公安院校大学生心理健康教育初探

公安院校是培养警察的摇篮，公安院校大学毕业生是警察的主要来源，因此，公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质。心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义，警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理。但是当前，公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观。因此，全面提高公安院校大学生的心理素质，加强心理健康教育，努力提高公安院校大学生的心理健康水平，已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务。     

公安院校学生心理健康标准研究

由于公安院校学生正处于心理与生理的不稳定期 ,公安院校学生的心理健康标准不宜参照一般警察的心理健康选拔标准。采用卡特尔 1 6PF个性因素量表 ,对江苏公安专科学校两届学生进行测试和调查 ,所得出的测试结论与调查结果非常吻合 ,并据此得出适合公安院校学生的心理健康标准。     

公安院校大学生心理健康教育新探

公安院校是培养警察的摇篮,公安院校大学毕业生是警察的主要来源,因此,公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质.心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义,警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理.但是当前,公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观.因此,全面提高公安院校大学生的心理素质,加强心理健康教育,努力提高公安院校大学生的心理健康水平,已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务.     

素质本位的公安院校教育解析

<正>素质本位是教育领域相当重视的一种教育思想、教育理论和范型模式,以学生思想品性培育为基础、职业能力培养为核心、综合素质提高和职业生涯可持续发展为目标。作为我国行业办学的主要形式,公安院校教育具有鲜明的职业属性,公安院校引入素质本位教育,是适应新时代公安工作升级发展和加快公安教育现代化的大背景下深化公安院校教育改革的有益探索,对于全面强化警务人才思想政治教育,培育学生优良的警察职业道     

关于新世纪教师人格塑造问题的思考

加强教师自身的人格塑造，无论是从时代发展的角度，还是从教师自身的职业要求、教师对学生的榜样作用来看，都是非常必要的。然而，在当前，存在着教师的人格影响作用弱化的状况。要改变这种状况，教师必须加强自身的人格塑造，强化自身的人格影响，只有这样，才能符合新世纪对教师提出的人格素质要求。     

论公安院校学生的职业形塑教育

职业形塑教育是公安高等教育的核心内容,是公安院校培养合格公安事业接班人的基本途径。在面临思想认识不深入、毕业生入警率下降、师资短缺等多重困境的情况下,只有通过深化思想认识、强化职业观教育、加强职业素质和综合素质等途径,不断加强公安院校学生的职业形塑教育,才能完成公安高等教育可持续发展的新任务,才能回应公安人才队伍建设职业化专业化的新期待,才能顺应时代发展和社会公众对公安工作的新要求。     

公安院校大学生心理教育问题的若干思考

心理健康是时代发展对人的素质提出的更高要求，也是培养21世纪创新型人才的基本要求。近几年，公安院校虽然不同程度地开展了心理健康的教育工作，但是，无论是教育水平，还是教育质量，都远远不能适应新世纪公安形势发展的要求，公安院校的大学生面临着日益增大的压力，在学习、生活、人际交往和情感等方面遇到诸多的困难和挫折，由此导致其各种心理问题的出现。因此，如何加强公安院校大学生的心理教育，     

公安院校学生实习阶段心理健康维护研究

公安院校学生在实习阶段,因为进入了一个新的成长环境,加上公安工作环境本身的特殊性,他们可能产生各种心理困扰,威胁他们的心理健康。针对这些问题建立相应的心理健康维护机制、开展灵活多样的有针对性的心理健康维护工作,对学生良好职业心理素质的形成和健康的人格成长是十分重要的。     

公安院校学员健康心理的培养策略

文章在指出公安院校学员的心理健康标准及当前学员心理健康工作的必要性的基础上,初步探索了学员健康心理的培养策略：完善招警渠道,重视警察职业人才的选拔;建立学员心理素质档案,完善综合素质测评体系;帮助学员形成健康而完善的人格,为今后的工作打下坚实的健康心理基础;建立人民警察心理行为训练基地;设置专业心理辅导和心理咨询机构,这样,就会为学员今后的职业发展及人格的完善打下坚实的基础。     

公安院校警务化管理与学生人格塑造

公安院校新生同时面临从中学生到大学生,从一名普通学生到一名预备警官的角色转变,在新入校的适应时期对公安院校新生的思想政治教育尤其重要。对公安院校学生的警务化管理要求可以与基于学生心理特点的人格塑造紧密结合起来,发挥中队长的示范作用,树立学生群体中的榜样,宣传公安实战中的先进典型,激励公安专业大学生塑造优良的人格品质。     

对东西部公安学员心理健康与人格特征的研究

采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ),测量浙江与四川省公安院校部分学员,结果显示,东西部公安院校学员心理健康状况基本一致,存在心理问题的学员比例为8.68％;人格特征方面,神经质、精神质与内外向为中间型,且较为纯朴。SCL-90与EPQ得分的相关分析表明,情绪越不稳定和精神质越明显,越倾向于出现更多的心理健康问题。     

