浅谈理论社团的良性发展——百色高职院校理论社团与非理论社团发展异同比较

百色高职院校理论社团的良性发展,可以提高学校的思想政治教育实效性,推动革命老区马克思主义大众化,并为学生提供自我发展与逐渐社会化的平台。笔者通过对百色高职院校理论社团和非理论社团在发展中呈现的异同进行比较,探讨理论社团的良性发展。     

高职院校社团运作新模式促进专业社团发展——以无锡商业职业技术学院大学生科技创新实践协会为例

高职院校各类专业社团是专业建设方向的基础工作,是提高人才培养质量的重要环节.通过充分调动校内外的资源,积极支持各类专业社团围绕专业能力培养这根主线开展活动,对高职院校品牌专业的建设有积极的促进作用.阐述了高职院校专业实践型学生社团的作用,分析了其建设中的现状,并提出了加强社团建设的若干对策.     

学生社团活动与高职校园文化建设的思考

高职院校学生社团在学生学习、生活等各个方面的影响日益彰显，成为高职校园文化建设的生力军．培养学生能力的阵地。在深入分析高职社团的发展现状和作用的基础上，对新形势下进一步发挥社团作用，尤其是在推进校园文化建设上进行积极的思考，意义重大。     

民办高职院校心理社团的实践与探索

大学生心理社团是当前高校校园文化、心理健康教育网络体系的重要组成部分.民办高职院校心理社团在朋辈互助、校园文化的辐射、关注社员个人发展,提升效能感等方面发挥着积极的作用.但心理社团的发展受限于缺少学科支撑,专业指导不够;人员变动大,社团发展缺少整体性和稳定性;缺少活动经费和活动场地等等.从社团整体规划、管理模式、开拓校外资源、信息化手段等方面着手,在有限的资源下,充分发挥心理社团在民办高职院校大学生心理健康教育中的作用.     

高职学生创新人格培育途径——以学生社团为载体的探讨

结合上海科学技术职业学院学生社团建设和管理的实际情况,发掘学生社团作为自发的学生群众组织,以其独特的组织特性为创新人格的培育提供了载体、营造了氛围、创立了空间,以求进一步拓展培育高职院校学生创新人格的途径。     

让社团进入应用文写作的课堂

高职院校重视能力培养,纷纷开设了应用文写作课程,但实际教学收效甚微。笔者结合指导社团的工作,探索教改新途径,大胆将社团引入课堂,提高了应用文教学的有效性。     

学生社团对大学生创新创业素质培养功效的探索

当前我国大学生就业形势十分严峻,大学生的就业问题已经成为社会热点问题。究其原因,这不仅仅在于大学生的供过于求,更重要的问题是在于大学生就业或创业实践能力薄弱。实践证明,学生社团在提升大学生创新创业能力方面具有课堂教育教学所不可替代的功能,然而,当前我国诸多高校的学生社团在运行中仍然存在着一系列的问题,为此,必须通过提高社团准入门槛;加强社团自身管理合力运作社团;加大资金的投入;提供专业的老师;加强理论与实践有机结合等途径加强社团的发展,促进学生社团发挥自身应有功能,促进大学生创新创业能力的全面提升。     

高校社团文化建设初探

高校社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。高校应将社团打造成培养学生创新能力和实践能力,促进学生成长与成才的广阔舞台。社团成员应在特定规则的约束和指导下,围绕组织目标行动,实现社团组织的社会化功能;社团组织的成立、发展、合并和退出,应有规范化的管理制度和管理模式加以约束;社团组织成员应按照角色定位,协同完成特定的组织活动,并最终将社团文化内化为固定的行为模式。     

浅议加强高校学生社团建设

高校学生社团在繁荣校园文化生活、提高学生能力等方面都起着重要作用,对学生思想发展具有重要的影响,对大学生潜移默化的教育影响较传统的思想政治教育方式具有不可比拟的优势。完善学生社团建设的措施如下:提高思想认识,强化社团管理;配备专职教师,加大经费投入;加强内部管理,规范内部建设;重视实践活动,强化育人功能。     

高职院校社团文化现状与路径创新——以安徽工商职业学院为例

高职院校的校园文化建设,离不开以学生为中心的社团活动。同时也是加强和改进大学生思想政治教育与专业相互融合的有效载体。社团文化在对营造整体良好的大学生人文素养、塑造积极向上的人生态度、弥补高职学生素质教育的不足以增强高职校园文化的自强与自信有着举足轻重的地位。     

高职院校学生创业素质培养对策研究

创业素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,加强对高职学生创业素质的培养是解决高职学生就业难、提高高职学生创新创业能力的重要方法和途径,在高职院校高素质技术技能型人才培养体系中具有重要的地位和作用。高职院校学生创业素质培养的途径和方法:推动创升型人才培养模式;创新教育模式;构建和完善创业素质培养的课程体系和教学模式;建立创业实践基地。     

