浅谈新媒体对高校思想政治教育工作的影响与对策

在新媒体时代,适应高校思想政治教育工作平台优化和教育环境的新变化、多样化,高校思想政治教育工作必须与时俱进,积极探索思想政治教育工作的新模式;更好地发挥新媒体传播优势,不断拓展思想政治教育工作的新方法;更加积极主动地应对新媒体上的话语权挑战,扎实、有效地推进新媒体环境下高校思想政治教育工作的健康、有序发展。     

新媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究

新媒体时代具有传播主体大众化、传播形式多样化、传播内容自由化、传播媒介融合化四个显著特征,这些对高校传统的思想政治教育带来剧烈的冲击和挑战。为了更好的开展高校思想政治工作,高校思想政治工作者必须坚持以马克思主义为指导,树立正确舆论方向;打破传统思想政治教育的路径依赖,推进课程思政建设;提高思想政治教育队伍的媒介素养;抢占网络空间阵地;创新思政教育内容,更新思政教育话语体系。     

新媒体背景下高校思想政治教育的路径优化

随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。     

打造新媒体思政教育干部队伍 提升高校党建和思政教育工作成效

思想政治教育干部队伍,是新媒体时代开展高校党建和思想政治教育工作的主力军。新时代新环境新形势之下,如何校准并再次明确自身定位,能否真正担当起意识形态工作的一线指战员、党策国情的合格宣讲员、思政教育的积极创新者、传播校园声音的优质播音员、钻研思政理论的深度思考者这五大角色,是高校思想政治教育工作者能否真正肩负起新的时代使命,完成好新的时代任务的关键所在。     

新媒体环境下高校思想政治教育的发展及创新

随着世界全球化的发展,新媒体环境下高校思想政治教育已经成为我国教育领域研究的重点问题之一。高校在对学生进行思想政治教育的过程中,无论是教育者、受教育者,还是教育方式上,都仍然存在着诸多问题。在新媒体的影响下,如何使得高校的思想政治教育更好地发展,是高校思政工作者们应当深刻思考的。本文第一部分对我国高校思想政治教育面临的问题进行了简要的分析,并在其中提到了解决措施;第二部分介绍了在新媒体环境下高校思想政治教育应该如何发展,提出要利用好新媒体这把双刃剑最后提出了关于高校思想政治教育创新的几种可行路径。     

人本理念下高校思想政治教育创新实践

高校思想政治教育学生主体性的遮蔽、网络新媒体适切性的不足、育人协同性的缺失使高校思想政治教育面临严峻挑战,亟待变革创新。江南大学在人本理念的指导之下,遵循"交往理性"话语原则、"使用与满足"传播策略、"互联网思维"时代逻辑,整合多方力量打造思政类校园文化脱口秀,强调尊重学生主体地位、拓展新媒体育人场域、构筑协同育人机制,形成了思想政治教育的实践经验。     

红色微信在大学生思政教育中的作用分析

随着科学技术的快速发展,我国已迈入新媒体时代。在这种环境下,高校思想政治教育面临巨大的挑战和冲击,传统的教学方式已经不能满足高校教育事业发展和学生成长的需要。因此,高校要转变教学思想,充分认识到红色微信在大学生思政教育中的重要性,并制定相应的教学方案,组建高质量的教师队伍,根据高校的实际情况,建立红色微信公众号,促进大学生思政教育的发展。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作的优化策略

新媒体环境下的高校思想政治教育既面临挑战,也存在发展机遇。优化高校思想政治教育工作策略,需要从高校思想政治教育的本质、以人为本的角度以及思想政治教育的规律出发,采取有效手段提升教育工作质量和学生思想政治素养,创新基于新媒体的教育模式,最终推动学生将思想政治教育内容转化为其自觉履行的社会行为,提高高校思想政治教育的实效性。     

试论新媒体与高校思想政治教育的有机结合

新媒体和思想政治教育的融合是数字化时代高校思想政治教育发展的必然趋势。新媒体推动了高校思想政治教育体系的不断创新,也给高校思想政治教育工作增加了不少难度。高校思想政治教育工作必须与时俱进,实现由传统模式向现代新媒体模式的转型,构建科学完善的新媒体思想政治教育体系,以克服新媒体给高校思想政治教育带来的种种负面影响,提升高校思想政治教育的实效性。因此,探索高校思想政治教育的转型问题具有十分重要的实践意义。     

高校网络思想政治教育工作建设存在的问题及对策

高校要加强网络思想政治教育工作建设就要善用、善管、善待新媒体,高校领导者特别是思想政治工作者要重视、适应、学习新媒体,跟上时代节拍,融入时代潮流,转变思想观念,完善体制机制,加强平台建设,提高能力素质,不断加强和改进思想政治工作,努力增强思想政治工作的吸引力、影响力和针对性、实效性。     

