习作为教学的重要组成部分．承担着学校教育与社会生产实践密切衔接的重要职能。近年来．大学生实习期间意外伤害事故不断增多．成为困扰高校、实习单位与学生并严重影响实习制度积极作用的症结之一。因此．需要进一步厘清大学生实习过程中高校、学生与实习单位三方之间的法律关系、探讨实习期间意外伤害事故的防范措施．为更科学合理地处理学生实习期间意外伤害事故提供理论依据和实践参考。     

高职院校学生顶岗实习心理活动期分析与研究

顶岗实习是高职院校人才培养模式改革的三个关键环节之一,实习学生心理变化在一定程度上影响着实习效果。本文通过对高职院校顶岗实习学生心理活动变化规律分析,提出顶岗实习期间加强和改进大学生心理健康教育应构建校外心理健康教育体系、增强大学生职业心理素质、增强和完善实习基地的教育功能等三点对策。     

大学生毕业实习存在问题分析

毕业实习是大学生学习进程中必备的课程,但在这个进程中存在一个值得关注的问题：挑剔对待毕业实习。笔者通过有关的调查,在此基础上分析了大学生挑剔对待毕业实习的原因,其中有大学生自身的因素,家长的＂护犊＂情结,学校的教育以及接收大学生毕业实习的单位等因素。从而找出了解决大学生挑剔对待毕业实习的一些方法,为完善大学生毕业实习工作提出点滴对策。     

试论高校教学实习过程中大学生人身权益的法律保障

高校教学实习过程中,大学生人身合法权益受到侵害的事故频发,由于大学生不具有劳动者身份,因此不能享受工伤保险待遇,只能按人身侵权案件处理,导致大学生合法权益无法得到保障。高校对实习大学生承担何种责任关系到高校的和谐稳定和正常教学秩序的建立。因此有必要多角度探究教学实习过程中大学生人身权益的法律保障途径。     

应当建立实习劳动关系制度——宪法视野下的高校实习生权益保护

我国高等教育已步入普及时代,大学生数量急剧增加。作为一项必经教学项目,每年都有数目庞大的高校生参加实习以进一步学习掌握实践知识。由于立法上未建立实习劳动法律关系制度,广大高校实习生的合法权益保护尚处于法律空白。文章论证对在校实习生劳动者法律地位确认的正当性和必要性,并提出实习劳动关系这一概念,以期能对高校实习生合法权益的保护做出有益的探讨。     

大学生毕业实习的调查研究

通过自编《大学生毕业实习调查问卷》,对某本科院校大四学生进行了调查.调查发现:大学生毕业实习的总体同意度一般,有待进一步提升;不同群体大学生在毕业实习部分层面上的得分存在差异;“实习单位指导老师”这一层面对“学生实习参与及收获”具有较高的解释力.在此基础上建议提高大学生实习中的权益,缩小不同群体大学生之间的差异,凸显实习单位指导老师的作用.     

论高校少数民族大学生的思想政治教育

随着高校的逐年扩招和少数民族加分政策的推行，越来越多的少数民族学生进入高校学习。高校少数民族大学生是建设我国民族地区的宝贵人才资源，是维护民族团结、文化交流和社会稳定的中坚力量。加强高校少数民族大学生的思想政治教育具有十分深远的意义。在理论与实践相结合的基础上，针对目前高校少数民族大学生思想政治教育工作的现存问题，分析了高校少数民族大学生的特点，并提出了几点加强高校少数民族大学生思想政治教育工作的措施。     

大学生实习问题探析——基于大学生自身原因的角度

当前,大学生实习难的问题较为突出,从大学生主体心理、行为、知识体系等方面将其存在的问题归纳为就业优先型、眼高手低型、玩世不恭型、弄虚作假型等四种代表性类型.这需要多方努力以引导大学生更新观念,正确对待实习等途径加以改进.     

