关于新形势下政治辅导员提高自身素质的思考

建国以来，高校政治辅导员一直是高校教职工队伍中的一个特殊群体。高校学生政治辅导员与学生交往最多，对学生的影响最直接也最深刻，他们的素质对大学生的人生观、价值观的形成，对学生学习成绩的提高，对学生综合素质的培养，对学生健康人格的塑造等方面有着非常重要的影响。然而，随着时代的变迁和社会的发展，大学生这一群体所处的内外环境，     

浅谈如何做好校外公寓学生思想政治工作

随着我国高校招生规模不断扩大，高校后勤社会化改革日益深入，越来越多的高校学生入住由社会物业管理公司提供服务的校外公寓，这一新情况不但对传统校园管理模式提出了挑战，也给高校学生思想政治工作带来新的情况和新的问题。探索新形势下的这一特殊学生群体的思想政治工作方式，做好校外公寓居住学生的思想政治工作，已成为当前一个不可回避的重要课题。     

构建南京高校和谐民族关系的制度范式

南京目前有45所各类高校，是我国高校集中度最高的城市之一。随着我国民族地区的发展和国家培养少数民族大学生的力度不断加强，越来越多的少数民族大学生进入南京高校就读。目前，南京各高校少数民族大学生的数量大约在2万人左右，各高校少数民族学生人数占学生总人数的比例也逐年提高。比如，中国药科大学的少数民族学生比例已达6．2％。高校少数民族学生人数的增长使南京城市民族工作的对象发生了重大变化，这样一个群体对高校民族关系的和谐乃至南京市社会和谐的影响都是不可忽视的。     

高校"弱势学生群体"与思想政治工作

目前 ,我国高校“弱势学生群体”问题是一个关系到社会经济持续发展与社会全面进步的重要问题。“弱势学生群体”问题对高校思想政治工作提出了严峻挑战。在新时期 ,加强对“弱势学生群体”的思想政治工作 ,把握其特点与思想脉搏 ,了解其心理 ,并理顺他们的情绪 ,化消极因素为积极因素 ,使他们健康成长 ,对我国的社会发展和公民的道德升华具有重要意义     

互联网对学生心理健康的冲击及对策

一、互联网的快速发展带给学生心理健康冲击的表现 互联网技术的发展给人们带来了翻天覆地的变化的同时，也存在着极大的问题。学生作为一个辨别能力差、正在发展中的特殊群体，互联网对学生的心理健康造成的影响和冲击尤其明显，主要表现在以下几个方面。     

高职院校学生党员组织发展过程探析

高职学生已成为当代大学生的重要群体，我们应切实做好高职学生的党建工作，培养更多高素质技术技能型专门人才，在新形势下积极探索高职学生发展党员工作的有效途径和方法，构建符合高职院校特点的组织发展工作体系。     

新时期青年学生思想政治教育的新内涵

改革开放的中国，在世纪之交发生着深刻的变化。知识经济时代的到来，给中华民族的振兴和发展带来了前所未有的机遇，同时也使人们的生活方式，价值观念发生了深刻的变革。青年学生作为特殊的群体，也无一例外地受到社会大环境的影响。可以说，新时期给当代青年学生思想政治教育工作带来了新挑战，也赋予当代青年思想政治教育工作的新特点及新内涵。     

在成人高校学生中培育和践行社会主义核心价值观的策略研究

成人高等教育学校是社会主义核心价值观教育的重要阵地,在成人高校学生中培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义,国家政策、成人高校办学特性以及成人学生特点都要求在成人高校中培养和践行社会主义核心价值观。由于受社会价值多元化、成人高校自身办学功利性和学生生源复杂性的影响,在成人高校学生中培育和践行社会主义核心价值观,要通过整顿成人教育市场探索教育新途径和端正学生自身学习身份来实现。     

美术类学生管理存在的问题及对策

当前,美术类大学生迅速成为一个人数庞大的大学生群体。在面临学生人数多、基础文明素养较差、学生专业思想不稳定、学生综合素质较差、辅导员少等实际问题时,寻求不断提升辅导员的育人能力和影响力,建章立制,实施＂台账式＂管理,培养学生综合素质,打造学生专业核心竞争力,促进学生更好地成人成才十分有必要。     

细化学生群体对思想政治工作的意义

一、细化当代学生群体的必要性 1．细化当代学生群体的分类．是顺应时代发展的现实需要 一方面，与过去的学生群体的类型单一、特点差异不大相比．当代学生是伴随着我国改革开放的不断推进成长起来的一代，深受“多元化”发展的影响。     

