浅谈在角色游戏中培养幼儿的创造精神

角色游戏作为幼儿园游戏活动中重要的组成部分,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主选择活动内容和伙伴。在此过程中,幼儿运用多种方式、多种感官进行探索,孩子们的创造能力也在不断发展。一、创设灵活的活动区域如果说游戏是幼儿的基本活动,那么活动区域游戏的载体。角色游戏是孩子自发的游戏,然而也并不是独立的自发,幼儿很容易受到某种因素的诱发,也许是一句话、一个画面、一个情节等等。1.小标志的灵活运用     

玩中学 轻松学 拓展学

在参与幼儿园课题"3-6岁幼儿趣味水墨活动的实践研究"的过程中,通过专家的引领和实践感悟,我不断调整幼儿水墨画的教育理念和行为,优化幼儿的学习方式,在此过程中,追随幼儿的发展脚步,提升着自己的专业水平。一、小班幼儿"玩中学"水墨——游戏的教学方法实践于幼儿水墨活动刚开始,我认为水墨活动对小班幼儿来说有些高不可及,小班幼儿的手部肌肉不够发达,手的运用尚不灵活,让小班孩子执毛笔,肯定是不可能的。通过与课题组研讨,使我有了新的想法:小班初期的孩子由于认识事物比较直观,思维也是以直觉行动思维为主,绘画思维还处于涂鸦     

一切为了孩子的和谐发展

"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"陶行知的教育思想十分丰富,我们幼儿园教师在"服务家长、幼儿为重"的原则基础上,认真贯彻陶行知的教育理念,对我们平日的幼儿教育工作会有很大的帮助。一、"教师手里操着幼年人的命运。"幼儿教育工作中,以幼儿为重是必须,和家长建立起一个真正有效的交流平台也同样重要。1、尽可能地了解每位孩子的详细信息。2、充分利用互动平台为家长提供方便,想家长所想,经常发布些友情提醒。3、平时格外认真、负责地照顾好孩子才是硬道理。户外活动时孩子的安全总是     

做观察有心人促区域活动有效开展

区域活动是幼儿教育中重要组成部分,对幼儿的身心发展有着轻重的作用。《规程》中指出游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。贯彻学习《纲要》精神,我再次对班级如何开展区域活动作了调整与改变,带着如何创设主题活动相应的需要?如何投放难易程度不同的材料以满足不同幼儿进行自主选择的需要?如何让区域活动有效地开展起来?对一些问题再次开展了探索与实践。一、细心观察,创设区域游戏(一)从孩子生活中来开学两个星期了,班里的孩子都已经适应了幼儿园的生活。他们最喜欢和小朋友一起玩桌面游戏,把塑料插片做成很多     

如何度过助听器配戴不适期

康伯:你好! 我家在农村,孩子今年4岁。3岁时才知道他患了先天性耳聋。现在经济条件好了,家里给孩子配上了助听器,但他戴上后好像很不安,有时哭哭闹闹,自己     

变“讲堂”为“学堂”

成长无法替代,发展必须主动。研究与实践表明,学生主动发展的潜能是巨大的。教育工作者要善于在多样性教育中为学生创造、选择条件,扩大选择的范围,发展选择的能力。给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。学习者是学习的主人。每个学生都有自己的躯体、自己的感官、自己的头脑、自己的性格、自己的意愿、自己的知识和思想基础。正如每个人都只能用自己的器官吸收物质营养一样,每个学生…     

“创造教育”与“幼儿园科技活动”

一、创造性的选择科技教学活动内容《纲要》中提出:"教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和创造性能力的发展"的精神。以大班科学活动《让纸站起来》为例,生活中有各种各样的纸,有彩色的腊光纸、有薄薄的毛边纸、有光滑的纸、有粗糙的纸……它们有着自己不同的特性,也有着相同的特点:易燃、易撕、易湿、易皱等。正因为纸的品种多样、用处广泛,所以它一直是幼儿最喜欢的物品之一。因此这一课题有一定的教育价值,既符合幼儿当前需要——探究纸的秘密,又有利与长远发展,激发幼儿的创造意识。     

“两型”约束条件下的区域产业选择与推动模式研究

在系统总结区域产业选择的资源依赖、转移承接、政策主导和模仿发展四种传统模式基础上,结合"两型"社会建设本质特征与要求,确立区域"两型"产业选择的战略产业优先、产业协同发展、资源环境改善、竞争优势显现四大原则,提出推动"两型"产业发展的战略新兴产业牵引、产业链延伸增长和产业集群互补推动三大模式。     

镜像

正携号转网2019年11月27日,在湖南省郴州市一家电信营业厅,营业员正在为市民办理携号转网业务。当天,工信部举行全国"携号转网"服务启动仪式,宣布"携号转网"技术、系统、服务规则等都已完备,"携号转网"正式推开。"携号转网"让用户可以根据自己的需求,更加自由地选择运营商。从长远看,"携号转网"能促进运营商在创新业务技术、丰富服务产品等方面深耕细作,以"物美价廉"的服务留住用户、吸引用户。中新社发     

