《平天下:中国古典治理智慧》

<正>党的十八大以来,新一届中央领导集体高度重视传统文化,大力弘扬作为我们民族"根"和"魂"的中华文化,继承中华民族优秀文化传统,并赋予中华传统经典以新的时代内涵。为了让广大干部群众更好地吸取蕴含在中华传统经典中的丰富的"修身齐家治国平天下"智慧,人民日报海外版精心编写了本书。全书从《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《老子》《史记》等众多典籍中精选了一百四十余条古典名句,按中     

“孔学堂效应”:引领文化新风尚

正培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。贵州以贵阳孔学堂为载体,坚持古为今用、推陈出新,以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,让传统文化融入大众、融入现代、融入生活,在全省范围内形成了培育和践行社会主义核心价值观的"孔学堂效应"。"文化高地"传承经典2014年12月5日,省委副书记李军在《光明日报》撰文阐释孔学堂的建设理念。他表示,孔学堂不是庙堂,     

共产党人格物致知四境界

<正>"格物致知"出自儒家经典《礼记·大学》,"格"即推究,"致"即求得,其基本意思是"穷究事物原理,从而获得知识"。"格物致知"是中华优秀传统文化的重要内容,也是古人治学、修身、处世的重要原则和路径。中国共产党人在大力弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信、实现中华民族伟大复兴的新征程中,促进"格物致知"的创造性转     

毛泽东与中华传统文化(一) 吐故纳新

正中华传统文化源远流长、灿烂辉煌,孕育了一代又一代的中华儿女。毛泽东作为中华儿女的优秀代表,不仅从小就深受中华传统文化的教育和熏陶,而且终生重视学习和研究中华传统文化。在领导中国革命和建设的过程中,毛泽东坚持以科学的态度和方法对待传统文化,使古老的传统文化有了新的生命力。毛泽东在私塾读书的6年里,接受的是中华传统文化的教育,从读《三字经》《百家姓》开始,继而熟读了"四书""五经"等经史典籍,即他自己所说的"六年孔夫子"。另一方面,他     

以制度构建中华优秀传统文化传承发展体系

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》把实施中华优秀传统文化传承发展工程提升到国家战略高度,意义重大。对中华优秀传统文化只有坚持"创造性转化、创新性发展"才能使之进入现代生活,从根本上讲清楚"中国特色"的文化根脉,坚定文化自信,在文明互鉴视野中明确"我是谁"。     

唤起国人对传统文化的礼敬

正中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),将"深入阐发文化精髓"列为这项工程的一项重点任务。加强中华文化的研究阐释,对中华优秀传统文化传承发展体系的构建将起到至关重要的基础支撑作用。     

传承弘扬中华优秀传统文化

正文化是民族生存和发展的重要力量。习近平总书记强调:"没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。"党的十九届五中全会《建议》提出,"传承弘扬中华优秀传统文化"。传承弘扬中华优秀传统文化,是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容。传承弘扬中华优秀传统文化,必须坚持创造性转化、创新性发展。     

河北卫视 传承文化 凝聚力量

<正>河北卫视历经两年探索,确立了"传承文化、凝聚力量"的文化频道定位,并逐步构建出"中华"文化系列品牌特色节目集群。从《中华好诗词》的发轫,到《中华好民歌》出世,再到今年强势推出《中华好家风》,从诗词,民歌、家风三个具有中华传统文化鲜明特征的符号入手,以不同角度、不同视域深入挖掘,唱响中华牌,传递正能量。"看好诗词,唱好民歌,树好家风"的频道理念不仅在业界,更在广大受众中引起热烈反响。     

让中华优秀传统文化有机融入思政教育

习近平总书记要求高校"将思想政治教育工作贯穿于教育教学工作的每个环节,实现全程育人、全方位育人"。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出传承和弘扬中华优秀传统文化的任务。中华优秀传统文化经历数千年的发展,在传承与创新的过程中蕴含了丰富的思想政治教育内涵。高校思政教育应深入挖掘中华传统文化的精髓,将中华优秀传统文化有机融入,从而较好地实现育人的功能。     

修好共产党人的“心学”

<正>习近平总书记强调,要修好共产党人的"心学"。这是对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的"无缝焊接",让中华优秀传统文化绽放出时代的风采,对广大党员干部特别是领导干部提出了明确要求,意蕴丰厚、意味深长、意义重大。心学是中华优秀传统文化特别是"修身文化"的重要内容,《虞书·大禹谟》中关于舜传位给大禹的"政治交待",以其"人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允执厥中"十六字心传     

