中西方理想人格的比较及对塑造现代理想人格的启示

东西方思想家为理想人格的建立都付出了不懈的努力,但由于东西方文化所孕育的土壤不同,两者产生了明显的差异。本文试图通过对中西理想人格的基点、价值取向以及实现途径的差异性进行比较分析,为中西理想人格的交融与互补提供依据及启示。     

当代大学生政治人格的社会建构

大学生积极政治人格的形成,既是大学生政治社会化的重要方面,也是其社会适应和社会贡献的基础性工程,是国家政治和社会发展的基础性工程。以马克思主义为指导的中国特色社会主义政治文化、社会主导—主流文化与青年亚文化的互动以及传统文化的现代化进程,是当代大学生政治人格建构的社会境遇。大学生的政治人格建构应当以"先进性+独立性+创造性"的三维人格结构作为基本取向。政治人格是在多维社会生态影响下的社会过程中逐步建构起来的。除了通过常规的思想政治教育之外,校园"准政治"活动、网络政治参与、政治组织以及其他形式组织的加入及活动,是大学生政治人格建构的主要路径。     

论弗洛伊德的性格结构理论对大学生心理健康教育的启示

弗洛伊德临近晚年时提出人格结构理论，弗洛伊德把人格分为本我、自我、超我三个层面，这三者相互作用直接影响人的心理，可见弗洛伊德的人格理论孕育着丰富的心理健康教育思想。本文对新时期的大学生心理健康问题进行简要分析，探讨弗洛伊德人格结构理论对指导新时期大学生心理健康教育工作的重要意义。     

人格结构理论及其在思想政治教育中的应用

弗洛伊德认为人格是一个整体,是由彼此关联且相互作用的本我、自我和超我这三部分组成的.人格结构理论蕴含着丰富的教育思想,对于指导思想政治教育工作有重要的理论和实践意义.     

人格结构理论及其在思想政治教育中的应用

弗洛伊德认为人格是一个整体,是由彼此关联且相互作用的本我、自我和超我这三部分组成的。人格结构理论蕴含着丰富的教育思想,对于指导思想政治教育工作有重要的理论和实践意义。     

非智力因素对领导绩效的影响作用

所谓非智力因素 ,是指人的智力和专业知识以外的素质 ,如人的情绪控制力、意志品质、性格特征、人际交往、人际关系能力和社会适应能力等。理论研究和实际调查表明 ,在个人成功的领域里 ,非智力因素比智商所起的作用在某种意义上会更大。一、有成就的领导者应有健全的人格结构所谓健全的人格结构有三层含义 :1.健康的人格 ,即人格无缺陷和障碍。 2 .完整的人格 ,即人格的各个层面发展均衡、合理制约。 3.人格的和谐统一 ,它决定人的思想、行为的一致性、连贯性 ,在任何情况下都能保持自己的一贯风格。健全的人格是非智力因素中具有核心作用…     

中西传统文化中理想人格之比较

所谓理想人格,按西方人类文化学家蒲鲁姆的说法,就是能表现文化精神或精萃的人格,也就是指能代表某种文化精萃并且有共同特质的人格意识。 中西传统文化都是从人在宇宙间的地位理解人。儒家以天、地、人并立“三才”;道家以道、天、地、人为“四大”。把人提到这样的位置来认识,具有人本主义思想。然而,人是作为“参天     

社会转型期的异质性探讨

处于转型期的转型社会是传统因素与现代因素杂然并存的异质性社会,宏观层面的二元社会结构、中观层面的二元组织结构以及微观层面的二元人格结构是其异质性的具体表现。城乡分隔和城乡差异是二元社会结构的现实表现,统筹城乡发展具有重大的现实意义也是现实的必然选择;组织结构的分化与不分化并存、现代的表层结构与传统的潜层结构并存是二元组织结构的现实表现,走出二元组织结构是社会进化的过程;二元人格结构也有其现实表现,人格转型实际上是传统人格与现代人格从对立走向整合。     

从深层心理透视共产党员先进性人格的塑造

共产党员先进性教育的最终目的应该是让每个党员具有先进性的人格。从深层心理角度审视先进性人格,它与人的深层心理结构中时优越性、超越性追求的人格结构共契。因此共产党员先进性人格的塑造有深层心理的基础,更符合共产党的建党宗旨和时代发展的需要。通过先进性教育的长效机制,是完全能够达到先进性人格塑造的目的的。     

腐化犯罪的人格特征

长期以来,人们对腐化问题多从政治、经济和法律的角度来分析,本文将从心理学的角度对腐化犯罪的人格特点进行剖析。 腐化人格个性倾向性是决定腐化者对事物的态度和行为的动力系统,是人格结构中最活跃的因素,是个性的本质和核心,决定着人与人之间在整个精神面貌上的本质差异。因此,对腐化人格特征的分析应从个性倾向性着手。