创建研究型学院的思考与探讨

创建研究型学院是建设研究型大学的前提和基础，本文探讨了研究型学院的主要学术评价指标，指出了当前研究型学院存在的问题，并提出了构建学院文化、制定科学合理的管理体制与考评机制、建设一支高水平的师资队伍、从事高水平的科学研究、培养创新型的人才等措施。     

教官制的完善是公安教育可持续发展的重要保证

<正>师资队伍建设是学校工作永恒的主题,也是高校从事管理工作的重点,没有一流的师资队伍,就不可能产生一流的学科;没有一流的学科,就不可能建设一流的大学。因此,师资队伍建设是提高教学质量的关鍵,公安院校应积极采取措施,通过深化聘任制度、分配制度、教师教官个人业绩评估制度等方面的改革,强化竞争机制,促使教师教官不断提高业务水平,调动广大教师教官从事教学和参与教改的积极性、主动性和创造性,建设一支适应未来公安教育培训需要的师资队伍。     

努力建设高素质的师资队伍

山西警官高等专科学校是2000年3月经国家教育部批准，在原公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校基础上合并组建的一所普通公安高等专科学校。近年来，学校坚持“从严治校”的办学指导原则，本着“建设一流公安院校”的目标，狠抓了师资队伍建设、教学实验设施建设和图书信息资料建设等“三大支柱”建设。尤其在师资队伍建设方面，认真落实尊师重教的各项措施，做出了许多富有成效的实践和探索，初步形成了一支素质较高且颇具发展潜力的教师队伍。目前共有教师203名，其中教授2名，副教授51名，约占教师总数的25%；讲师73名，约占…     

简论公安武警院校师资队伍建设

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革发展的根本大计。”公安、武警院校的师资队伍是国家师资队伍的组成部分，分析研究公安、武警院校师资队伍的现状，探讨建立合理的公安、武警院校师资队伍结构的基本模式以及优化师资队伍的方法与措施，对建设一支跨世纪的公安、武警院校师资队伍具有十分重要的现实意义。据统计，我国现有公安、武警院校２８６所。这些院校既有普通院校，又有成人院校，既有警察院校，又有武警院校。普通…     

为青年教师创造良好的成长发展环境——浙江工业大学建工学院努力构建完善人才培养机制

建成拥有部分国内知名学科的教学研究型学院一直是浙江工业大学建工学院追求的目标，而建设一支高水平的师资队伍，正是实现这个目标的重要途径。为此，建工学院一直非常重视高水平师资引进，全面实施人才强院战略，着重加强对青年教师的培养，力争为青年教师的成长发展创造良好的环境。     

关于高级警官培训师资队伍建设的若干思考

一流的大学要有一流的教师，师资队伍对于提高教学、科研、人才培养质量具有至关重要的作用，是教学工作的核心资源，师资队伍建设是学校发展建设的基础性工程。对高级警官培训教学工作而言，师资队伍显得尤为重要。能否并且始终拥有一支具有高尚师德修养和精湛专业素质的师资队伍，是高级警官培训工作能否保持较高质量并不断发展的关键因素。     

上海市医药学校师资队伍建设风采

优良的师资素质是学校竞争力的体现,上海市医药学校作为上海唯一一所医药类国家级重点中专,非常重视师资队伍建设,拥有一支高素质的专兼职教师队伍。     

发挥学科优势 增强学院竞争力

水利是国家优先发展的三大基础设施之一，关系到国计民生。随着21世纪知识经济的发展和“西部大开发”战略的实施，川大水利水电学院面临历史赋予的机遇和挑战。学院抓住机遇，迎接挑战，从学科建设、人才培养、科研工作以及队伍建设、基地建设各方面着手，推动学院整体建设和发展。     

我院科研工作迈出坚实可喜步伐

<正> 科研工作在本科教育中具有重要的战略地位,科研水平是学校综合实力和办学水平的重要标志,科研活动是促进学校学科建设、提高教学质量和人才培养质量的重要手段。我院十分重视科研工作,把科研工作摆在优先发展的战略位置,科研工作迈出坚实可喜步伐,呈现出良好的发展势头。 一、对科研工作明确定位。科学定位学院的科研工作,对于学院科研工作的发展至关重要,有利于明确学院科研工作的方向。学院属文科性质的学校,法学(公安学)和管理学是我院的主要学科。因此,学院的科研工作定位于“重点进行人     

独立学院师资队伍建设的研究

独立学院要健康、可持续地发展最主要的就是有一支适合的师资队伍.本文从独立学院师资队伍建设的意义入手,分析了独立学院师资队伍的特点及建设的要求,阐述师资队伍的现状及存在的主要问题,最后提出了独立学院师资队伍建设的策略.     