浅议弘扬中国传统文化中的孝文化

正孝作为人类社会最基本的伦理行为之一,在中华传统文化中占有极其重要的地位,脍炙人口的"百善孝为先",正是古今对孝文化推崇的经典总结。本文拟以传统孝文化为切入点,就传统孝文化与当代孝文化之间的历史渊源及其在内涵与价值上的不同,谈一点个人看法。目的仅为在中华传统文化讨论异常炽热的今天,能从更多对中国传统文化研究有素的大家处,获得关于中华传统文化中孝文化的精辟见解。     

做好传承弘扬这篇大文章——湖南传承发展中华优秀传统文化工作概览

近年来,湖南各地各部门认真贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《湖南省传承发展中华优秀传统文化实施方案》精神,始终把传承发展中华优秀传统文化摆在重要位置,确保了各项工作任务落实到位。     

书讯

正前文化部部长、著名作家、学者王蒙全新力作《中华玄机》,全书分"个性""魂魄""世道""人心""天下"五大部分共36篇文章,阐述中华传统文化的精神核心和巨大影响,揭示了中华传统文化博大精深的内涵与外延,展示绵延几千年、深刻影响中国人思想格局和行为习惯的"中华玄机"。中华玄机玄在何处?既有老、庄、孔、孟等伟大思想家对于朝代兴衰、社     

“《皋陶谟》可以观治”说与当代政德建设

<正>中华优秀传统文化典籍中有着政德建设的丰厚资源,这些资源可以为我们今天的治国理政尤其是领导干部的官德建设,提供有益借鉴。《尚书》是我国最早的治政经典,蕴藏着极为丰厚的政德内容,孔子对此早有概述。据《尚书大传》卷五《略说》记载,孔子云:"‘六誓’可以观义,‘五诰’可以观仁,《甫刑》可以观诫,《洪范》可以观度,《禹贡》可以观事,《皋陶谟》可以观治,《尧典》可以观美。"《孔丛子》的记载与此     

扎实推进未成年人学习传承中华传统美德

<正>近年来,大庆市紧紧围绕立德树人根本任务,坚持教育实践并重,在创新载体、典型引领、阵地建设等方面下功夫,扎实推进未成年人学习传承中华优秀传统文化和传统美德。一、注重润泽心灵,深入开展国学经典进校园活动。以"中华魂"主题教育读书征文、演讲、中华美德故事舞台剧竞赛等活动形式,将国学经典融入校园文化建设、融入日常学科教学,引导学生学习传统文化,从中汲取道德滋养。组织中小学生积极参加"书香大庆"全民阅读活动,利用第二课     

坚定文化自信 传承中华文脉

<正>文运同国运相牵,文脉同国脉相连。党中央高度重视传承发展中华优秀传统文化,党的十八大以来,习近平总书记作出一系列重要论述、提出一系列明确要求,为传承发展中华优秀传统文化提供了根本遵循。前不久,党中央下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,第一次以党中央文件形式全面部署中华优秀传统文化传承发展工作,在全党全社会引起热烈反响。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央下发的《意见》,坚定文化自信,推动     

高校对传统文化的传承与发展研究

<正>中国拥有五千多年文明史,中华传统文化源远流长。今年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调"把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源,继承和发扬中华优秀传统文化",高校被明确赋予新的文化使命。传承与发展中的困境。在过去的一个多世纪里,随着西方文明涌入,中国高等教育内容几经更迭,传统文化     

最要紧的还是硬实力

正今天的中国,离中华民族伟大复兴从来没有如此之近过。这靠的是什么?是改革开放、市场经济、科教兴国。党的十八大以来,中华传统文化(或"国学")逐渐成为显学。2017年初,中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,对新一轮"国学热"的意义、方向、途径、方法等做了界定和规范,这是十分可喜的。在这个过程中我们应该弄明白:第一,"传统文化"或"国学"涵     

《社会主义核心价值观与中华传统文化》

正房广顺主编人民出版社2015年12月《社会主义核心价值观与中华传统文化》以中央办公厅颁发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为依据,以习总书记关于培育和倡导社会主义核心价值观的重要讲话尤其是他在     

文脉同国脉相连——中国何以文化自信？

<正>《我在故宫修文物》通过介绍稀世珍宝的修复过程和修复者的生活故事,展现了中华优秀传统文化的博大精深和精妙绝伦;《上新了·故宫》采用"专家与明星联袂"的方式,把故宫文化元素转化为创新产品的过程完整呈现给观众;"紫禁城里过大年"还原昔日清代皇宫的节日景象,让沉淀于历史的传统节庆文化"活"起来;彩妆、服饰、文具等