社会主义本质、特征与实践——论毛泽东的社会主义本质观

目前关于毛泽东社会主义本质观的研究,存在简单地把毛泽东建设社会主义的失误等同于他对社会主义本质问题的不清楚。这在理论上是不合逻辑的,在实践中是不利于我们借鉴毛泽东社会主义本质观的历史经验和教训的。究其原因,是没弄清"什么是社会主义"和"怎样建设社会主义"两大命题和社会主义本质、特征、实践三者概念。区分这两大命题、三大概念,是评价毛泽东社会主义本质观的逻辑前提。毛泽东在经济基础和上层建筑方面关于社会主义的言论描述及其实践,都透露着毛泽东对社会主义本质的认识。这种本质观,与马克思主义经典作家的社会主义本质观是一脉相承的,对于中国特色社会主义本质观的形成以及我国当前社会主义实践都有着重大借鉴作用。     

从历史到当下——德国社会民主党人社会主义观的演变

德国社会民主党是一个拥有一个半世纪悠久历史的社会主义政党，它始终以建立一个比现实社会更为美好的“社会主义”为其奋斗目标。德国社会民主党人的社会主义观先后经历了科学社会主义观、改良社会主义观、基本价值社会主义观三个阶段。     

邓小平对社会主义本质观认识的重大突破

邓小平对社会主义本质观认识的重大突破李冰梅邓小平关于社会主义的本质，＂是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕＂的观点，是在马克思主义思想史上第一次对社会主义制度体系的内在规定作出的明确论述，是对以往关于社会主义本质认识的一...     

儿童游戏本质观的演变及其主体性本质观的建立

游戏概念的变化演绎出游戏本质观的发展进程.在历史上,人类的儿童游戏本质观经历了在态度上由不自觉到自觉,在内涵上从生物性到社会性的演变.儿童游戏的主体性本质观是当代人们尝试确立的新的游戏本质观,它对于我们重新认识儿童游戏的特征、价值以及在教育实践的运用等具有重要意义.     

社会主义本质观的两个层次

社会主义本质观存在两个不同的层次 :理论形态层次的马克思主义的社会主义本质观和实践形态层次的邓小平的社会主义本质观。二者虽然在其形成的历史背景、视角层次、表现形态和表达方式上不同 ,但它们在实质内容上又是统一的、一脉相承的。后者是对前者的继承和发展、突破与创新。     

关于新时期必须树立以德治税思想的几点思考

本文从社会主义税收的本质，当前我国税收工作的观状和社会主义精神文明的三个方面分析，对以德治税的必然性、必要性作了探讨。     

从“人”的角度认识社会主义本质

什么是社会主义？社会主义的本质是什么？邓小平同志作了科学的概括：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这是邓小平的社会主义本质观。言简意赅，内涵深邃，不仅蕴含着生产力与生产关系、效率与公平、手段与目的的辩证关系；而且贯...     

对社会主义荣辱观基本内涵的解读

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了社会主义道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,是马克思主义道德观的系统总结和精辟概括。其基本内涵包括正确的国家观和人民观、科学观和劳动观、人际观、义利观、法纪观和生活观。     

如何理解邓小平社会主义本质论与公有制和按劳分配的关系

如何理解邓小平社会主义本质论与公有制和按劳分配的关系邓中好邓小平同志的社会主义观集中反映在他关于社会主义本质论中，十分简明，十分深刻。但是，在这个“本质论”中，却没有把“公有制”、“按劳分配”纳入并加以明确规定，从而引发了“社会主义本质”与公有制和按...     

社会主义本质定义与新的公有制观

邓小平的社会主义本质定义虽然没有提公有制,却始终贯穿着坚持公有制原则的思想。它划清了与传统的公有制观的界限,回答了在社会生产力落后的条件下如何坚持公有制的问题。这就是,必须坚持公有制所具有的两个本质内涵:解放和发展生产力,实现人民的共同富裕。邓小平的社会主义本质定义蕴涵着新的公有制观。     

对社会主义本质认识的深化

一、马克思主义经典作家对社会主义本质的认识 自从社会主义从空想变为科学以后,各国的马克思主义者都在不断地从各个方面、各个角度试图揭示社会主义的本质。 马克思、恩格斯作为科学社会主义的创始人,他们虽没有提出社会主义本质的概念,但在论述社会主义基本特征中阐明了自己的社会主义本质观。他们的基本观点是:生产力是社会发展的最终决定力量,生产力和生     

