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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 215 毫秒
1.
学习列宁关于社会主义经济建设实践和理论的探索佳木斯师专历史系于振武从1917年11月革命到1924年1月列宁逝世的6年多时间里,列宁在极端困难的条件下,坚持马克思主义普遍真理,从苏维埃俄国的具体国情出发,勇于实践,艰难探索,在社会主义建设实践和理论上...  相似文献   

2.
防范执政风险是关系到执政党生存与发展的基本问题。十月革命后,列宁对于如何巩固执政地位,应对执政风险,长期安全执政进行了开创性的探索。列宁将马克思主义党建学说的普遍真理与俄国无产阶级的革命运动相结合,在领导俄国无产阶级夺取政权和社会主义建设实践中,从指导思想、主要任务、党群关系、工作作风、领导方式等方面最先总结出如何防范执政风险,发展和巩固执政地位的基本经验,对马克思主义党建学说进行了丰富和发展,为中国共产党安全执政提供了可借鉴的珍贵理论成果。  相似文献   

3.
中国共产党马克思主义观与中国共产党领导的中国道路,是马克思主义中国化进程中相辅相成、相互作用、相互促进的两个方面。中国共产党马克思主义观是中国道路的理论旗帜与方向指南,中国道路是中国共产党马克思主义观的实践基础与理论旨归。两者统一于中华民族解放与伟大复兴的历史进程之中,具有辩证的运行逻辑和内在的客观规律,其话语范式包括革命范式、建设范式、改革范式,并具有结合性、曲折性、斗争性特征。现阶段,我们要坚持中国特色社会主义道路、自觉接受中国共产党马克思主义观的理论指导和中国共产党的全方位领导。  相似文献   

4.
列宁把马克思主义普遍原理同俄国具体国情和时代特征结合起来,积极探索革命所面临的紧迫问题,提出帝国主义论、社会主义革命首先胜利论、新型无产阶级政党建设理论,社会主义革命的战略策略和无产阶级专政国家建设的理论,推动马克思主义发展为马克思列宁主义,并运用马克思列宁主义指导十月革命.马克思列宁主义是十月革命胜利的行动指南.纪念十月革命,就要继续坚持十月革命的精神、道路和基本制度,也要继续坚持马克思列宁主义.贬低乃至否定列宁主义,不仅会割裂马克思列宁主义理论体系,而且会动摇中国特色社会主义理论自信.  相似文献   

5.
《组织人事学研究》2008,(11):F0003-F0003
马克思、恩格斯创立了马克思主义建党学说,为无产阶级政党建设奠定了理论基础。列宁领导俄国十月革命取得胜利,使社会主义从理论变为现实,也使马克思主义建党学说在实践中得到检验、丰富和发展。毛泽东同志在领导中国新民主主义革命和社会主义建设实践中,形成了具有中国特色的毛泽东建党思想,丰富了马克思主义建党学说。马克思主义建党学说内容十分丰富。  相似文献   

6.
苏俄非常时期列宁加强党的理论建设的实践,围绕着修改党纲以及总结俄国革命的经验展开。其内容包括:划清共产党和社会民主党的界限即划清科学社会主义与改良主义的界限,坚持马克思主义关于无产阶级专政和无产阶级民主的理论,从实际出发坚持马克思主义和发展马克思主义,必须反对党内的"左"倾错误。  相似文献   

7.
今年1月21日,是伟大列宁逝世60周年纪念日。对于正在进行社会主义四个现代化建设的中国人民来说,纪念列宁的最好办法就是认真学习他在探索俄国向让会主义过渡的途径方面积累的丰富历史经验和宝贵理论。列宁在世的时间太短了,只有54个年头;他亲自领导社会主义建设事业的时间更短,总共还不到7年。然而,这7年,可以说是列宁对国际共运、对科学社会主义理论宝库贡献最大的7年。正是在这7年里,列宁通过实践,进一步认识了俄国,一步一步地把科学社会主义学说的基本原理同俄国的实际结合起来,在不断总结千百万人民的实践经验的基础上,为俄国探索出一条通向让会主义的切实可行的道路,为国际共运提供了极为宝贵的经验和教训,为马克思主义的“过渡”理论填补了许多空白。  相似文献   