“微时代”高校思想政治教育工作的启示

微博作为新媒体的一种，正受到各种群体越来越多的关注。微博在大学生中的用户潜力巨大，为学生提供了广阔的获取信息、发表言论、分享及讨论的空间，同时也给思想政治教育带来了诸多挑战。作为高校教育工作者，应顺应时代发展现状，积极探索微时代对高校思政工作的启示，充分利用新的传播教育方式，趋利避害，探索思政教育新思路。     

新媒体环境下高校思想政治教育的系统论路径探究

新媒体的迅猛发展对社会特别是对高校师生产生不可低估的影响。高校是互联网+时代的前沿阵地,是培养合格建设者和可靠接班人的园地,是意识形态工作的高地。研究新媒体对高校思想政治教育工作带来的影响,探析通过新媒体加强高校思想政治教育的有效途径,具有非常重要的理论和现实意义。     

新媒体时代医学院校如何做好思政工作

正习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调,"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合"。教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确要求,要"发挥网络育人优势,进一步推动思想政治工作"。医学院校作为培养医学人才的主阵地,思政工作在其他院校普遍存在的困境在医学院校同样存在,而且还叠加了医学院校的特殊性。在新媒体时代,如何做好思想政治工     

浅谈新媒体时代高校辅导员工作的方法创新

文章分析了新媒体时代的特点,阐述了新媒体时代对高校辅导员工作提出的新要求,指出新媒体时代高校辅导员应创新工作机制和工作方法,提出了高校辅导员应该转变固定观念,改革传统思想政治教育模式,自觉担当新媒体时代的舆论"意见领袖",努力提升自身媒介素养,借力新媒体平台拓宽思想政治教育新阵地。     

新形势下高校思想政治工作探究

习近平总书记多次发表关于意识形态工作和高校思想政治工作的重要讲话,充分体现了中央对高校思想政治工作的高度重视。面对以互联网为代表的新媒体和新技术的冲击,高校如何做好新一代大学生的思想政治教育,不断提高工作的吸引力,本文将探讨高校思政工作的原则,在综合教育学、社会学和心理学等多学科理论基础上,结合笔者实际工作,有针对性的对新形势下高校思政工作具体实施路径进行研究。     

新媒体背景下高校思想政治教育方法研究

<正>随着移动互联网的快速发展,新媒体逐渐在校园中得到广泛运用,一方面丰富了思想政治教育的方法,推动了我国高校思想政治工作的顺利开展、另一方面也给高校思想政治教育带来了全新的挑战和压力。作为影响高校思想政治工作的关键因素,教育方法的改革至关重要,直接关系着高校思政教育最终效果的呈现。     

治理视域下高校思政队伍专业化建设的理论与实践

推进国家治理体系治理能力现代化是当前中国社会发展的时代主题和重要内容。治理现代化的持续推进涉及中国社会发展的方方面面,思想政治工作作为党和国家事业发展的生命线,内含于治理现代化的整体方略之中。推进高校思想政治教育治理体系和治理能力现代化,关键在于打造一支专业化的高校思政队伍。在治理视域下,明晰高校思政队伍专业化建设的新理念新要求、系统构建高校思政队伍培养发展的平台机制、着眼人的现代化加强高校思政队伍素质能力培养、建立以质量为核心的高校思政队伍整体效能动态性评价体系等,是新时代提升高校思想政治工作科学化、精准化、现代化水平的重要内容,有助于推动新时代思想政治教育的创新发展。     

新媒体时代高校党员干部思想政治教育内容结构的优化

稳定合理的内容结构是确保思想政治教育有效实施的重要条件。新媒体时代高校党员干部思想政治教育内容结构的优化,应在继承传统思想政治教育内容的基础上,结合时代特征和高校党员干部思想政治教育的要求,从整体出发对构成思想政治教育内容的各要素进行合理配置、对内部结构进行科学调整,以适应社会发展和党员干部自身发展的要求。     

高校新媒体文化建设路径探析

高校校园新媒体在大学生思想政治教育工作中起着重要的引导作用,能够营造奋发向上、积极进取的校园氛围。只有把握新媒体时代高校思想政治工作面临的挑战,加大新媒体建设力度,提高管理队伍的综合素质,注重新媒体文化的渗透,营造良好的人文环境,才能把大学生思想政治教育工作提升到新的高度。     

浅谈提升高校网络思想政治教育实效性的对策

高校网络思想政治教育在当今的"数字时代"意义重大。目前高校辅导员的网络思政教育工作存在不少问题,为改善高校网络思想政治教育现状,提高其实效性,高校辅导员要做好自身的角色转变,选择合适的网络教育方式,选定合适的网络思政教育阵地,提高自身的话语权,增强其在网络思想教育工作中的威信。