图书馆在构建学习型社会中的作用

现代社会每个人都必须通过终身学习不断获取知识，不断完善自我，才能实现个人可持续发展。党的十六大报告指出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”图书馆的目标就是要建成共享的人类知识总库，想学什么就可以从中学到什么。因此图书馆在构建学习型社会中应充分利用自身的资源优势，发挥积极作用。     

农村女性终身学习的认知和需求研究——以山东农村女性为例

以山东农村女性为例的调查研究发现,农村女性终身学习的发展承受着内外阻力,但农村女性终身学习的愿望强烈,目的明确,知识需求讲究实用性,内容多样化,时间具有选择性,以一年中的冬季和一日中的晚上为宜,地点选择上以近便为原则.     

接受终身教育迎接知识社会的挑战

20世纪末 ,人类正开始迈向一个以知识和信息的生产、分配、使用为基础的经济时代。随着人类向知识社会的演进 ,人类社会所引起的变革广泛、深刻而前所未有 ,于是终身教育思想再次得到全世界范围的重视。本文从个人层面论述了终身学习的必要性 ,同时也从社会层面出发谈了成人教育作为终身教育的载体 ,为每一个公民创造了终身参与学习活动的可能性 ,以及我国的成人教育与世界先进国家的差距     

图书馆应成为继续教育和终身学习的课堂

阐述继续教育与终身学习的必然性和重要性.论证在知识经济时代索取知识的多样性,列举国内外继续教育发展的事实,提出"终身教育"是人们生存的概念.同时,阐明图书馆在继续教育中的作用及承担的责任.最后依图书馆在继续教育中所具有的优势,说明它是人们终身学习的最佳课堂.     

终身学习的方法和途径

党的十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”在知识经济已初步形成的情况下,人才已成为第一资源,知识和能力对于一个人的生存和发展将起着决定性的作用。而获取知识和能力的根本办法是学习与实践。这种学习与实践必须是坚持不懈地、持之以恒地和毫不放松地持续进行。形势逼人,不进则退。认真研究和探讨终身学习的方法和途径,始终走在时代潮流的前头,是永葆党的先进性的重大课题。一、坚持参加后续学历教育,不断充实提高自己的知识水平。所谓后续学历教育是指拥有全日制学校毕业文凭后,重新参加更高一级…     

浅谈党校图书馆建设

图书馆是社会的信息枢纽,是信息和知识的集散地,是科教兴国和三个文明的重要力量.把图书馆中蕴藏的丰富知识资源开发出来,为知识创新和终身学习提供深层次服务,促进知识经济发展,是图书馆事业肩负的重要任务.     

计算机基础教学要提高高职学生自主学习的能力

学会学习、具备终身学习的能力,是在当今信息化社会中高素质人才不可缺少的基本素质。这就要求当代大学生要具备一定的自主学习能力,以应对知识的不断更新和社会的持续发展,也要求教育者要有意识地在教育教学过程中培养学生的自主学习能力。     

终身学习与女性发展问题的思考

网络经济所引起的社会劳动方式的变化,既为我国女性发展带来了难得机遇,也使其面临严峻的挑战,女性的终身学习势在必行。要强化女性终身学习意识,养成良好的终身学习习惯,政府也应大力推动终身学习的社会化和产业化。     

知识经济时代终身学习投资的政策选择

知识经济时代呼唤终身学习,终身学习已经成为很多国家发展战略的必然选择和现实的教育实践。终身学习的代价和成本很高,终身学习的投资不能仅仅依赖于公共财政,私人和公共部门应该携手共同投资终身学习。基本能力以外的学习投资应该包括成本分担机制和政府补贴机制。政策制定者应该了解政府补贴、人力资本合同、毕业税、按收入还贷计划、个人学习账户等投资选择。     

论知识管理环境下高校图书馆员信息素质的培养

在知识管理环境下，提高图书馆员信息素质是高校图书馆进行知识服务的前提；是时代发展和高校图书馆工作变革的需要。信息素质包含：信息观念素质、信息能力素质、信息道德素质。高校图书馆员要想提高信息素质，就必须树立终身学习的观念，必须在长期的学习实践中不断提高自已的信息素质，才能适应知识管理环境下知识服务的需要。