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相似文献
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1.
江泽民同志在“七一”讲话中指出:“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工人阶级,是推动我国先进生产力发展的基本力量。我国农民阶级和其他劳动群众,同工人阶级紧密团结,是推动我国社会生产力发展的重要力量。不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性主动性创造性,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务”。为了推进我国先进生产力的发展,必须牢牢抓紧这“第一要务”。  相似文献   

2.
江泽民关于社会主义初级阶段的先进生产力的思想是对马克思主义生产力论的发展。它在价值目标上表现为满足日益增长物质文化的需要,体现人和自然的和谐统一,在终极目标上体现为与社会进步与人类的全面发展的一致性,科学技术是社会主义初级阶段“先进生产力”的集中体现和主要标志,知识分子是“先进生产力”的开拓者。  相似文献   

3.
江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工人阶级 ,是推动我国先进生产力发展的基本力量。我国农民阶级和其他劳动群众 ,同工人阶级紧密团结 ,是推动我国社会生产力发展的重要力量。不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质 ,不断提高他们的劳动技能和创造才能 ,充分发挥他们的积极性、主动性、创造性 ,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。”要忠实地实践“三个代表” ,努力推进我国先进生产力 ,就必须全国提高人…  相似文献   

4.
先进生产力与知识型劳动者的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济的崛起标志着当今社会先进生产力时代的到来。作为先进社会生产力发展的中坚力量 ,必将由体力型劳动者转变为知识型劳动者。知识经济的时代浪潮和我国现代化进程的不断加快 ,客观上要求把知识型劳动者特别是知识分子推到经济和社会发展舞台的前列 ,使其肩负起“科教兴国”的时代使命 ,发挥先进生产力的开拓者、现代化建设的主力军和精神文明建设的骨干力量的作用。  相似文献   

5.
邓小平同志在1988年谈论经济发展的时候,在精辟地概括和总结了第二次世界大战、特别是七八十年代以来世界经济发展的新趋势和新经验的基础上,明确指出:“科学技术是第一生产力;科学是了不起的事情,要重视科学。最终可能是科学解决问题。”邓小平同志的这一重要思想,是在当今世界新技术革命日新月异的大背景下,以及在领导我国社会主义现代化建设的实践中,对马克思关于“科学技术是生产力”、“生产力中也包括科学”等重要论断的丰富和发展,为我国的社会主义现代化建设提供了重要的指导思想。近年来,航空航天、信息、生物、能源、原…  相似文献   

6.
今年夏天,江泽民同志在北戴河亲切会见了部分国防科技专家和社会科学专家,并发表了重要讲话。讲话对新时期知识分子的重要地位和作用作了深刻的阐述,提出了在新形势下做好知识分子工作的具体要求,必将对我国科学技术和社会科学的发展产生重大而深远的影响。 一、知识分子是先进生产力的开拓者 在人类社会走过的漫长历史征程中,知识和知识分子起着不可低估的作用。然而,知识分子的地位却是动摇不定的。由于知识分子的社会作用只能  相似文献   

7.
邓小平科技人才思想是邓小平理论的一个组成部分,主要来源于邓小平关于实事求是的思想路线、科学技术是第一生产力和知识分子是工人阶级的一部分等三个方面的科学论断。一、实事求是邓小平科技人才思想的根本原则早在1977年5月,邓小平就果断地提出:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识、尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。”这一结论的得出,是他坚持实事求是的思想路线,一是看清了“文革”十年,林彪、“四人帮”把有贡献的科学家、教授诬蔑为资产阶级旧权威,知识分子被称为臭老九,严重挫伤广大科技知识分子的积极性,造…  相似文献   

8.
高度重视知识分子工作,是我党的优良传统,也是邓小平理论的重要组成部分。新时期科教兴晋战略目标的实现,需要我们积极营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围,充分调动和发挥知识分子在我省现代化建设中的积极作用。(-)“科学技术是第一生产力”,而知识分子是科学技术的载体,要发展科学技术,必须高度重视知识分子工作。首先,从生产力要素的构成看,知识分子的地位、作用是不可替代的。生产力是劳动者、劳动工具与劳动对象的统一,亦或生产者、生产工具与生产对象的总和。很显然,生产力的首要因素和最积极、最活跃的部分是劳动者…  相似文献   

9.
编者按:“中国西部生产力的历史考察”是国家社会科学基金研究课题“我国社会主义初级阶段西部生产力问题研究”的组成部分。这部分成果近四万字,本刊摘要分三部分发表。经济理论界把人类社会生产力的历史发展一般分为古代生产力,即手工生产力;近代生产力,即机器生产力;现代生产力,即科学生产力三个历史时期。(薛永应主编《生产力经济学第220页》)这里考察的是机器生产力。机器生产力在我国很明显形成两个历史阶段:半殖民地半封建社会下的产生和发展、社会主义社会下伴随国家工业化的进一步发展。总体说来,我国东、西部机器生…  相似文献   

