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相似文献
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1.
近年来,北京银行党委坚持把建设学习型党组织作为提升员工业务的抓手,不仅激发了广大党员干部和员工创业的激情,更提升了市场竞争和自主创新能力,推动了企业又好又快发展。健全学习制度,变"软要求"为"硬约束"。抓实抓好学习型党组织建设工作,关键是建立一套行之有效的学习制度。多年来,北京银行党委始终把用制度管学习、促学习的机制建设放在首位,形成学习  相似文献   

2.
陈红 《学习月刊》2010,(6):91-91,111
近年来,谷城县委认真贯彻落实中央和省委关于学习型党组织建设的重要指示精神,创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容,全力抓好县委中心组学习,促进了县委中心组成员的理论素养和学习能力的提升,领导水平和执政能力明显增强,推动了全县经济社会又好又快发展。  相似文献   

3.
党的十七届四中全会提出建设马克恩主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。要求各级领导干部带头学习,把领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型领导班子是建设学习型党组织的重要环节,辽宁省电网高级培训中心按照中央要求,根据国网公司、省公司的统一部署,构建“重视学习、善于学习、崇尚学习”的学习型领导班子,通过建设学习型领导班子,推动高培中心又好又快发展。  相似文献   

4.
王其增 《党建》2010,(10):35-35
中国中铁电气化局集团有限公司党委深入学习实践科学发展观,努力加强学习型党组织建设,坚持开展“创先争优”活动,积极探索实践“思想政治领导型、决策和参与决策型、协调服务型”党委建设,不断提高企业党建工作科学化水平,企业党组织的政治核心作用得到充分发挥,促进了企业又好又快发展。  相似文献   

5.
玉溪市各级组织部门把深人学习贯彻党的十七届四中全会、省委八届七次全会精神作为首要任务,深人开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动,主动服务市委提出的“转方式、调结构、保增长、保民生、保稳定、保生态”工作大局,以建设学习型党组织和学习型领导班子、从严管理干部、推进干部人事制度改革、加强基层党组织建设为重点,改革创新、狠抓落实,统筹推进、提高水平,为推动玉溪经济社会又好又快发展、建设现代宜居生态城市提供坚强组织保障。  相似文献   

6.
《学习月刊》2010,(8):69-69,82
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,把各级党组织建设成为学习型党组织是基础工程。近年来,我校党委在建设学习型党组织中.着力于“三个下功夫”.即在提高领导班子领导科学发展的能力上下功夫、在探索学习型党组织建设的方法和途径上下功夫、在改革创新添活力和推动学校科学发展上下功夫.推动了学校各项教育事业又好又快发展。  相似文献   

7.
李凌 《当代贵州》2010,(8):48-49
习水县以科学发展观为指导,通过加强学习、加强实践,努力建设学习型党组织,扎实推动干部素质提升,促进了全县经济社会又好又快发展。  相似文献   

8.
《党课》2010,(11):46-47
党中央提出建设学习型政党,中共中央办公厅下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,要求党员领导干部、党的领导机关率先垂范,建设学习型党组织,带头做学习型干部。、“学习型”是世界潮流,它和学习不完全是一回事,“学习型”不是知识的积累,而是能力的提升。  相似文献   

9.
《学校党建与思想教育》2015,(4):F0004-F0004
近年来,江苏大学党委认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,围绕学校第三次党代会确定的建设高水平、研究型、国际化研究型大学奋斗目标,通过强化服务意识、明确服务内容、建强服务队伍、提升服务能力,切实加强学习型、服务型、创新型党组织建设,促进了学校事业又好又快发展。学校党委2012年被中组部表彰为“全国先进基层党组织”;2013年和2014年被江苏省委组织部、宣传部确定为“全省学习型党组织、学习型领导班子建设工作示范点”,近五年来,学校党建成果材料三次入选全国、全省高校党建工作会议。  相似文献   

10.
建设学习型党组织,是以知识经济为主要特征的时代发展的必然要求。党的十七届四中全会指出,要把建设学习型党组织作为当前和今后党的建设的首要任务。近年来,山东省各级审计机关认真学习和贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、五中全会精神,把建设学习型党组织作为保持党的先进性、提高党员干部能力和素质、推动经济社会又好又快发展的基础工作来抓,大胆探索,努力实践,  相似文献   