1332名大学生心理健康状况调查

近年来,大学生心理健康问题已成为学校学生工作的难点话题。许多学校部成立了心理卫生服务机构,开展有关研究,帮助大学生解决心理冲突、情绪危机、适应不良等问题。为了了解学生的心理健康状况,以有目的、有重点地开展理卫生宣传和心理学咨询工作,我们对华南师范大学1994年入学的新生进行了心理卫生调查,现将有关调查结果撰文如     

素质教育中公安院校图书馆人才素质要求

当前，我国高教领域正在进行人才培养的新探索，即由知识和能力教育转向素质教育，使大学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质都得到全面提高，成为符合现代社会要求的具有创新精神和实践、研究能力的高素质大学生。一、素质教育中的公安院校图书馆工作公安院校也应顺应时代的要求，对公安教学中存在着的重专业轻基础，重书本轻实践，重个性轻共性，重功利轻素质的倾向进行改革，注重学生的素质教育，培养开拓性的适应公安改革发展需要的人才，以适应当前公安工作中出现的新问题。同时，公安院校有着大量公安教学方面的人才和良…     

关于公安图像处理课程的建设与思考

应从当前公安本科院校学生的培养要求出发,对公安图像处理课程的培养目标、教学内容、教学方法等方面进行建设,以促进公安院校学生提高职业能力,以适应职业需求。     

论提高公安高校学生的心理健康水平

在现代社会，心理健康是完整健康概念的组成部分。心理健康对公安高校学生成才具有重要意义，警察职业的特殊性要求公安大学毕业生应具有健康的心理。然而，目前公安院校在校学生的心理健康状况并不令人乐观。因此，积极创造条件，尽快开展工作，努力提高公安高校学生的心理健康水平，既是学校当务之急，也是学校一项长期的工作。 一、提高心理健康对公安高校学生成才意义的认识 １９４８年，联合国世界卫生组织（ＷＨＯ）把健康定义为：“不仅仅是没有虚弱和疾病，还包括生理、心理和社会方面的完满状况”。说明了心理健康是完整健康概念的…     

要重视对干部的人格建设

干部的人格，是指依据领导者的职业要求和角色规范，通过领导者的活动展示自身价值与尊严的行为倾向的总和。良好、健全的人格是干部做好一切工作的前提，是凝聚党心、民心的基本条件。从某种意义上讲，这项建设已成为当前干部队伍建设的当务之急。1.从干部队伍的现状来看。各级干部处于党和国家各个部门的领导岗位，他们不仅需要相应的政治头脑、理论水平、专业知识、领导才能等专项素质，还应具备良好的人格素质。而就我们干部队伍的状况来讲，目前恰是在人格素质方面表现出较多的问题，甚至出现了某种人格的危机。所谓“人格危机”，是指…     

学习型社会与公安院校学生的图书馆意识

学习型社会中的图书馆意识既是公安院校学生基本素质的应有构成,又是公安院校学生提高自身素质的必要条件。强化公安院校学生的图书馆意识,对于充分发挥图书馆的作用,使公安院校学生适应社会的发展、时代的需求具有十分重要的意义。     

由公安院校学员个性素质状况引发的思考

文章通过对公安院校学员个性素质状况的测试研究,认为当前公安院校男、女学员与全国普通院校大学生比较存在着非常显著性的差异。其中,公安院校男学员与全国普通院校男大学生的差异尤为显著,反映了公安院校学员个性素质结构的相对独特性。公安院校学员整体个性素质偏低,难以适应未来公安工作压力的现状,由此引发了对公安院校现行管理机制的思考,这将是今后公安院校教育管理深化改革所面临的重要课题。     

视障生日常交往行为中的心理卫生

回顾 这里说的心理卫生，主要指旨在维护和改进人的心理健康的种种活动和措施。我国心理卫生协会理事长陈学诗教授对心理卫生所下的定义为“研究和讲求健康之道”，并指出“心理卫生之要旨，在于培养促进和增进健康的人格”。     

公安院校新生心理健康状况的研究

前言由中学进入大学是人生的一大转折。由于生活环境、社会关系、学习内容和方法的显著变化，大学新生心理上出现了各种矛盾和困惑，也面临着种种适应不良和过渡性问题。公安院校新生这一特殊群体也不例外。因此，本研究主要针对公安院校大专新生的心理健康状况及影响因素，以期为公安院校开展心理健康教育提供实际材料，保证公安院校为国家培养心理素质良好、德才兼备的优秀公安民警。一、研究方法（一）研究对象：在某公安专科学校随机抽取刑事侦查、公安管理、警察体育等专业的新生共300人，收回有效问卷292份，其中男生249人，女生43人…