用科学的眼光审视幼儿艺术教育

在幼儿艺术教育中 ,教师应支持幼儿富有个性和创造性的表达 ,避免因过分强调技能训练而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向 ,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣 ,丰富他们的审美经验 ,使之体验自由表达创造的快乐。首先 ,教师必须改变传统观念 ,用科学的眼光审视幼儿艺术教育 ,给孩子建立一个良好轻松的教学氛围 ,以启发、引导、鼓励为主 ,让幼儿进行自由艺术创造活动。例如在一次音乐教育中 ,老师教幼儿学习律动《采茶扑蝶》 ,幼儿在前一节课中已经掌握了采茶的基本动作 ,这时利用长铁丝扎成的纸蝴蝶模仿蝴蝶飞来飞去的姿态 ,形…     

你会让你的孩子当警察吗？——“胡子”到底在哪里

让不让孩子当警察．不代表着职业价值判断的优劣和职业选择上的高低。关键是要让孩子知道，做什么不是重要的，怎么做才是重要的。所以，如果做了警察．就努力去做个好警察；如果做了门童．就努力去做优秀的门童。     

浅谈促进农村3到6岁幼儿家庭早期阅读教育的策略

一、农村幼儿家庭早期阅读现状宏路镇幼儿家庭早期阅读的现状案例一:区域活动中,滢滢、魏俊杰、王益恺等几个孩子一来到语言区,就迫不及待地拿起一本图书看了起来。它们快速地翻看图书,一本图书一会儿就翻看完了。我问他们,书里讲了什么?他们笑了笑,不知道怎么回答我。案例二:期末家访时,问到怎么给孩子做早期阅读时,滢滢妈妈说:"我们只有小学文化水平,也不懂得给孩子做什么早期阅读"。     

采集活动乐在其中

在很多教学活动中,特别是制作活动,幼儿操作的大部分材料都是老师亲自准备好的,不需要孩子去准备、去了解,需要的是孩子的运用与创意。在课题研究中发现,让幼儿自己去大自然中采集自然物,同样也是发展幼儿动手能力一个很好的途径。我们乡村的一草一木、一山一水都是幼儿教育的特有自然资源,幼儿与自然是天生相通的,大自然为孩子们提供了鲜活、生动的素材。特色资源调查,扩展孩子自主空间我们身边的自然材料数之不尽,每一种材料都有它自身独特的功用,每一种材料都有它不同的教育价值。虽然小朋友生     

有爱，才有幼儿教育

我是自治区教育厅幼儿园的教师。 12年前我开始了自己的幼教生涯。幼儿同就是一个非常特殊的地方，孩子时时刻刻需要老师。哪怕我正在感冒、发烧时，心里总惦记着孩子，不敢轻易请假，有时甚至打完点滴就直接回幼儿园继续上班。     

父母是孩子最好的“起跑线”

教育,不是让孩子看不起自己,而是让孩子为自己骄傲;不是让孩子自卑,而是让孩子自豪。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。"家教"说到家庭教育的弊端,越来越多人对一句曾经流行的话提出了疑问:"不能让孩子输在起跑线上。"但如果我们对"起跑线"赋予新的内涵,这话便是站得住脚的。     

人类改造自然的自由与责任

人是一个理性存在物。人的理性使人在改造自然的活动中获得了理性的自由和实践的自由。自由与责任是密切联系着的。人的责任是由活动中人的主体地位决定的 ,其实质是人要对自己的行为及其后果承担责任。为了实现选择自由与承担责任的统一 ,必须有制度、伦理、科技、文化等方面的协调机制 ,以达到人与自然关系的和谐统一。     

“舆论监督”还是“监督舆论”

宪法明文规定公民有言论出版自由,但"明文"有时却有名无实。当然,规则还是有的,不过是"潜规则"。今特撷取新闻出版"行话"数则,从中可窥见有关部门的过敏和紧张,舆论界的谨慎和狡黠。学术无禁区,宣传有纪律。此     

声音

我有时看我孙子喜欢看动画片,但是动不动就是奥特曼。他应该多看中国的动画片。你们做的工作很有意义。要让中国的文化走向世界,要在世界展示中国的软实力。让中国的孩子多看自己的历史和自己国家的动画片。     

声音

我有时看我孙子喜欢看动画片,但是动不动就是奥特曼。他应该多看中国的动画片。你们做的工作很有意义。要让中国的文化走向世界,要在世界展示中国的软实力。让中国的孩子多看自己的历史和自己国家的动画片。     

警惕男人的“女性病”

大千世界,无奇不有。湖南湘西土家族苗族自治州年逾古稀的老者李必春,在他65岁时儿媳病故,留下了一个只有两岁的幼儿,孩子终日啼哭,李必春老人无奈,就用自己的乳头让孩子吸吮,可谁能料到,半个月后,竟真的分泌出了乳汁,直至孙子10岁为止。