社会主义核心价值体系下高校精神文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设.     

高校校园文化建设刍议

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是民族精神、时代精神与大学精神的凝聚和积淀,包含了精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等许多方面。高校校园文化建设是和谐校园建设的基础,是应对现实挑战     

社会主义核心价值体系引领下的校园网络文化建设

高校校园网络文化作为一种新型的校园文化形态,已经融入到校园生活的方方面面,这既为校园文化建设提供了崭新的渠道和宽阔的视野,也对大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战和问题.坚持以社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设,就是要求坚持以马克思主义中国化的最新理论成果为指导,占领校园网络文化新阵地;坚持以中国特色社会主义共同理想为主题,提升校园网络文化新境界;坚持把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为灵魂,凸显校园网络文化主旋律;坚持以社会主义荣辱观为道德判断标准,营造校园网络文化新风尚.     

用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

社会主义核心价值体系为高校校园文化建设确立了根本指导思想。当前,一些高校在校园文化建设取得成就的同时也出现了一些问题,如校园精神文化建设没有得到应有的重视;校园文化活动层次较低、质量不高;高校教师在高校校园文化建设中的引导作用没有得到很好的发挥。为此,高校校园文化建设应以社会主义核心价值体系为指导,将校园精神文化建设置于突出的地位;提高校园文化活动层次,用高雅文化引领高校校园文化潮流;加强师德建设,为大学生的健康成长创造良好的文化环境。     

从校园文化到文化校园的嬗变探索

高校文化校园建设是现代高校建设过程中提出的一个新的理念。高校文化校园是高校校园文化追求的高级目标、成熟形态和理想状态,是一种量变到质变、局部到整体、僵化到灵活的动态生成过程,并最终能代表和体现大学的精神和责任。本文分析了高校文化校园建设与高校校园文化建设的区别,探讨了高校文化校园建设的价值所在,并提出了高校文化校园建设的具体对策与建议。     

新时代高校特色校园文化建设的实践探索

高校特色校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的重要途径。成都医学院通过构建特色校园物质文化实现环境育人、培育高品质校园精神文化实现精神育人、繁荣发展校园行为文化实现导向育人、建立彰显学校人文情怀的校园制度文化实现管理育人等路径,在高校特色校园文化建设方面取得了较好成效。     

新时期高校校园文化建设刍议

校园精神、校园环境和校园文化活动是高校校园文化的三个基本构成要素。长期以来,特别是改革开放以来,在校园文化建设实践中,高校注重校园精神的培育,重视校园环境的建设,广泛开展校园文化活动,对学生思想、政治、道德素质提高起到了积极的促进作用。如何实现新世纪新阶段高校校园文化建设的新发展,进而在全面建设小康社会的伟大历史进程中大力发展中国特色社会主义先进文化?江泽民同志在党的十六大报告中提出了明确要求:“在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的,科学的,大众的社会主义文化,……必须坚…     

构建健康和谐校园文化的途径

校园文化是一种特殊的社会文化现象,是学校物质财富和精神财富的总称。它是以建设中国特色社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的。它以良好的校风和校园精神为标志,充满着时代气息和富于校园特点的人文氛围,它包括物质文化、制度文化和精神文化。     

论社会主义核心价值体系融入校园文化建设的途径

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，为社会主义文化发展指明了方向，对促进培养大学生共同的价值认同；促进和谐校园文化建设，增加凝聚力和向心力；缓解高校的各种矛盾和冲突；培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义，本文论述了高校校园文化建设应以社会主义核心价值体系为指导，并把社会主义核心价值体系融入校园的物质文化建设，精神文化建设和制度文化建设。     

浅析高校校园文化建设

校园文化是一种育人文化同时也是微观组织文化和管理文化,是校园物质文化、精神文化和行为文化的综合表现。高校校园文化是社会主流文化的一个子系统和重要组织部分。高校校园文化建设,应以马克思主义理论为指导,始终坚持社会主义方向,适应时代和社会的发展,巩固已有的校园文化建设成就,与时俱进,不断研究新情况,开拓新视野和新路径。     