独立学院学生艺术社团软实力与其提升对策

运用文献资料、理性分析等方法对独立学院学生艺术社团软实力的概念、内涵、要素等进行了深入分析,研究结果表明:独立学院学生艺术社团中的软实力内涵与要素包括学生艺术社团的文化氛围、制度管理和文化传播。并在此基础上结合独立学院的学生工作的实际状况提出了提升独立学院学生艺术社团软实力的相关对策:进一步完善对艺术社团的管理体制,不断提高其管理水平;加强独立学院学生艺术社团的制度管理,塑造独立学院学生艺术社团组织文化;提倡软性管理的方式,突出"以人为本"教育理念;加强独立学院学生艺术社团的公关作用。     

高校社团良性发展模式探究

学生社团是高校开展思想政治教育,培养学生综合能力,推进素质教育的重要平台。然而,目前社团的发展还存在诸多的问题,育人功能尚未充分发挥。高校应该高度重视社团发展,加强社团指导,鼓励社团营造良好的文化氛围,实现社团的制度化、规范化、精品化、专业化、品牌化发展,构建完善的传承机制,搭建多元化的育人平台,建立社团考评与奖励体系,引导社团进入良性发展模式。     

简析民办高校学生社团建设现状及发展对策——以浙江越秀外国语学院为例

随着我国高等教育的发展,民办本科院校的崛起,大学生社团已经呈现出蓬勃地发展趋势。引导和加强大学生社团建设,是学生实现"三自"管理和成人成才的现实需要;对深化教育改革,实现学校开展素质教育具有重要作用。但高校大学生社团发展还存在一些比较突出的问题,特别是在高校对社团管理、社团自主管理和发展方面。提出对策如下:注重对大学生社团的管理、引导、支持;建设适合大学生社团发展需求的管理体系;增强大学生社团组织建设能力。     

构建高校学生公益性社团的发展平台

高校学生公益性社团是建设、丰富校园文化的有效载体,是开展学生思想政治教育工作、提高学生素质、完善学生人格的新平台,也是培养和锻炼学生实践能力的重要平台。社会和学校需要更好地支持高校学生公益性社团的良好发展,为高校学生公益性社团的可持续发展提供稳固的平台,鼓励更多的大学生投身于公益性服务活动,推动青年志愿服务事业新发展。     

高职院校教师专业能力建设研究

当前经济社会的发展推动了我国高等职业教育迅猛发展,同时对现代职业教育也提出了更高的要求,而高职院校教师专业能力建设存在问题也日益突出。通过对高职院校教师专业能力的现状分析,提出对策如下:制定和完善高职院校教师专业化制度;构建一体化的校本培训体系;加强校企深度融合,提高教师专业与岗位实践能力;培养创新意识,提高课程开发和科研能力;推进信息化教学,提高教师运用现代教育技术能力。     

探析高校社团在大学生就业工作中的作用

随着我国高等教育事业的迅猛发展,高校毕业生就业难的问题日益突出。学生社团是高校校园文化的重要载体,也是学生完善自我、提升自身综合素质的舞台。学生通过参加社团活动可以提升就业能力。目前高校学生社团建设工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题。从分析高校学生社团与就业工作的关系出发,分析了影响大学生就业竞争力的主要因素,提出了以大学生社团建设促进学生就业的几种途径,希望对工作有些帮助。     

浅谈高校社团活动对大学生的影响

学生通过参加社团活动,容易找到归属感、体验成功、增强自信,使个人价值得到实现。社团活动不仅丰富了学生的课余文化生活,同时也为学生提供了展现自我才能的舞台,针对其负面影响特提出解决方案如下:大力支持社团活动,加强学生社团指导教师的配备和使用;提高活动社团层次,树立创新意识,健全社团管理制度,机制取消"部长",人人可当负责人。     

学生社团——大学生公民教育的重要实践阵地

公民教育的最终目的不是让教育对象掌握大量的公民社会理论,而是使其具有一定的政治参与能力,能以公民身份参与到现实的政治实践中。大学生社团具有NGO性质,是大学生公民教育的重要阵地。把学生社团打造成公民教育阵地的主要途径有三:完善社团责任和监督机制;完善选举监督机制;充分发挥指导教师的作用。     

高校社会工作社团发展模式探析

高校社会工作社团的成立与发展是高校社会工作专业教育发展的必然趋势和专业教育实践的重要环节。对高校社会工作社团的发展困境,提出解决策略,为提升高校社会工作专业学生综合素质,促进高校社会工作社团良性发展和完善高校社会工作专业教育提供参考依据。主要方法是:搞好性质和功能定位;界定宗旨和根本目标;提升服务能力;活动的专业化、特色化和品牌化;选好活动场地和实践基地;拓宽资金来源;完善评价机制;搞好对外宣传;有专业教师督导。