首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王勇 《学理论》2010,(12):211-212
对大学生进行思想政治教育,目的在于使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,确立社会主义核心价值观。思想政治教育依托于思想政治教学的实施,为提高高校思想政治教学的质量,增强其实效性,必须在了解高校思想政治教学现状的基础上,不断地进行高校思想政治教学模式综合改革的探索和实践。  相似文献   

2.
欧秋成 《学理论》2010,(22):292-293
大学生思想政治教育包含一种特殊的矛盾体系,思想政治教育者是大学生思想政治教育中主要矛盾的主要方面。思想政治教育者的教育反映着社会对大学生思想政治素质的要求,并且决定大学生思想政治理论的发展水平与方向。从矛盾视角分析,做好大学生思想政治教育工作,关键是着力构建高水平大学生思想政治教育工作队伍,确立以社会主义核心价值观为根本的大学生思想政治教育内容体系和不断创新思想政治教育工作方法,切实增强大学生思想政治教育工作实效。  相似文献   

3.
《学理论》2017,(3)
高校思想政治教育的目标是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。然而伴随时代发展,思想政治教育面临的外部环境、特定对象、客观条件都发生了遽变,这对高校育人提出了严峻的挑战,高校只有秉承供给侧改革思维,对思想政治教育进行适应性调整,才能够保证大学生社会主义核心价值观的认同。具体对策如下:一是以供给侧改革教育理念的确立为前提;二是优化供给内容,在自由竞争中占据信仰市场主流;三是注重供给方式现代化,形成思想政治教育价值观全方位供给格局;四是营造良好的供给氛围,为思想政治教育提供环境保障。  相似文献   

4.
<正>在当前形势下,针对思想政治教育的根本目的和少数民族大学生的思维特点,笔者认为,对新疆少数民族大学生开展思想政治教育要注意以下几个方面。与弘扬民族文化相结合信仰是人们对世界观、人生观、价值观的持有和选择,必须由人们自己来选择确立。马克思主义信仰是科学的信仰,马克思主义信仰教育是对青年学生进行马克思主义理论体系的  相似文献   

5.
南玲玲  刘江波 《学理论》2013,(2):250-251
军队隐性思想政治教育的内涵丰富,具体包括:践行当代革命军人核心价值观;确立"以士兵为本"的思想理念;培养士兵的自我教育能力;隐性与显性思想政治教育有机结合。军队隐性思想政治教育的特征表现为潜隐性、超时空性、渗透性、自主性和持久性。研究军队隐性思想政治教育的内涵与特征,对进一步做好士兵思想政治工作具有重要意义。  相似文献   

6.
《学理论》2015,(13)
语言文字的变迁在一定程度上是社会发展的映射,伴随着"正能量"一词出现的是各种社会负面信息和新闻的频出。如此社会风潮不免对公众的价值观进而对大学生的价值观造成了冲击,也影响了高校思想政治教育工作的实效性,因此,为避免负面信息的干扰,提高思想政治教育工作成效,在高校中开展以正能量为导向的思想政治教育势在必行。这是社会形势的发展需要,也是解决当前高校思想政治教育困境,提高思想政治教育实效性的客观要求。  相似文献   

7.
价值观多元化是社会发展到一定历史阶段的必然产物,并成为现代社会最重要的特征之一。价值观多元化形成的各种社会条件,构成思想政治教育的思想环境和现实基础,这既为拓展和巩固思想政治教育话语权提供了机遇,同时也带来巨大的挑战。在思想政治教育实践中,需要从多方面加以应对,从而牢牢掌控思想政治教育的话语权。  相似文献   

8.
席颖 《学理论》2009,(27):266-267
思想政治教育的目的作为思想政治教育活动的出发点和归宿点,决定着人的培养方向,也为思想政治教育活动的开展确立了基本方向,是思想政治教育学与思想政治实践中的一个重要的问题,它体现了思想政治教育的本质,本文从思想政治教育确立的依据出发,分析了现阶段我们思想政治教育的目的以及如何进行思想政治教育来促进目标的实现。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(10)
青年是祖国的未来、民族的希望,价值观对青年的行为具有导向作用,对青年进行价值观教育意义非凡。对青年价值观教育又主要是通过思想政治教育来完成,而且价值观教育本身又是思想政治教育的一项基本内容。因此,在青年价值观教育面临诸多现实困境时,把其置于思想政治教育视域下来讨论有其理论和实践意义。  相似文献   

10.
思想政治教育的社会经济价值作为价值的范畴,是指思想政治教育对社会经济作用所呈现出的价值。具体来说,是指思想政治教育劳动所创造的能促进社会经济的增长和发展、社会财富的丰富,从而来满足人们物质需要和精神需要的关系范畴。 思想政治教育的社会经济价值论的确立,打破了传统认识中思想政治教育以政治为中心的政治性功能的局限,形成  相似文献   

