党建在线

阜南县:狠抓组建重实效服务企业促发展阜南县采取领导干部、组工干部、选派干部包保等措施,积极组建党组织,实现非公企业党建工作全覆盖。本着"组建一个、规范一个"的工作思路,向全县新组建的非公党支部选派24名党建工作指导员,     

利通区——“五项措施”深化非公企业党建

加强领导,夯实工作基础。把非公有制企业党建工作纳入基层党委党建工作考核内容,部署落实、考核和奖惩。落实非公有制企业党建工作月报制度,建立非公企业实名制信息库,准确掌握情况,协调解决问题。集中组建,扩大组织覆盖。开展非公企业党组织组建"百日攻坚"活动,采取单独组建、派员组建、联合组建、行业统建等方式集中组建党组织,利通区新建非公有制企业党组织25个,其     

玉溪市 抓规范 强基础

玉溪市以建设"五强五好"中小学校党组织为目标,夯实中小学校党建工作基础,全市中小学校党建工作质量全面提升。其中,玉溪一小校长杨琼英当选为党的十九大代表,展现了云岭教师风采。突出规范创新。围绕健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、落实基本制度、强化基本保障5方面内容,调整优化组织设置,规范组织隶属关系,全市公办学校党组织覆盖率达100%。     

甘谷县全力打造中小学校党建“活力通道”

今年以来,甘谷县把“建组织、强作用、树形象、当先锋、做贡献”作为基层党组织开展创先争优活动的主题,进一步提高中小学校党建工作水平。截至目前,全县中小学校党组织组建率平均达到35．9％。县上选派政治素质高、熟悉党务工作的同志作为党建工作指导员（联络员）,深入各学区、学校,进行党员摸底登记造册和指导党支部组建工作。     

探索“三大机制”推进非公企业党建

贵州省在基层组织建设年中,探索建立扩大非公企业党组织覆盖的推进机制、非公企业党组织队伍建设的保障机制和非公企业党组织作用发挥的长效机制,全力推进非公企业党的建设并取得实效。推进机制提高组建率全省在完善非公企业党组织覆盖推进机制中,主要采取"三步法",即对未建立党组织的非公企业,通过选派党建工作指导员进行调研;根据调研情况,达到组建党组织条件的及时建立,实现党组织全覆盖;暂不具备条件的,确定党建工作联络员、建     

中关村科技园区石景山园：抓住三个着力点，积极扩大党组织覆盖面

在学习实践活动中，石景山园党工委一是采取灵活方式组建党组织。坚持成熟一个组建一个、组建一个巩固一个、建成一个完善一个的原则，采取单独建、联合建、挂靠管等方式，加大组建工作力度。二是选优配强党务工作者队伍。通过党员民主推选、党工委推举委派和党工委与业主共同推荐等“三推”方式，选拔培养非公企业党组织负责人；通过及时接转党员组织关系，举办人才交流会、党员招聘会，在技术骨干和管理人员中发展党员等措施，不断充实壮大非公企业党员队伍。三是抓好党建带群团组织建设工作。强化党工、党团联动机制。     

“融入式”服务型党组织建设

在党的十八大倡导"加强基层服务型党组织建设"的背景下,民办学校的基层党建工作,必须以主动融入为突破口,以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为目标积极开展工作,使党的要素融入学校组织的治理机制和运作过程,为其发展提供足够的动力支撑和智力保障。近年来,上海市徐汇区西南位育中学党委以建设"融入式"服务型党组织为抓手,让党组织在民办学校事业的发展壮大中成为重要的内生性变量。     

抓非公企党建 促非公企发展

唐山市曹妃甸区三农场党委结合本场实际,采取有力措施,着力提升非公有制企业党建工作水平。夯实基础,加大非公有制企业党组织组建力度。曹妃甸区三农场党委把建立党组织,扩大党的覆盖面,作为加强非公有制企业党建工作的突破口,围绕＂不让一个非公有制企业脱离党的领导,不让一名党员游离于党组织之外＂的目标,认真做好非公有制企业党支部的组建工作。他们坚持每季度召开一次专题调度会,及时摸清了解非公有制企业党建现状,坚持成熟一个,组建一个,对有3名以上正式党员、     

以标准化推进非公党建

<正>近年来,沈阳市和平区积极探索加强非公党建工作的有效途径,立足于"品牌强区"发展战略,分三级实施党建标准化建设,不断提升区域非公党建工作科学化水平。抓好组建,推进建设"达标级"党组织针对组织基础较为薄弱的"新建期"非公企业党组织和尚未组建的"潜在型"非公企业党组织,以"拓面"为基础,着力规范组织建设、队伍建设和阵地建设。一是规范组织建设。通过采取"单独组建、行业统建、联合共建、派驻协建"等"立体化"组建模式建立非公企     

定襄县:“五建同步”力促非公企业党建工作上水平

定襄县按照"两个全覆盖"的要求,采取"五建同步"办法,创新非公企业党建工作模式,使全县583户非公企业党组织单建数达到139户,整体覆盖率达到100%,为进一步发挥党组织在企业生产经营中的政治核心作用和政治引领作用奠定了扎实的基础。一是突出重点抓"单建"。把有三名以上党员的企业、规模以上的企业进行单独组建。二是因企制宜抓"联建"。针对定襄企业户数多、行业分类多、结构多元化的状况,采取按地域分片、按行业分类、按     