8.
一、列宁对中间环节的阐述和设想在国际共产主义运动史中,把科学社会主义理论变化为实践,首先是在经济文化比较落后的俄国实现的。因此,如何在不发达国家实现向社会主义过渡,建设社会主义,这是十月革命胜利后摆在俄国人民面前的一项迫切需要解决的课题。既不能从马克思、恩格斯的著作中找到现成的答案,也没有任何经验可以借鉴。为了解决这个课题。为俄国建设社会主义开辟正确的道路,列宁坚持马克思主义与俄国实际相结合的原则,深入研究俄国的具体情况。在总结经验教训询基础上,列宁提出:从资本主义到社会主义的过渡在各国可以有不同的形式、方法和途经,在小农占优势,生产力落后的俄国,不能直接过渡到社会主义,而必须通过迂回的道路,必须采取“改良主义式的”逐步的、审慎的过渡方法。列宁讲:“从资本主义过渡到  相似文献   

9.
实现和维护各民族的团结是马克思主义民族理论的主要内容,也是处理民族关系中必须解决的重大问题。列宁在领导俄国革命时对历史遗留下的复杂民族关系给予高度关注,始终强调把民族团结作为解决民族问题的头等大事,把无产阶级政党的集中统一看作实现各民族团结的先决条件。列宁关于民族团结的理论在处理俄国民族关系的实践中使各民族结成了平等、自愿基础上的稳固联盟,取得了社会主义革命的最终胜利并奠定了社会主义建设的良好开端,这些宝贵的理论成果对我国处理民族关系同样具有深远的理论意义和实践意义。  相似文献   

10.
十月社会主义革命胜利以后,列宁立即提出由“夺取俄国”转变为“管理俄国”,并且开创了建设社会主义的新道路。他在领导苏联人民进行社会主义革命和建设的过程中,尊重唯物论,尊重辩证法,努力探索和实行社会主义社会的科学管理,精心设计建设社会主义的蓝图.列宁不同于马克思和恩格斯的地方在于:他不仅把科学社会主义的理论变为革命的现实,而且有了七年建设社会主义的实践。列宁关于科学管理的理论和方法是在苏联社会主义革命和建设的实践中产生和发展的。由于时间比较短暂,它还没有形成完整严密的社会主义科学管理的体系,但它初步形成了这个体系的雏型。  相似文献   

11.
从历史逻辑来看,列宁的灌输论是马克思主义科学世界观和科学社会主义指导下诞生的科学理论,是马克思主义原理的灵活运用,是关于无产阶级及其历史使命的理论的相关内容的继承和发展,是在领导俄国党和无产阶级的斗争中,对其革命实践进行深入研究总结得出的科学结论;从理论逻辑来看,列宁从实现无产阶级和人类解放的目的出发,坚持科学性与革命性的统一、真理与价值的统一,论述了为什么要灌输、怎样灌输的基本理论和重要依据;从现实逻辑来看,列宁的灌输论揭穿了俄国经济派、修正主义、机会主义等错误思潮的面目,为工人运动开辟了正确的道路,将社会主义从理论变成了现实,促进了社会主义从一国到多国的胜利。列宁的灌输论是马克思主义政党开展思想宣传和理论教育的理论基础和一般规律,在今天对中国共产党加强思想理论建设和思想政治工作具有重要指导作用。  相似文献   

12.
伟大建党精神的生成,包含着马克思主义政党理论的理论逻辑、中国共产党百年奋斗的历史逻辑、中国式现代化道路的实践逻辑。伟大建党精神是由精神根基、精神内核、精神品格、精神旨归组成的一个有机统一整体,是新时代坚定理想信念的根本源泉、开展"四史"教育的生动教材、推进伟大斗争的强大动力和实现民族复兴的精神支柱。新时代进一步弘扬伟大建党精神,要毫不动摇坚持中国共产党的领导,继续推进马克思主义中国化进程,始终坚守人民至上的根本立场,永葆党的自我革命的鲜明品格。  相似文献   

13.
马克思主义革命道路理论,主张无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级腐朽统治,建立无产阶级政权,最终建立起社会主义国家。这一理论在列宁领导的"十月革命"中得到了成功的运用。毛泽东同志在领导中国革命的实践中,着眼于中国是农业大国、城市中工人势力弱小的具体国情,在坚持马克思主义暴力革命学说的基础上,独创了"农村包围城市,武装夺取政权"的道路,坚持和发展了马克思主义革命道路理论。  相似文献   