基于传统文化视角的高校校园文化建设研究

校园文化是世界一流大学的灵魂和根基。中华优秀传统文化为高校步入国际化道路提供文化自信和民族性保障,避免文化交流中出现"失根"现象。因此,高校应以中国特色、世界一流为核心,系统探究中华优秀传统文化与校园文化建设的内在联系,通过景观建设、制度完善、精神凝练、品牌培育,将中华优秀传统文化与校园文化建设有效融合,实现文化传承与创新。     

试论以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设社会主义文化,构建社会主义和谐社会的必然要求。高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化,文化多元化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设,坚持高校校园文化指导思想的一元化。     

大学生社会主义核心价值体系教育的校园文化载体研究

校园文化是大学生社会主义核心价值体系教育的重要载体。文章对如何将社会主义核心价值体系融入高校校园文化载体之中,充分发挥校园的精神文化、制度文化和物质文化的作用进行了探讨,以帮助大学生树立社会主义核心价值观。     

大学生社会主义核心价值体系教育的校园文化载体研究

校园文化是大学生社会主义核心价值体系教育的重要载体.文章对如何将社会主义核心价值体系融入高校校园文化载体之中,充分发挥校园的精神文化、制度文化和物质文化的作用进行了探讨,以帮助大学生树立社会主义核心价值观.     

学校党组织引领校园文化的功能

校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化这三个方面,代表着学校精神,是学校发展的“软实力”。基层学校党组织肩负着宣传、执行党的路线、方针、政策,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对党员进行管理、监督,开展思想政治工作,推进社会主义精神文明建设等职责,是方向,是旗帜。基层学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任,     

论高校校园文化的育人功能

高校校园文化是高校所特有的文化现象。作为一种亚文化,它是指高校校园所孕育的精神意义及世界观、人生观、价值观等精神内核。高校校园文化既是社会变革在高校校园里的折射,同时又具有相对独立性。建设积极、健康、向上的高校校园文化,充分发挥校园文化对大学生潜移默化教育的功能,用先进的主流文化引导青     

高校和谐校园文化建设策略探析

高校校园文化是在一所学校的地域范围内形成的有别于其他文化形式的一种亚文化形态,具有互动性、渗透性、传承性等特征.校园文化按照其质态可以分为精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个维度,即高校校园文化的结构是一个由精神文化、制度文化、物质文化和行为文化四个层面综合构成的复杂系统.因此,新时期高校校园文化建设应从以下几个方面入手:一是培养兼容并包、求实创新的校园精神文化,二是树立人本和谐、民主规范的校园制度文化,三是构建功能齐全、独特生动的校园物质文化,四是引导诚信理性、多元高效的校园行为文化.     

雷锋精神融入高校校园文化建设的路径

雷锋精神是我国优秀民族传统文化所孕育，并在社会主义建设伟大实践中不断丰富和发展着的一种高尚的革命精神，是党和人民宝贵的精神财富。把雷锋精神融入高校校园文化建设是高校培养合格人才、构建和谐校园的内在客观要求。实践中，加强主体建设、重视渗透融通、优化环境因素等则是把雷锋精神融入高校校园文化建设的有效路径。     

浅谈红色文化进高校校园

红色文化是中国共产党特有的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分.文章着眼于通过对校园红色文化建设的阐述,以唤起全社会关注、重视红色文化在校园文化中的广泛融合和传播,通过建设高雅文明的教育环境,从而提高办学质量,增强学生的综合素质.     

坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮

在经济全球化和信息网络技术条件下,我国高校校园客观地存在着民主社会主义、新自由主义、公共知识分子、历史虚无主义和拜金主义等社会思潮的影响。这些思潮的传播和蔓延,不仅会给高校师生的政治观和价值观带来冲击和消极影响,而且直接制约着社会主义和谐校园文化建设目标的实现。因此,必须客观、全面地分析高校校园中各种社会思潮的影响及其特点,坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮,尊重差异,包容多样,在高校校园最大限度地形成思想共识。这是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。