推进非公党建提质增效

正辽中县认真贯彻上级有关非公党建工作要求,围绕深化扩面提质主线,抓覆盖、建队伍、重管理、强保障,全面提升非公党建工作水平。抓覆盖,扩大非公党组织的张力。一是积极挖潜抓单建。针对非公企业存在"口袋"党员、"隐形"党员的实际,认真开展调研走访,共发现"口袋"党员、"隐形"党员10名,帮助企业单独组建党组织6个。二     

三项措施推动创先争优

在创先争优活动中，丰镇市针对企业党建特点，通过四项措施推进非公企业创先争优活动。一是抓党组织组建，扩大党组织覆盖面。重点抓规模以上非公企业党组织组建工作，统筹推进其他非公经济党组织建设。以工业园区为重点，采取独立、派入、联合等模式，进行分类指导、分别组建。二是抓制度规范，促进企业工作开展。     

让党旗在“两新”组织中飘扬——壶关县党组织和党的工作覆盖“两新”组织

春风又绿太行山,淅水两岸万象新。今年以来,壶关县以组建"两新"组织的党组织为突破口,分规模组建、分类别定级、分层次联包,抓班子建设、抓党员教育、抓活动开展、抓运行规范,努力做到"哪里有党员,哪里就有党组织;哪里有党组织,哪里就有党的活动"。"两新"组织党建工作实现了从"单独组建"向"联合组建"、从     

在“党建民生年”活动中诠释为民宗旨

今年是"党建民生活动年",永济市委紧扣这个主题,在全市各级党组织和广大党员中开展了爱民为民活动。党建为民,首先要建立基础。我们积极探索建立党建服务民生的新机制,创新党组织设置模式,健全党建服务民生网络:在农村打破行政区域限制,让党组织(党支部、党小组)随着党员走,形成党组织建在产业链、区域链、服务链等党员实际发挥作用的领域上的多种设置形式;在非公企业采取企企联建、下派组建、挂靠组建等模式,建立健全党组织;在城市社区采取辖区联建、下派组建、设立党员示范户等方式,进一步加强党的建设,增强党组织活力。在此基础上,我们通过开好民情民意恳谈会、开通"民生民情"热线电话、设立"党建服务民生信箱"、搭建党群互动平台、从全市选聘     

非公有制企业党建存在的主要问题及对策

为了更好地发挥党建工作在促进非公经济发展中的作用,我们对全区非公企业中党组织的定位、活动开展以及企业主对党建工作的认识等情况进行了深入调研。调研中,发现我区非公有制企业存在着党组织组建难、党员发展难、党员教育管理难、党组织活动开展难、党组织和党员的作用发挥难等问题。就此,笔者做了如下初步的思考。一、主要问题及原因1、党建认识存在偏差。一是部分已建党组织的企业主认为,企业领导的核心任务就是生产经营和管理党建是附     

安徽当涂：通过“建、选、育”加强非公企业党建

安徽省当涂县通过“建、选、育”三个关键环节，大力加强非公有制企业党建工作，在企业党组织建设、队伍建设、典型培养上求突破，全面提升非公有制企业党建工作水平。首先，围绕“建”务实基础。他们针对非公有制企业实际，由县工商联牵头，乡镇、开发区党委积极配合，按照有利于党委管理、有利于党组织开展活动、有利于党员参加党组织生活的原则，采取单独建、联合建、挂靠建等方式大力推进党组织建设。     

辽宁沈阳：“三建三送”加强非公企业党建

近两年来，沈阳市委为加大对非公有制企业党组织的帮扶力度，面向非公有制企业党组织开展以“建一个党组织活动场所、建一个党建宣传专栏、建一套党建工作制度，送一块党组织牌匾、送一面党旗、送一套党建图书”为主要内容的“三建三送”活动。     

民办高校基层党组织建设现状调查与分析

《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》文件强调:"民办学校党组织是党在民办学校中的战斗堡垒,发挥政治核心作用"。本文论述了民办高校党建工作的重要性,分析了民办高校基层党组织工作的现状与存在的问题,从加强班子建设、理论学习、推优入党、工作创新、队伍建设、考评工作等方面分析问题,提出了加强民办高校基层党组织工作的对策,为民办高校开展基层党建工作提供借鉴。     

立德树人视角下民办学校党建工作创新探析 ——基于西南位育中学党建工作模式

加强党建工作是改进学校教育工作,落实立德树人根本任务的客观要求。民办学校党建工作是新时代学校党建工作的重要组成部分。以西南位育中学为例,立足民办学校特殊的办学体制,分析其"嵌入式"的党组织设置、"五六五"工作机制和"融合化"党建思路,探索既符合新时代学校党建工作需要又契合民办学校运行机制的党建工作模式,让党建工作真正成为学校立德树人的引领与保障。     

甘肃甘谷：全力打造学校党建“活力通道”

目前，甘肃省甘谷县组织召开中小学党建工作座谈会，把“建组织、强作用、树形象、当先锋、作贡献”作为创先争优活动的主题向基层党组织推广延伸。他们选派党建工作指导员（联络员），深入各学区、学校，进行党员摸底登记造册和指导党支部组建工作，根据党章，凡有正式党员三人以上的单位，都成立了党的基层组织；立足校情，