公安实习大学生侦查专业技能提升的影响因素研究

为探讨公安院校大学生在公安部门实习期间侦查专业技能提升的现状、相关因素,并进一步探讨职业认同感对公安实习生侦查专业技能提升的影响,当前研究运用问卷调研法对156名公安院校大学生实习生进行调查。结果表明,经过三个月公安业务实习,公安实习大学生在询/讯问、群众工作、侦查卷宗制作等侦查专业技能方面存在较大提升。实习生对实习岗位、实习内容、实习环境、实习待遇的满意度、实习适应程度、与民警的关系、参与办案的程度、参与办案的数量等变量与侦查专业技能的提升之间呈显著正相关。通过回归分析发现,公安院校实习生的警察职业认同感对实习期间侦查专业技能的提升有显著的正向影响。因而,未来要增加公安院校实战化教学内容,提供更高专业匹配度的公安实习岗位,实习过程科学考核,并提升实习生的警察职业认同感,为提高实习生侦查专业技能提供更好的条件。     

岛外撷英

上海人大代表建议立法保障大学生实习权近日,上海市人大代表、华东理工大学教师康青提交了《尽快制定〈上海市大学生实习条例〉》的议案。康青是华东理工大学本科毕业班的教师,在此次人代会上,她特意向一些企业老总推荐     

实习引得英才驻——英山县2013-2014学年“双实双业”活动侧记

近千名大学生来英山县参加实习实训；引进32名大学生到事业单位就业，包括硕士研究生6人、一本大学毕业生12人，其中还不乏环保、规划等专业的急需紧缺人才；数十名大学毕业生入职县内多家企业，仅长安建筑公司就招揽英才20多人；10多名大学生选择了返乡创业……     

大学生勤工助学与实习、兼职的性质及规制

勤工俭学、勤工助学、实习、兼职均为大学生社会实践活动的表现形式。高校现行的勤工助学宜定性为政府、学校帮助困难学生完成学业的一种资助方式,而大学生为获取社会经验、促进就业在校外开展的实习、兼职则属于一种有偿劳动,大学生的身份属于特殊劳动者,适用《劳动法》予以保护。     

顶岗实习伤害事故防范机制比较研究

顶岗实习是高职院校的重要实践教学环节,但实践中频发的实习学生伤害事故,损害了学生的人身权益,阻碍了"校企合作"的顺利推进。借鉴国内外大学生顶岗实习防范的经验教训,从法律制度建设、实习责任保险、岗前培训与安全教育、监督管理等方面入手,构建政府、学校、实习单位、学生多方联动的学生顶岗实习伤害事故防范机制,是防范学生顶岗实习伤害事故风险、破除"校企合作"顺利开展的瓶颈的有效途径和治"本"之策。     

再论新形势下如何深化两岸文化交流

在后ECFA时期，两岸文化交流日益成为两岸关系和平发展的重点方面。文化的功能属性和两岸文化差异决定了两岸深化文化交流具有必要性和迫切性。两岸文化交流具有内在的动力和要求，但也存在着一些制约因素。目前，两岸尽管都重视文化交流的特殊作用，但也都持审慎对待的态度。新形势下深化两岸文化交流，需要制订一个能够涵盖双方立场、有助于双赢结局的两岸文化交流战略，切实采取务实分类渐进的做法，促进两岸文化交流的正常化和机制化运作，巩固并深化两岸关系和平发展的局面。     

美国费里斯州立大学循证实践实习模式对社会工作学院实习的启示

费里斯大学社会工作专业循证实践(EBP)实习的主要特点包括在实习开展前一学期有实习预备课、在大四实习的同时还有远程的实习研讨课来探讨和解决实习中出现的问题。EBP的一个可能缺陷就是灵活度不太高。长沙民政职业技术学院社会工作学院的体验式实践实习模式的特点是在实践的基础上应用或改良理论,此种模式可能会让学生感到理论与实践脱节。将两种模式结合起来创建有社会工作学院特色的实习模式,将实习预备课程置入实务导师制项目中。作者在督导学生实习的过程中,会利用大学城空间网络群组来同步开展实习研讨课程,计入学生的实习成绩。该项目实施后会降低学生在实习期间的心理困扰,提高实习效率。