10.
知识分子阶层,是指由具有一定科学文化知识的脑力劳动者构成的社会阶层。具体来说,它主要包括科学技术工作者、文学艺术创作者、教师,医生、编辑和新闻记者。知识分子是一个独立的阶层。它的人数之众,作用之大,是越来越明显的,并成为社会上最先进的阶层。一知识分子阶层是先进生产力的代表科学技术是生产力。这已是大家共认的结论。其实,科学技术不仅仅是生产力,而且对生产力水平及其发展有决定性作用。这一点仅以人类发展史上的三次技术革命为例,就可以得到最简单且又无可辩驳的证明。不难设想,如果没有科学发现和技术革命,今天的世界会何等落后,甚至社会生产力  相似文献   

11.
科学技术是生产力,这是马克思主义的一个基本观点。早在一百多年以前,马克思就明确指出:“生产力中也包括科学”。邓小平同志在纵观世界经济与科技发展特别是二次世界大战后科技发展进程的基础上,进一步提出了科学技术是第一生产力的论断。1992年初,他在视察南方的重要讲话中指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。……要提倡科学,靠科学才有希望。”邓小平同志提出的这一科学论断,是对当代蓬勃发展的科学技术特征的高度概括,是对现代科学技术在社会经济发展中所起的第一位变革作用的深刻揭示,…  相似文献   

12.
江泽民总书记在“七一”讲话中指出:“不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发展他们的积极性主动性创造性,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。”上海市总工会针对各行各业加入WTO以后,传  相似文献   

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知识经济在全球的兴起,不仅有力地证明了邓小平关于“科学技术是第一生产力”伟大论断的真理性和预见性,而且进一步昭示了作为知识人格化和智力劳动者意义上的知识分子,是第一生产力的创造者;是知识经济形成、发展的“第一推动者”;是先进生产力的代表者。我们应深刻认识知识经济的特征及内涵,深刻认识知识分子对知识经济的决定作用,在大力培养、造就知识分子战略队伍的同时,更要充分发挥知识分子存量的作用  相似文献   

14.
马克思在研究资本主义生产方式的历史发展时,考察了科学和生产力的关系,得到了“科学是生产力”这个重要结论。我们进一步研究科学对生产力发展所起的作用,不难看出:科学不仅是生产力,而且是推动生产力发展的动力。本文试图就这一问题,谈点自己的认识。  相似文献   

15.
对国内外形势的深刻变化和各类学习型组织蓬勃发展的趋势,要求我们必须认真学习和贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和创建“学习型社会”的指示精神,努力探索创建具有上海特点的学习型城市,这是上海面向新世纪,加快城市发展急需深入研究和解决的重大课题之一。面一、创建学习型城市对上海社会经济发展具有十分重要的意义江泽民同志“三个代表”重要思想是创建学习型城市的根本指导方针,因为:从先进生产力的发展要求看,不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的…  相似文献   

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在建国50周年之际,回顾建国以来党的知识分子政策的演变,反思其是非得失,对于深刻理解、自觉贯彻新时期党的“尊重知识、尊重人才”的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是十分必要的。一、1949年10月至1956年,党对知识分子实行“团结、教育、改造”的政策全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行“团结、教育、改造”的政策。这一政策的确定,是基于这样的认识:第一,“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”旧中国是一个半…  相似文献   

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“三个代表”论述中,摆在首位的是代表中国社会先进生产力的发展要求。为此,科学理解和正确认识当代中国先进生产力的发展思想,是我们学习领会贯彻落实“三个代表”要求的一个基本点。一、党要成为推动当代生产力发展的“先锋队”,首先是要科学地认识生产力的发展规律,党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都要符合生产力发展规律,体现推动先进生产力发展的要求。生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。马克思主义认为,生产力决定生产关系,包括所有制关系、狭义的生产关系、流通交换关系、分配关系等,另一…  相似文献   

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科学技术是第一生产力。我国的社会主义建设经历了几十年的实践之后,终于得出了这样的认识。这个认识的获得来之不易,要使这个认识付诸实践,更不容易。我们曾经有过一段否定知识,把包括科技领域在内的知识分子当作“臭老九”而加以歧视的历史。尽管这是历史的误会,但毕竟在人们的心灵深处蒙  相似文献   

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知识分子是指专门从事科学文化创造和宣传教育事业的脑力劳动者。关于知识分子在人类社会发展中的地位和作用,近年来已有很多论述,对我们在知识分子问题上的拨乱反正起了良好作用。拙文也试图对知识分子问题,从社会生产力代表的角度,谈点意见。知识分子是人类社会第四次大分工的产物以前都说人类早期社会有三次社会大分工,这是不够的。人类社会还有第四次社会人分工,这就是专门从事精神产品生产的人,同从事物质资料生产的人的分工。这是人类社会发展史上一次最重要的分工,知识分子就是这次大分工的产物。  相似文献   

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编者按:在揭批李洪志及其“法轮大法”的斗争中,人们在分析“法轮功”泛滥的原因时得出一个共识:在社会主义初级阶段的我国,科学精神、科学方法和科学知识的普及还很不够,精神文明建设尚存在薄弱环节;大力普及科学技术知识,普及科学方法和科学精神,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,是今后实施“科教兴国”战略和加强精神文明建设的一个重要内容。全国人大常委会副委员长、中国科协主席周光召不久前就科学技术是建设精神文明的强大力量发表了长篇讲话,本刊达我如下:作为第一生产力的科学技术正在快速发展,这是当前世…  相似文献   

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