14.
列宁在领导苏维埃社会主义革命和建设的过程中,明确提出俄国的落后在很大程度上要归咎于文化的落后。为改变俄国的落后,列宁指出:"从前我们是把重心放在而且也应该放在政治斗争、革命、夺取政权  相似文献   

15.
在列宁诞辰150周年之际,纪念列宁的最好方式是真诚的、真实的理解列宁,并依据列宁提出的线索寻找新时代解决问题的思路。而只有把列宁放到俄国革命的具体历史进程中,才能更清晰地看到并真正理解他,理解他对马克思主义的坚持和发展。当然理解列宁本身不是目的,我们在此基础上需要继续坚持和发展列宁主义,中国特色社会主义的形成和发展是从列宁开始的前进运动,中国特色社会主义是对列宁主义的坚持和发展。  相似文献   

16.
一、马克思主义是我国四项基本原则的灵魂 坚持四项基本原则是我们党把马克思主义的基本原理和基本方法运用于中国的革命和建设实践而得出的基本结论,离开了马克思主义,就谈不到坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持共产党的领导。  相似文献   

17.
《论我国革命》是列宁在生命最后阶段从总体上对俄国革命道路的回顾与总结。孟什维克与第二国际的修正主义者从历史唯物主义理论出发,强调落后的俄国不具备社会主义建设所需要的物质生产力水平和文化条件,指责布尔什维克领导的十月革命违背马克思主义基本原理。他们主张先在俄国发展资本主义,条件成熟后再搞社会主义革命。列宁在《论我国革命》中提出一种可以概括为“先夺权,后创造条件”的设想,即没有客观条件不能建成社会主义,但是可以先取得政权,然后利用无产阶级政权创造社会主义所需要的客观条件。列宁的思想是对十月社会主义革命实践经验教训的总结,是对马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”思想的发展,不仅对俄国革命做了科学论证,而且为一切落后国家的社会主义革命与建设奠定了理论基础。这对一个多世纪来世界各国社会主义实践产生了重大影响。  相似文献   

18.
《学理论》2019,(11)
道路问题是关乎事业成败的核心问题。中华人民共和国成立以来,中国共产党不断探索着中国建设发展之路。70年来,经历了曲折艰辛,应对了风险挑战,最终取得了举世瞩目的成绩。回望历史,中国特色社会主义道路探索、开辟、发展的历史征程留给我们宝贵的实践经验和理论财富。立足现实,站在全面建成小康社会的历史交汇口,推进新时代中国特色社会主义道路的发展需要深刻总结历史经验,坚持马克思主义理论指导,坚持中国共产党的领导,坚持立足基本国情,坚持改革开放。  相似文献   

19.
李雪梅  王洁 《学理论》2015,(7):31-32
列宁坚持马克思、恩格斯关于人民群众是历史创造者的基本思想,并在俄国革命和建设实践中将其进一步丰富发展,从而形成了系统的群众观。列宁的群众观具有一定的内在逻辑性:相信群众、依靠群众是其逻辑主线,尊重群众、维护群众利益是其逻辑起点,教育群众、引导群众是其逻辑支点,服务群众、发展群众是其逻辑归宿。研究列宁群众理论的这种内在逻辑性对理解整个马克思主义的群众理论具有重要的指导意义。  相似文献   

20.
列宁对俄国发展道路问题上的错误思潮进行了深刻的批判,在批判中提出了一系列重要思想主张。具体包括:批判民粹主义的“非资本主义道路”,强调俄国要通过发挥资本主义进步作用和清除封建残余走向社会主义;批判宣扬资本主义“永恒论”的“合法马克思主义”,强调俄国资本主义具有历史暂时性;批判普列汉诺夫等人否定十月革命的“历史灾难论”“早产论”“经济决定论”,强调落后的俄国可以先夺权再进行社会主义建设;批判新经济政策问题上的“小资产阶级改良主义”和“小资产阶级革命主义”,强调要利用资本主义建设社会主义并保证新经济政策俄国的社会主义发展方向。  相似文献   

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