基于新公共管理理论的高校二级学院教学管理研究

提高高校二级学院的教学管理工作水平,对于高校的健康发展无疑具有积极的作用。当前高校二级学院在教学管理工作中仍存在教学管理责权不对等、教学管理队伍不稳定、教师考核机制欠科学等问题。基于新公共管理理论的基本思想,对当前高校二级学院的教学管理工作提出了相应的改进建议。     

以中华传统文化为视野的高校教学管理本土化研究——以福建为例

本土化是对教学管理理论及实践诉求的回应,包含引入、结合与创新三个层次,"引用"是前提,"结合"是关键,"创新"是根本。提升高校教学管理本土化的认识是我国高等教育加快实现现代化、国际化的需要。教学管理是高校教学工作的重要组成部分,在本土化发展方面我国高校教学管理具有引用、借鉴、结合并尚未形成理论与实践体系等特征。因此,从中华传统文化的视角研究教学管理本土化问题,对于深化高校教育教学改革,推进高等教育现代化发展,具有积极的意义。     

高校教学管理人员创新意识培养对策初探

高等学校要以育人为本,以教学工作为中心,不断改革和推进教育教学工作,需采取的重要举措之一就是要培养和增强他们的创新意识。这主要针对高校教学管理人员的特点和他们在教学管理方面主要存在的不足的基本现状,适应高等院校教学不断改革,培养创新人才,提高高校办学效率和办学质量的需要。因此要逐步提高教学管理人员自身素质,在教学管理规范基础上积极营造浓郁的创新氛围,通过政策导向引入竞争机制来稳定、充实教学管理队伍,大力强化高校各级领导对教学管理人员创新意识培养的重视程度。     

论高校教学督导制度建设的理论支撑

教学督导是指高校基于保证本校教学质量以及教学管理工作的科学化、规范化和严格化的需要，对本校教学工作总的运行状况进行全程的监督、检查、指导与评价的一种管理活动。非平衡系统自组织理论、反馈控制理论、激励理论是高校教学督导制度建设的主要理论支撑。     

关于加强高校教学秘书工作的几点思考

教学秘书是连接学校教务工作与院（系）教学工作的桥梁和纽带，是高校教学管理队伍中的骨干力量。在两级教学管理体制下，高校院（系）教务秘书成为基层教学单位最直接的教学管理者。重视教学秘书工作，是加强教学管理提高教学质量的重要保障。目前高校教务秘书工作队伍在人员素质、队伍建设和待遇等方面存在很多问题，结合学校和个人可以从政策保障、主观心态、岗位能力等方面加以解决。     

高校学生评教存在的问题及对策

随着高校教学民主化的发展和收费制度的改革,通过学生评教来确保教学质量的提高已成为高校教学管理的热潮。本文论述了当前高校学生评教中存在的主要问题及提高学生评教信度和效度的对策。     

高校教学管理人员作用的再认识和素质要求的几点思考

教学管理人员在组织正常教学工作、沟通师生之间和教师之间发挥着重要的纽带作用，也正是在这种过程中，他们成为大学教育体系中重要的组成人员。本文在分析我国目前高等院校教学管理队伍中存在问题的基础上，对如何认识教学管理人员也同样是大学教育工作者提出了新的解释，即从全员教育的角度对其作用重新作了诠释。并且对如何提高教学管理人员素质提出了几点建议。     

高校学分制改革的问题与思考

学分制是与学年制相对的一种弹性教学管理制度.作为高校教学改革的一个重要内容,学分制在教学管理过程中,存在传统教育观念阻碍、教学资源不足、优秀教师资源匮乏、学生选课盲目、选修课教学质量难以保证、教学管理手段落后等问题.适应高等教育改革发展的需要,必须从提高师生思想认识、挖掘课程资源、提高教学质量、完善导师负责制、建立现代教学管理信息系统等方面保证学分制得以顺畅实行.     