大学生群体的规范性教育与社会化

规范，是约定俗成的或规定的标准。社会的各个领域都存在一定的规范，社会的人或某个群体就是规范性的人或群体。规范是社会存在，人对规范的认识不是先天就有的，必须依靠教育或社会教化养成。对青年大学生群体进行规范性教育，就是要使青年大学生的成人与成才适应社会发展要求，达到国家规定的标准，不仅成为合格的社会成员，而且成为中国特色社会主义事业的建设和接班人。     

充分发挥非正式学生群体的积极作用

华中师范大学文学院张艳红：非正式学生群体是相对那些经某级组织认可、登记、管理的正式学生群体而言的，它一般以成员间的共同兴趣与个人友谊为纽带，自发形成、自由组合、自然产生领袖人物。非正式学生群体参与人数众多，活动频繁，几乎涉及青年学生学习生活的各个方面，以分散和即兴的形式无时无刻不在潜移默化地影响着群体成员，并且对群体外成员也会产生一定的“感染”。     

加强高中生思想政治工作的思考

青少年学生是党和国家的未来与希望,是建设和谐社会的后备力量。加强青少年学生思想政治教育,促进学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。当代青少年是思维最为敏锐、思想最为开放的青年群体,他们正生活在这个深刻变化的社会中,承受的学业、心理、生活等方面的压力比过去都增加了很多．     

班主任队伍建设的“关键点”

班主任队伍是高校从事德育工作、抓好班级管理和教育的一支重要力量，是高校贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的有力保证。随着高教改革的不断深入，高等教育已进入大众化阶段，学生群体发生了深刻变化：学生数量激增，兴趣需求多元化，素质参差不齐。这些变化不仅对班主任的政治理论素养、综合知识能力、组织管理水平等提出了更高的要求，     

关于解决困难学生问题的对策及建议

所谓困难学生，是指经济困难学生、学习困难学生和心理困难学生。一直以来，困难学生作为高校的特殊群体受到各界的极大关注，如何解决和资助困难学生成为高校教育工作者积极探索的问题之一。     

高校青年学生不同心理特征与推进马克思主义大众化研究

党的十七大报告提出推动当代中国马克思主义大众化的要求，青年学生是接受和传播当代中国马克思主义大众化的主体，也是思想领域内最容易产生迷茫和困惑的群体，迫切需要运用马克思主义的思想武器来解决思想方面的困惑。本文从高校学生群体的不同心理特征出发，探索不同学生群体接受传播马克恩主义的方法和途径，力争找到针对不同学生群体自觉接受和传播马克思主义大众化的目标。     

浅谈学校道德责任教育实施策略

道德责任，是一个兼具深刻理论意义和重要实践意义的问题。是个体和社会生活世界中的一个现实而紧迫的问题。目前，就我国社会的道德现状而言，道德责任的缺失已成为一个公认的社会焦点问题：就青少年的道德发展状况而言。道德责任的缺失已成为学校道德教育成效低下的一大痼疾。因而，加强道德责任教育。增强学生的责任心。引导学生树立基本的责任意识．养成对自我行为、社会行为的道德责任，对于规范学生社会生活的良好秩序，对于加强学生道德建设，对于提高学校道德教育的有效性，都具有重要的理论意义与现实意义。     

浅谈辅导员如何在高校教育中把握好角色转换

近年来，随着高等教育的蓬勃发展，教育质量不断提高，社会期望值变化，社会对高校的期望愈发增大，学生对高校的渴望也在不断提高。现阶段高校的学生群体主要以“90后”为主，他们个性独立，主张自由，喜欢尝试新鲜事物，这给我们在教育和管理上都增加了相应的难度。此外，我们面对的是一个庞大的学生群体，而非个体，由于学生的性格、习惯、地区和爱好的差异，高校在学生管理工作中难度不断加大。作为高校辅导员，我们深感巨大的压力和责任，可以说这是我们新一轮的挑战。     

高校研究生网络行为现状研究——以上海某高校为例

随着互联网近十几年的发展,学生群体已成为最大的网民群体,其规模和人数远超其他网民类型。研究生是高学历群体,对这一群体网络使用的基本特征和趋势进行研究具有重要意义。     

试论家庭环境对研究生思想政治素质的影响

家庭是一个人生存、生活的最基本物质场所和文化单位。研究生作为年龄偏大的学生群体,不仅具有较高的知识水平,也有较强的独立自主性,无论在社会还是家庭看来,都已是成人。家庭环境对于研究生思想观念的影响相对于其它青少年或学生群体呈现出复杂性、滞后性和选择性等特征。准确把握家庭环境对研究生思想观念影响的突出特征,对于做好研究生的思想教育工作具有重要的意义。