以“五项机制”推进学习型党组织建设

山东省无棣县建立健全五项学习培训工作机制，切实提高党员干部的能力素质，着力推进学习型党组织建设。     

试析创建学习型机关党组织的路径

创建学习型机关党组织是党的十七届四中全会对机关党的建设提出的一个新要求、新举措、新课题,同时也是一项系统工程。各级机关党组织和机关党员干部必须增强学习意识,创新学习方法和学习载体,建立健全长效学习机制,提高机关党员干部的学习能力和创新能力,实现机关党员干部整体素质的提高和学习型机关党组织的创建。     

坚持用正确的思想武装头脑指导实践

党的十七届四中全会提出建设学习型党组织，强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；强调把学习作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。推进学习型党组织建设，要从中国共产党自身建设和建设学习型政党的本质要求出发，     

基于学习型党组织的党员教育平台架构

在分析学习型党组织基本特征与内在意义的基础上,对以学习型党组织建设为目标的党员教育平台架构作论述.提出其架构思路重点在两个方面:一是通过党员干部现代远程教育学习平台、党校教育培训体系和党员教育培训方式三项举措,创新城乡贯通的全覆盖学习教育载体；二是在整合机制、督查机制、素质拓展机制三项建设上,探索与党员干部教育相适应的学习创新体系.     

用科学的机制保障学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。推进学习型党组织建设,既要丰富学习内容,创新学习方法,又要探索管用有效的制度,以科学的机制作保障。近年来,中共湖南省怀化市委自觉地把学习制度建设放在重要位置,深入总结加强和改进党的建设中的好做法、好经验,着力形成组织党员干部学习的工作机制,努力把建设学习型党组织的战略任     

关于农村基层党组织先进性建设长效机制研究

农村基层党组织能否保持先进性，不仅关系着党组织的自身建设和党的领导的实现，还直接关系到农村经济的发展和社会的稳定。新形势下，农村基层党组织建设面临一系列新问题、新挑战。为此，应努力构建农村基层党组织先进性建设长效机制。一是建立健全基层党组织民主工作机制；二是建立健全基层党组织及党员干部的教育培训机制；三是建立健全基层党员干部的激励管理机制；四是建立健全党组织内外部的监督约束机制。     

企业党组织创先争优机制建设思考

企业党组织应当准确把握企业的特点,因地制宜地开展创先争优活动,着力建立企业党组织和党员创先争优的长效机制。构建学习教育机制要将创先争优活动主题与打造学习型党支部、学习型党员干部相结合。一是以创建学习型党组织为主线。把建设学习型党组织的要求     

建设农村基层学习型党组织路径探析

建设农村基层学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分。现今,建设农村基层学习型党组织面临着学习理念陈旧、人才力量薄弱、学习内容单一和缺乏相应的制度保障等问题。对此,要立足于农村基层党组织和农村党员队伍建设的实际,探索切实有效的措施,通过牢固树立终身学习和经常学习的观念、充实建设农村基层学习型党组织所需人才队伍、建立农村党员经常行教育培训机制、创新学习增强学习实效性、加强制度建设,保障农村学习型党组织建设的常态化等方法确保农村基层党组织和党员干部长期开展行之有效的学习活动,推进农村基层学习型党组织建设的进程。     

上海市级机关推进学习型党组织建设的实践与探索

近几年来，上海市级机关把破解难题作为创建学习型党组织工作的基本实践，建立健全学习型机关、学习型党组织建设的长效机制，学习型机关、学习型党组织建设稳步推进，有效提高了机关党组织学习管理的科学化水平。     

建立健全学习型党组织建设长效机制

在创先争优活动中建设学习型党组织，关键是按照中央“不断探索学习型党组织建设的方法和途径”的要求，建立健全一套科学、规范、有效的保证建设工作深入、持久、健康地发展的长效机制。一、建立健全教育导入机制，由传统观念向现代理念转变。解决一些党员学习自觉性、主动性不高的问题     