加强教育教学管理 提高教育教学质量

本文从教育教学管理现状分析入手,剖析了问题存在的原因;并从转变管理者思想,提高管理者管理才能、规范师德师风建设、深化教学常规管理等几方面提出了加强教学管理,提高教育质量的建议。     

高校教学管理问题研究及对策

随着高校教育改革的逐步深入,高校教学管理工作面临着严峻的挑战。在当前形势之下,我国高校教育管理存在着很多问题,这将严重阻碍高校的发展。本论文立足于高校教学管理,探索创新教育管理理念,实现高校教学管理的可持续发展,加强教学管理队伍的建设、提升专业素质,以网络技术为立脚点,提供教师的教学质量,保证为高校教学活动提供一流的服务。     

教学管理信息化在实践中的应用

教学管理信息化是提高办学效率的重要途径,是现代高校发展工作的核心内容。随着计算机网络技术的快速发展,教学管理信息化正成为可能。本文阐述了高校教学管理信息化的重要性,根据合并重组后高校教学管理所面临的问题,提出了教学管理信息化的经验和存在的问题及解决方法。     

边疆民族地区高校教学秘书队伍建设浅析

高校教学秘书队伍建设是高校教学管理改革与发展的重要组成部分,本文针对边疆民族地区高校教学秘书队伍中存在的突出问题进行剖析,并提出了具体的立体式干预办法,以促进其专业化发展。     

高校双学位教育存在问题及其对策研究

高校双学位教育为培养复合型人才提供了有效途径。本文阐述了双学位教育的概念和实施过程中存在的主要问题,探讨了通过加大双学位教育宣传力度、加强双学位教育的教学管理、加强对学生报名前和学习中的指导、多渠道共享双学位教育资源等措施提高双学位教育教学效果。     

高校教学管理信息化建设的探索与实践

在教学体系不断改革的新时代,信息化与经济化的高效管理模式备受亲睐。高校教学中实现信息化管理,是提高教学管理质量的有效方法,也是教学管理改革的主要手段。根据现状进行分析,并且制定出切实可行的建设方法,可以有效提高我国高校教学管理的信息化建设水平,提高育人质量。     

高校教学秘书素养之我见

高校教学秘书主要从事高校教学管理工作。教学管理是高校各项管理的重中之重,这项工作做得好坏直接影响到整个教学秩序的稳定,直接影响到人才培养的质量,直接影响到学校的发展。尤其是在迎接教育部本科教学水平评估的过程中,作为高校教学管理队伍中一员的教学秘书更是身肩重任。本文从院（系）级单位教学秘书的基本职责出发,就如何提高教学秘书自身综合素质提出了几点建议。     

音乐类实践课程在学前教育专业发展中的价值剖析

学前教育专业音乐类课程对于学生音乐素养的提升提供保障,然而在课程实施过程中,存在音乐专业理论与音乐技能课程或课时偏多而实践课程不足的问题。因此,加强音乐类实践课程的实施就显得尤为重要。它对于专业发展,能够加强高校与幼儿园之间合作,拓展音乐类实践教学平台;它对于课程,能够衔接音乐类专业理论及技能课程,优化音乐类课程结构;它对于教师,能够将教育理论与音乐教学实践密切结合,提高科研能力;它对于学生就业,能够全面渗透幼儿园教师专业标准,满足岗位需求。     

欠发达地区高职院校党课教学管理存在问题及对策

高校党课是对高校学生入党积极分子,学生党员进行思想政治教育的"主阵地",肩负着培养和提高先进青年、入党积极分子和预备党员思想政治觉悟以及对他们进行党性教育的重要使命。欠发达地区的高职院校由于经济文化相对落后以及师资、教学条件、思想观念等因素的影响,其党课教学管理中存在不少问题,要认真分析其原因并积极探讨解决的方法和途径,以保证党课的教育教学质量。     

大学教学管理制度的权变性问题研究

随着经济的发展和社会的进步,大学教学管理制度不断完善和发展,但是仍存在很多问题。针对权变性理论的研究,权变理论运用到大学教学管理中来,是大学教学管理能够随着内部要素和外部环境的变化而变化,更具有灵活性和创新性。     

高校教代会制度建设的问题和建议

高校教代会制度是高校实行民主管理的基本形式,是基层民主政治建设的重要组成部分。在学校的教育教学管理、决策民主化科学化、提高行政管理效益、促进学校和谐稳定、实现学校的工作目标等方面发挥着重要作用。本文探讨了当前高校教代会建设中存在的主要问题,提出了加强教代会建设的建议。     

我国高校辅导员的培养模式探究

剖析当前我国高校辅导员的培养模式中存在的问题,从组织形式、能力建设、有效激励等角度构建多样化的培养模式,以促进我国高校辅导员培养质量的提高及整个国家教育事业的进步。