江泽民教育创新思想的历史意蕴与时代价值

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中提出的“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命”的要求 ,是我党面对世界经济、政治和科技形势的巨大变化而作出的对教育模式进行重大改革的基本思路。江泽民同志关于教育创新的思想内含着丰富的历史意蕴和时代价值。一、教育创新 :中华民族伟大复兴的奠基工程１９９８年初 ,江泽民同志曾精辟指出 :“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育…     

论大学生创新素质的培育

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新需要创新人才,创新人才的培养靠创新教育,如何进行创新素质的培育是摆在每一位高等教育工作者面前的重要课题。本文就此问题谈几点认识。     

论培养高职院校学生的创新精神和创新能力

21世纪 ,各国的综合国力、竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。高层次创新人才的多少代表了一个国家的整体创新能力和创新水平。江泽民同志讲 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力” ,“要改革教学的内容、方法和手段 ,完善人才培养模式 ,……努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境”。教育将把培养有社会责任感、创造精神、创新能力的人才摆到突出的位置。作为以培养生产第一线的技术应用型人才为办学宗旨的高等职业院校 ,要适应经济建设和社会发展要求 ,培养有足够的理论基础、…     

高校德育工作中创新精神培养的切入点分析

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上强调指出:“我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”在知识全球化、科技发展日新月异的今天,创新对于民族、国家和社会的发展有着极为重要的意     

论新世纪创造性人才的培养

江泽民同志在全国科技工作会议上指出:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难屹立于世界民族之林。而创新,最根本的一条就是要靠教育,靠人才。这一论断揭示了人类进步和发展的本质,指出了时代发展对培养创造性人才的呼唤,指明了新世纪培养创造性人才是教育的重要任务。     

创新教育的思考

江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是个一国家兴旺发达的不竭动力”。创新教育或者称创造教育,就是培养创造力的教育。近年来,各国纷纷以此作为教育的基本目标和根本目的,创新已成为世界范围内教育改革的焦点和核心。在知识经济逐步到来的今天,大力加强培养学习的创新意识和创新能力,将关系到国家的前途和命运。创新是人人皆有的一种潜在心理能力,创造力要靠教育培养和实践来挖掘。     

创新教育应重视加强对青少年非智力因素的培养

江泽民同志在1995年全国科学技术大会上的讲话中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”并在1998年考察北京大学时又明确强调:知识经济初见端倪,创新最根本的一条就是要靠教育、靠人才。然而传统的应试教育在培养新时代社会需求的创新人才方面已表现出很大的局限性,阻碍了创新的发展。因此第三次全国教育工作会议响亮地提出了“国运兴衰系于教育的”口号,并把会议的精神和主题确定为:以提高民族素质为宗旨,以培养创新能力和实践能力为重点,全面推进素质教育。创新教育是素质教育的一种特殊形式和最高表现。在科学技术突飞猛进、国     

知识经济与新型人才观

伴随着新世纪的曙光,知识经济已初见端倪,人类将进入知识经济的新时代。为迎接知识经济的挑战,我们必须确立与知识经济要求相适应的新型人才观。 创新型人才观。江泽民同志高瞻远瞩地指出:“创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“现在我     

学习江泽民同志“9·8”讲话大力推进教育创新

20 0 2年 9月 8日 ,江泽民同志在庆祝北京师范大学建校 1 0 0周年大会上发表了重要讲话 (以下简称“9·8讲话”) ,重申了教育在现代化建设中的全局性、战略性和基础性地位 ,强调了教育在培养创新性人才、增强民族创新能力中的基础性作用 ,并对广大教师提出了殷切希望和新的要求。江泽民同志还全面阐述了关于教育创新的思想 ,这是对马克思主义教育学说的重要贡献 ,是江泽民同志创新理论和教育论述的新发展。下面 ,结合最近学习“9·8讲话”精神 ,我想就教育战略地位和教育创新两个问题 ,谈三点初步体会 ,仅供参考。　　一、全面认识教育战略…     

关于“创新”的几点看法

关于“创新”的几点看法赵忠贤江泽民同志在十五大报告中多次提到“创新”。十五大以后，江泽民同志又多次论述“创新”问题，指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”纵观人类的进步史和中华民族的发展史，不难发现，处于生机勃勃的发展时期都充满...     