11.
《天津支部生活》2010,(9):14-14
我们天铁集团在建设学习型党组织过程中,把破解发展难题,推动企业快速发展作为实践载体,实现了建设学习型党组织与推动企业又好又快发展的有机统一。  相似文献   

12.
李大春 《学习月刊》2011,(24):125-126
为办好人民满意学校.荆州市江陵中学以“五个基本”建设和深入开展创先争优活动为突破口.围绕学校中心工作,采取强有力的推进措施.突出重点.真抓实干.推动了学校各项工作又好又快发展。2011年6月.我校被省委授予“先进基层党组织”称号.9月.我校被省教育厅课程改革项目组评为“校本教研制度建设与学习型组织建设”课题研究先进样本学校。  相似文献   

13.
刘海东 《学习月刊》2012,(10):80-80
孝感市孝南区委把建设学习型党组织作为深入学习实践科学发展观的重大课题来抓。不断探索创新,以学习能力提升推动孝南改革发展,形成了孝南区学习型党组织建设两大品牌。即“三学”模式和“读唱讲议”,受到省委学习型党组织建设考察组的好评。同时以各级中心组学习为龙头,充分发挥区委中心组的示范作用,形成一级抓一级、  相似文献   

14.
桃江县围绕学习型党组织建设的要求,以加强改进党委(党组)中心组学习为重点,不断创新学习机制、学习内容、学习方法、学习载体和学习考核,使学习型党组织建设成为领导班子建设的重要抓手,成为干部队伍修身、增智、创业的动力。创新学习机制。建立健全中心组学习制度是加强学习型党组织建设的基础。然而,在基层实际工作中,学习制度往往容易忽视或执行不严,“学什么,怎么学”“时间怎样保证,内容怎么确定,效果怎么强化”都存在较大的模糊性和随意性。  相似文献   

15.
如何在新形势下加强和改进党的建设,实现又好又快发展,最近,江安县委结合实际,有针对性地提出了“三风”建设,即大兴学习之风,建设学习型团队;大兴亲民之风,建设服务型团队;大兴效能之风,建设务实型团队,全面提升了党建工作水平,开创了新形势下党的建设新局面。  相似文献   

16.
赵岳平 《学习导报》2011,(20):22-22
近年来,岳阳市君山区委坚持推进学习型党组织建设,有效提高了各级党组织的战斗力和竞争的“软实力”。 创新学习载体,构筑学习型党组织建设平台 创新学习载体、构建学习平台,是推进学习型党组织建设的重要抓手。我们不断加强学习载体创新,为学习型党组织建设开辟了宽广的平台。  相似文献   

17.
推进学习型党组织建设是当前各级党组织的一项战略任务。对于宜宾县来讲,建设基层学习型党组织更是推进宜宾县建设“中国西部经济强县”,促进经济社会发展新跨越的重要抓手。在新形势下,宜宾县深入贯彻落实科学发展观,以基层学习型党组织建设为抓手,突出“三个一”,提升广大党员十部服务科学发展的学习能力、  相似文献   

18.
学习型党组织建设的理论形态和实践路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看,坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求,具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点,把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

19.
夏津县公安局党委以积极开展创建“学习型、创新型、服务型”党组织为契机,把党建工作牢牢抓在手上,维护了全县的政治稳定、社会安定。努力创建“学习型”党组织,在民警素质和执法能力上实现新提升。在建设学习型党组织、学习型党支部、学习型公安队伍方面,精心制定了学习教育计划,结合公安部部署开展的岗位大练兵活动,把学习当作经常性的任务来抓,  相似文献   

20.
张功玉 《学习月刊》2013,(15):44-44
近年来.南漳县积极探索如何增强干部学习动力源的问题,围绕争创学习型党组织,争创学习型干部,着力提升干部素质和能力水平.营造全民学习的浓厚氛围.多措并举,建立“四大机制”,收到了较好效果。2012年被省委表彰为“学习型党组织建设先进单位”.  相似文献   

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