上海水产大学人文学院

上海水产大学人文学院设四部、三系、二室、一所。即社会科学教学部、大学英语教学部、体育教学部、文学艺术教学部,英语系、日语系、行政管理系,语音实验室和学院办公室,公共管理研究所。学院现有上海市重点课程两门,校级精品课程两门,校级重点建设课程七门,共有学生1800人。学院现有教职工131人,教师中具有博士或硕士学位的占75%以上,形成了一支力量雄厚的师资队伍。学院与日本、韩国和俄罗斯等国家和地区的院校开展合作办学和交流活动,其中与日本九州女子大学以“2+2”模式联合培养日语专业学生。学院具有浓郁的学术氛围,科研力量强。近…     

金陵科技学院——新兴崛起的应用科技型大学

金陵科技学院坐落于钟灵毓秀、人文荟萃的六朝古都南京,是一所极具特色、培养高素质应用型人才的公办全日制综合性普通本科高校。设有软件工程学院、计算机工程学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院等20个二级学院(部)。开设了涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等6大学科门类的61个本科专业。学校牢固树立"人才资源是第一资源"的理念,努力构建一支具有"双师双能"素质、适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。     

教育:民族地区经济发展的必然选择

民族地区经济发展的必然选择是教育。没有教育或教育发展走入误区都直接影响经济的发展。民族地区教育观念陈旧，教育结构不合理，师资力量薄弱，教育经费投入困难，教学内容不实际都与当前民族地区经济发展不相适应。解决的途径必须端正思想，提高认识，增加教育经费投入，构建民族教育新体系，建立民族特色的教材体系和教学内容并形成一支稳定合格的师资队伍。     

对独立学院师资队伍建设存在问题的思考

独立学院是国家高等教育事业发展的重要组成部分,而师资队伍建设是独立学院建设的核心。建立一支高素质、高水平稳定的师资队伍是提高独立学院办学质量,提升独立学院品牌在社会上的认可度,在学生和家长心目中的认可度的重要条件,也是保证独立学院持续发展,促进独立学院科学发展的重要途径。     

加强队伍建设 打造一流名校

国家发改委社会司司长李守信在全国县级职教中心改革和发展座谈会上指出：“师资队伍建设是职业教育发展的关键和基础。目前，县级职教中心在师资队伍建设上普遍感到存在两大难题．一是专业技能师资短缺．水平不高；二是短缺的师资因编制限制进不来，不合格师资出不去。”这两个问题，长期以来一直困扰着职业技术教育中心学校。     

创新发展中的浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等院校，前身浙江省建筑工业学校，创办于1958年。2002年1月，经浙江省人民政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学52年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才3万余名。已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。     

高校师德建设与大学生素质教育

高等学校的根本任务是培养人，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。大学生的全面发展需要我们加强素质教育，素质教育中只有建设一支高素质的师资队伍，才能全面提高学生的素质和能力，而高素质的教师不仅要具备丰富的科学文化知识，同时也要有高尚的道德情操，因此可以说大学生素质教育与高校的师德建设息息相关，强化师德建设是实施素质教育的基础工程。     

邓小平同志论新时期后勤工作

邓小平同志论新时期后勤工作后勤工作很重要，它要为科研工作创造条件，保护和管理好资料、材料、仪器、机器。不是忠心耿耿的人，不懂得科学知识的人，是搞不起来的。这也是科研工作中的政治工作。党的、科研的、后勤的工作，三个部分，没有后勤，科研搞不起来。《科研工...     

浅谈加强铁路局党校师资队伍建设

近期按照校委总体部署，结合对三所地区党校业务指导工作，以下发《党校教师个人情况调查表》《党校教师现状调研提纲》、召开调研座谈会和个别交谈等形式，对全局党校师资队伍基本情况以及素质与能力问题进行了一次摸底调查，分析了全局党校师资队伍建设方面取得的经验、成效，对如何加强师资队伍建设，提出以下拙见。     

高校二级学院实验教学主要问题探讨

实验教学改革是当前高等教育改革的一个重大课题,实验技术队伍是高校实验教学和科研工作中不可缺少的主力军。本文针对目前高校二级学院实验教学建设中存在的问题,探讨了实验技术队伍改革与创新的培养,如何适应新时期、新形势对高等教育提出的新要求。并对高校二级学院经济类学院实验教学推进过程中的困难,介绍作者所在二级院校的实验教学探索和做法,以及如何改革和创新实验教学,提出了教学改革中存在的问题与解决的办法。