中学体育教学与创新教育

我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动,体育新课程已开始走进广州市的中学校园。新课程强调发挥学生的主体作用,更加注重发展学生的个性,培养学生的创新意识和创造能力。如何在中学体育教学活动中开展创新教育,培养和发展学生的创造能力,是摆在我们面前一项艰巨而又重要的工作。一、创新教育的意义与目的1998年11月24日江泽民同志在新西伯利亚科学城会见科学界人士的讲话中指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长…     

论现代科学教育的价值

江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂”。在知识经济时代,以培养创新型人才为宗旨的科学教育在社会和教育系统中的地位将空前提高。从这个意义上说,科学、科学教育是知识经济和现代教育的灵魂。要抓住知识经济的良机实现我国社会的工业化和知识化,首先就得审视传统的科学、科学教育价值观,革新观念,确立起科学的科学和科学教育价值观。     

培养学生创新能力的探索

在知识经济逐步到来的今天,大力加强培养人们的创新能力．不仅关系到个人的生存和发展,而且将关系到国家的前途和命运。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是一国家兴旺发达的不竭动力。”“如果不能创新,不去创新．一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。”教育部曾经做过一个关于中小学生创造力的调查．只有33％的人做过一点小发明．14．7％的人有初步的创造意识,仅有4．9％的人具备创造人格。在中国加入WTO、日益深入参与国际竞争的大背景下．我国面临着人才竞争力量后备军不足的严重威胁。作为一名教育工作者。作者结合山区教学实际。就培养学生的创新能力进行了探索。     

应大力培养大学生的创新精神

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”这既为高等学校提出了更高的要求,也指明了努力的方向。高等学校应把培养大学生的创新精神作为素质教育的重中之重,并贯穿于教育教学活动的始终,为培养创造性人才做出应有的贡献。 一、培养大学生创新精神的必要性和紧迫性 第一,培养大学生的创新精神是高校的一项重要任务。高校具有知识创新、知识传播、人才培养和知识应用等重要职能。从长     

学校创新型人才培养浅谈

江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”纵览当今世界,国际间综合国力的竞争日趋激烈,知识经济初露端倪,知识已成为影响经济发展的第一要素。知识经济是人本经济,它以人的创新能力和创新品质为前提,培养具有创新意识和创新能力的一代新人,是时代赋予教育事业的光荣而艰巨的任务。更新观念,锐意开拓,加强学生创造力的培养,促进素质教育的发展是创新性教育活动的必然要求。     

要以“三个面向”为指导 构建高校创造型人才培养体系

邓小平教育思想,是邓小平理论的重要组成部分,是中国教育改革和发展的指导思想。“三个面向”是邓小平教育思想中最富于时代特征,最具有现实和历史意义的精髓。坚持“三个面向”培养创造型人才,是我国发展教育事业的根本指导方针,也是21世纪中华民族实现伟大复兴的战略要求。 21世纪是知识经济时代。经济、社会的发展主要以知识、信息的应用、传播为基础,推动社会文明进步的核心动力是知识创新、技术创新、制度创新、组织创新等系列化国家创新能力。江泽民同志指出:“创新是一个     

大学生的创新精神与个性发展

大学生的创新精神与个性发展王晓红江泽民同志在今年４月２９日考察北京大学时强调指出“创新是不断进步的灵魂；……如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，就难以屹立于世界民族之林。创新很根本的一条就是要靠教育、靠人才。”江泽民同志的讲话给世纪之交的...     

实施创新教育的关键是增强教师的创新教育能力

<正> 江泽民同志最近对创新有一段十分重要的论述,他说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。这一科学论断具有全局意义和战略意义,对新时期的教育工作来说,也提出了新的历史性要求。处在世纪之交,面对世界经济科技的飞速发展,我们各项工作都离不开创新,深化教育改革,提高教育质量需要创新;加强学校管理,提高管理效益需要创新;转变教育观念,实施素质教育更需要创新。可以说,创新是教育工作者的重要特征,是对现代教育工作者的基本要求。     

坚持思想政治工作创新稳步推进再就业工程

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面对思想政治工作进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。”江泽民同志的讲话精神,对于我们在企业思想政治工作的实践中不断提高创新意识具有重要意义。     

加强高师大学生创新素质教育的探讨

21世纪是知识经济时代,世界范围内的经济竞争和综合国力竞争日趋激烈,但核心竞争还是具有创新素质人才的竞争.江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.