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正中共中央提出,稳定经济增长要更加注重供给侧结构性改革,这是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择。供给侧教育改革强调的是体制改革和结构调整,通过体制机制改革优化资源配置,激发学校主体办学活力,提升学校教育教学 相似文献
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供给侧结构性改革需回答的两个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
《理论探索》2016,(3)
供给侧结构性改革需回答的两个问题:一是"供给侧结构性改革"为何重要?二是如何搞好"供给侧结构性改革"?供给侧结构性改革之所以重要,是因为中国经济目前的下行压力主要来自供给侧,产能过剩和超额库存大面积持续存在是中国经济增长的主要拖累,中国经济的总供给和总需求结构失衡,中国经济存在"滞胀"的潜在风险,决定中长期经济发展的关键是供给。搞好供给侧结构性改革的关键是如何调动个人、企业和地方政府投资和创新的积极性,这需要通过全面深化改革来完善激励机制和竞争机制。 相似文献
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建设现代化经济体系必须以供给侧结构性改革为主线。清晰地探讨供给侧结构性改革问题需建立一个层级结构的认识框架,可从宏观动力维度、中观产业维度和微观企业维度等三个维度去分析。从宏观维度看,经济增长有赖于劳动、资本、全要素生产率三大动力;从中观维度看,制造业、实体经济依然对GDP的增长具有举足轻重的作用;从微观维度看,企业的改革与发展是基础。在深化供给侧结构性改革的过程中,要注意增强改革的系统性、整体性、协同性,三个维度的改革统筹推进。 相似文献
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<正>深化供给侧结构性改革,建设现代化经济体系,是党中央适应和引领经济发展新常态的重大创新。以习近平同志为核心的党中央把握发展规律、顺应实践要求,为供给侧结构性改革注入新内涵、擘画新图景,为做好经济工作提供了科学指南。一、建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上 相似文献
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《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2016,(3)
正2015年11月10日习近平总书记在中央财经领导小组会议上首次提出"在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率"。在我国经济社会发展进入新常态、经济发展由总量增长向结构优化转变之时,中央提出推进供给侧结构性改革是适应和引领经济发展新常态的重大创新。供给侧结构性改革旨在矫正要素配置扭曲,提高全要素生产率,从而扩大有效供给,提高供给体系质量和效率。但是, 相似文献
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"2030碳达峰、2060碳中和"作为中国对世界的庄严承诺,不仅在国际上树立负责任大国的良好形象,还会在国内通过能源结构调整机制、技术变革创新机制和产业转型升级机制推动新发展格局的构建和供给侧结构性改革的进行,进而实现中国经济高质量发展。"双碳"目标对我国供给侧结构性改革带来巨大挑战:"双碳"目标实现时间的紧迫性与供给侧结构性改革见效缓慢之间的矛盾;"双碳"目标带来的环保常态化加剧了供给侧结构性改革导致的中上游产品价格上涨趋势,进一步侵蚀下游利润,不利于在短期内实现既定的经济增长目标;"双碳"目标对消费结构调整的要求提高了长期内供给侧结构性改革与需求侧管理的协调难度。在充分发挥"双碳"目标对我国供给侧结构性改革促进作用的同时,可从优化供给侧结构性改革路径、完善碳交易和碳金融制度、运用碳中和理念规划设计城乡建设等三个方面入手,有效应对其带来的一系列挑战。 相似文献
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着力推进农业供给侧结构性改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《理论参考》2017,(2)
<正>一、准确把握推进农业供给侧结构性改革的总体要求学习贯彻总书记重要讲话精神,扎实推进农业供给侧结构性改革,关键是要做到"四改善、四创新"。一是改善供给体系,推进产品创新。当前农业供给侧最突出的问题,就是生产还没能很好地适应市场需求变化,"买难"与"卖难"并存。推进农业供给侧结构性改革,要把市场需求作为"导航灯",调整优化农业生产结构和产品结构,增强农产品供给结构的适应性和灵活性,创新产品供给,为消费者提供更丰 相似文献