推进学习型党组织建设的几点思考

建设学习型党组织,是在新的历史起点上对我们党优良传统的继承和发展,体现了我们党对马克思主义执政党建设规律的深刻认识和把握。推进学习型党组织建设,关键要树立正确的学习理念,使学习成为党员干部的自觉行动;提高学习的境界,激发党员干部的学习动力;建立良好的学习机制,为推进学习型党组织建设提供制度保障。第一,树立正确的学习理念。理     

农村村级学习型党组织建设的对策探析

为切实加强农村村级学习型党组织建设，当前应重视采取的对策是：树立正确的学习理念；加强村级学习型党组织建设的规范设计；完善村级学习型党组织建设的工作机制；紧密联系实际，确定科学、适度的学习内容；采用灵活多样的学习方式；选派和培训学习骨干，成为基层学习型党组织建设的带动力量；创造和改善改善学习环境，创造良好学习氛围等。     

学习型党组织

建设学习型党组织，要赋予学习更深的内涵、更高的要求。建设学习型党组织，就要有高度的学习自觉，树立主动学习、全员学习、终身学习的理念，使学习成为各级党组织和党员干部的鲜明品格。     

争做学习型党员干部的“三个基本途径”

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。我认为，要把各级党组织建设成为学习型党组织，最基础的就是要大力弘扬崇尚学习的良好风气，人人争做学习型党员干部。究竟学什么、怎样学，总结一些同志的经验做法和自己的体会，我感到要认真落实向书本学习、向实践学习、向官兵学习的要求。     

党员干部要做学习型党组织建设排头兵

党的十七届四中全会强调，要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。当前，各级党组织应坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，党员干部更应争做学习型党组织建设的排头兵，为推进学习型党组织建设做表率。     

环县开辟“四类课堂”助推学习型党组织建设

今年以来，环县以创建学习型党组织为目标，积极创新培训形式，开辟“四类课堂”，不断加大党员干部培训力度。一是紧贴理论武装，开辟“书本”课堂。县上组织党员干部到乡镇党校学习党的基本理论、哲学、历史、法律法规等知识，引领促进党员干部思想建设不断提高。     

推进学习型党组织建设工作常态化 建立长效机制问题研究

如何推动学习型党组织建设活动顺利进行,确保取得明显成效,取得实实在在的新成果,其关键问题就是要看推动学习型党组织建设活动经常化的长效机制是否有效建立。建立学习型党组织建设长效机制,不是一日之功的事情,必须进一步努力,在建立和健全长效机制上下更大的功夫。要建立健全党员长期受教育的学习机制、健全完善领导责任机制、健全完善议学管学机制、健全完善考学评学机制、健全完善激励竞争机制。     

运用网络技术着力加强学习型党组织建设

在信息技术迅猛发展的今天，充分运用网络技术日益成为学习型党组织以学习求发展、以发展促学习的重要途径。青年党员干部大多是“上网一族”。据调查，他们中有90％的人每天要上互联网浏览信息、查询资料、学习新知识，网络已成为其工作生活的重要方式。适应新的形势，建设学习型党组织必须紧跟时代发展步伐，     

高校学习型党组织长效机制建设研究

推进高校学习型党组织建设的关键在于建立长效机制。长效机制是一个系统性的工程,包括组织领导机制、学习机制、评估机制和激励机制等。高校党组织只有建立健全机制,才能为高校学习型党组织建设奠定基础,提供契机。     

加强学习型党组织的制度体系建设

制度体系建设是改革创新推进学习型党组织建设的重要保证。按照提高党的建设科学化水平要求．加强学习型党组织的制度体系建设,重点要把握规划设计科学合理的学习制度体系、增强学习制度权威性和威慑性、强化学习制度连续性和协调性、建立完善学习激励机制和竞争机制、建立健全学习制度运行的创新机制五个环节。