11.
朱萌 《理论与改革》2015,(2):189-192
生命价值观教育的研究工作在我国还处于起步阶段,但它已经成为思想政治教育当前无可回避的一个重要新课题。思想政治教育自身"实现人的自由而全面发展"的核心价值目标需要生命价值观教育的现实开展,生命价值观教育也成为现代思想政治教育发掘其自身生命力、展现其亲和力、实现灵根深植的一条发展之路。从思想政治教育学科背景角度来看,大学生生命价值观教育就是针对大学生这一特殊群体所进行的以探询生命意义、确立生命信仰、明确人生理想、承担生命责任、创造生命幸福为主要内容,旨在帮助大学生正确的认识生命价值、实现生命价值、提升生命价值的一系列教育实践活动的总和。它是一项合目的性与合规律性相统一、个体性与社会性相统一、现实性与超越性相统一的教育实践活动,具有认知与强化、承载与践行、提升与辐射等功能。  相似文献   

12.
困惑与导向——论当代大学生的价值观朱自萍方兰价值观是形成正确的世界观、政治观的基础。目前,大学生中不少深层次的思想问题都是价值观问题,这些问题必然影响到他们确立正确的政治方向和我国教育目标的实现。从总体上看,当代大学生思想的主流是好的,他们拥护党的领...  相似文献   

13.
党的十八大报告和习近平总书记的讲话明确提出"立德树人",进一步确立了高校思想政治教育的根本任务。今天强调这一理念内涵的重点是引导大学生强化和践行社会主义核心价值观。思想政治理论课是立德树人理论教育的主渠道,加强优秀传统文化教育是落实立德树人教育的重要基础。  相似文献   

14.
李奕伯 《学理论》2012,(17):267-268
新时期高校学生思想政治教育工作的机遇与挑战并存、多元化和开放式思想政治教育是新时期陕西政治教育工作的特点之一;思想政治工作要与时俱进,有所创新、有所发现,充分体现时代精神,以人为本是思想政治教育工作的基本价值取向,社会主义核心价值体系是思想政治工作的生命线;西方价值观和文化对中国传统文化和价值观的冲击持续存在,思想政治工作复杂性和艰巨性进一步加大,社会主义核心价值观教育进一步深入到思想政治工作的各个层面,思想政治工作方法、理论将日益成熟和完善.  相似文献   

15.
孙一鸣 《学理论》2014,(33):288-289
网络流行语作为一种特殊的语言符号,对大学生的影响最为深刻,同时,也为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和巨大挑战。互联网迅猛发展、普及率迅速提高;网络流行语符合大学生追求个性、追逐时尚的心理特征,网络流行语的运用满足了大学生了解社会、参与社会的诉求,是网络流行语在大学生中流行的重要原因。不良网络流行语导致大学生网络文明素养失调、对大学生价值观的确立产生巨大冲击。高校思想政治教育工作者应将网络流行语有效渗透到高校思想政治理论课教学中,提高思想政治理论课的实效性,占领网络新阵地,以网络流行语为新载体,提高思想政治教育工作的吸引力和感染力;以网络流行语为新元素,弘扬理想信念教育,引导大学生积极践行社会主义核心价值观。  相似文献   

16.
《学理论》2016,(9)
社会主义核心价值观的提出为思想政治教育注入了新的活力,提供了新的动力。思想政治教育的目的就是用科学的理论和思想武装人们的头脑,改造人们的客观世界与主观世界,提高改造世界的能力,更好地发挥人的主观能动性。思想政治教育视野下对社会主义核心价值观建设的启示包括:坚持用马克思主义指导思想来加强社会主义核心价值观建设的政治认同;增强社会成员对社会主义核心价值观的接受与广泛认同;把对中华民族优秀传统文化的继承植根于社会主义核心价值观的建设。  相似文献   

17.
王豪 《学理论》2013,(4):149-150
思想政治教育是人民群众进行世界观、人生观和价值观教育的基本方式,是高校教学工作的重要组成部分。长期以来,我国的思想政治教育工作存在着一些不足,缺少必要的人文关怀。党的十八大正式将科学发展观确立为党的指导思想并列入党章,以人为本的治国理念更加深入人心。在这种背景之下,人文关怀更要引起思想政治教育者的重视,并将其贯彻于教育、教学工作的各个环节,以期提高思想教育的水平和效果。  相似文献   

18.
解丹 《学理论》2011,(3):217-218
当前,受西方外来文化,国内社会变革等因素影响,使得目前高校大学生的职业价值观存很多问题,比如个人主义,功利主义等。因此,高校思想政治教育对大学生职业价值观的培养有着重要意义。但是还需要继续加强和完善高校思想政治教育的内容和形式,使大学生树立正确的职业价值观。  相似文献   

19.
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育,是高校思想政治教育的重要内容。引领大学生培育和践行社会主义核心价值观,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提升高校思想政治教育工作水平,提高高校思想政治理论课实效性。  相似文献   

20.
论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘峥 《学理论》2010,(16):282-284
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是指导大学生思想政治教育的价值基础。当前,大学生思想政治教育的根本任务是要将社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的主要内容一一对接,让社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育的关键环节。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号