毛泽东社会主义观研究综述

对毛泽东社会主义观的研究主要围绕毛泽东社会主义观的内涵与本质特征、毛泽东社会主义观的比较、联系、把握等一系列问题,在学术界进行了积极探讨。在逐步深入并走向成熟的过程中,对毛泽东社会主义观的研究还存在着比较方面研究不足、研究方法单一、国外研究成果介绍薄弱等问题,尚应借鉴以往研究中对本质把握、客观评价、纵横联系等方面的有益成果。     

社会主义的本质——学习邓小平建设有中国特色社会主义理论

邓小平对社会主义本质的探索经历了一个逐步深化和完善的过程。他关于社会主义本质的科学概括，既继承了马克思主义的基本理论，同时又以新的视野强调一些，调整一些，否定一些。他强调的是生产力和共同富裕；调整的是：在公有制和按劳分配之后加上“为主体”；否定的是：计划经济，从而在更高基础上发展了马克思主义     

中国共产党内两种社会主义观的出现和长期争论

６０年代初，中国共产党内开始出现两种不同的社会主义观，一种是离开生产力标准，着重从生产关系（主要是所有制）上理解社会主义，推崇“一大二公”；另一种是着重从生产力角度理解社会主义，把在公有制基础上解放和发展生产力视为社会主义本质的首要之点。从６０年代初到９０年代初，两种社会主义观的争论主要有三次：６０年代初围绕“包产到户”的争论；７０年代中对穷社会主义的批判；十一届三中全会后“姓资姓社”的争论。中国特色社会主义理论是总结社会主义实践经验的科学结晶，也是同不科学的社会主义观争论和斗争的成果     

关于邓小平社会主义本质观的哲学思辩

邓小平的社会主义本质观,不仅仅局限于1992年南巡时所讲的五句话,即“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”除此之外,还应包括政治上的民主。全面理解邓小平的社会主义本质观,对我国社会主义实践具有重要意义。     

浅论科学民主观的“科学”要义

加强社会主义民主政治建设，首先要树立科学的民主观。树立科学民主观是中国经济社会实现可持续发展的现实需要。准确理解民主的制约本质是认识科学民主观要义的基础。科学民主观的第一要义是发展，核心价值是以人为本，重要经验是统筹兼顾，基本思路是全面协调可持续。     

论对社会主义本质认识的历史发展

论对社会主义本质认识的历史发展王小梅，唐洲雁恩格斯说：“每一时代的理论思维，……都是一种历史的产物，在不同的时代具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的内容”。①从马克思到邓小平，关于社会主义本质的认识经历了１００多年的发展历程，先后产生了两种既相联...     

邓小平社会主义观对改革开放的推动作用

邓小平的社会主义观是邓小平理论的重要组成部分,它完整地揭示了社会主义的本质、发展阶段、发展形式等一系列社会主义的基本理论问题,是对马克思、列宁、毛泽东社会主义观的继承、丰富和发展。在中国改革开放实施30周年之际,研究邓小平同志社会主义观对改革开放的推动作用,不仅是对这位世纪伟人的纪念,更是我们在新时期进一步把改革开放事业推向成功,构建社会主义和谐社会,发展和完善中国特色社会主义的需要。     

论社会主义本质论的文明观

论社会主义本质论的文明观冷福榜党的十一届三中全会以后，邓小平明确指出，社会主义不仅要发展生产力，而且要解放生产力，进而科学地揭示出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一本质论包含着社会主义物质文明...     

社会主义形态与社会主义本质

社会主义在其发展过程中经历了理想形态与现实形态两种不同形态的变化。理想形态更多地与马克思主义的理论论述和人们的社会主义理想相联系，现实形态则是更多地与我国的现实情况相联系的社会主义，社会主义由理想形态向现实形态的转变是社会发展和人民物质文化需求发展变化的必然要求。社会主义特征理论是对理想型社会主义的理论描述，邓小平的社会主义本质理论则是对现实社会主义的内在本质、发展进程和发展目标的理论概括，是对社会主义认识的深化，是社会主义理论与现实在实践中相结合的产物与结晶