不同类型组织的领导方式对决策成本的影响

官僚制体系组织与学习型组织在领导方式方面存在很大的差别:前者采取相对集权的领导方式,后者采取分权的领导方式,而不同的组织在不同的环境条件下采取不同的领导方式会导致不同的决策成本.     

21世纪美国新兴领导理论缘起与主张

步入21世纪后,顺应知识经济发展的要求,美国各类组织呈现出网络型、有机型特征.美国学术界对什么是有效领导的认识随之变化,提出了分担式领导、有机型领导、复杂领导、关系性领导、团队领导、学习型组织领导、真实领导等新兴领导理论.     

学术界关于学习型组织与组织发展关系的研究现状与理论反思

"学习型组织建设与组织发展的关系"是学术界研究的热点。关于学习型组织建设与组织核心能力、组织绩效和组织创新关系的研究表明,学术界关于学习型组织与组织发展关系的研究实现了从线性研究向非线性研究的转换,从宏观、定性研究向微观、定量研究的转换;学术界关于学习型组织与组织发展关系的研究尚有很大的发展空间,要深化对基本概念的研究,力图形成系统准确的理论框架,并实现学术研究的本土化。     

论学习型组织与人力资源管理系统的融合——现代组织系统的创新

学习型组织与人力资源管理系统有许多共性,学习型组织与战略性人力资源管理理论是可以结合起来的。在复杂多变的经济环境下,在激烈的市场竞争中,企业应当重视人力资源管理与学习型组织相互影响、相互促进对于企业未来的生存与发展所起的决定性作用,要善于把人力资源管理与创建学习型组织紧密结合起来。     

基于公务员创新的公共部门组织环境研究

要提高公务员创新能力,除了其自身的因素外,在公共部门构建良好的组织环境同样十分重要。本文通过对组织环境与公务员创新关系的介绍,分析了现有组织环境在公务员创新能力建设中的动力和阻力作用,从组织文化、挑战性工作、创新能力培训、创新保护激励机制、学习型创新性团队等五方面对构建基于公务员创新的公共部门组织环境提出了建议。     

努力创建学习型城区

姚海同的“努力创建学习型城区”就闸北区委开展创建学习型城区的活动所取得的成效,提供了一些可供借鉴的经验:创建三大学习型组织,为学习型城区的创建奠定基础;发挥教育的优势辐射作用,构筑多层次、开放式的终身教育体系;发挥职能部门作用,形成创建学习型城区的工作合力;加强组织领导,建立有效的创建学习型城区领导体制和运作机制。     

加强学习型党组织建设 推动审批工作服务水平提质增效

<正>建设学习型党组织,是我们加强党的建设,全面提高自身素质,更好服务经济社会全面发展的客观需要。东丽区行政审批局自成立以来,高度重视党员学习活动,着力加强学习型党组织建设,有力地推动了各项审批工作有序开展。一、加强领导、完善机制,为学习型党组织建设提供组织保障东丽区行政审批局成立以后,重点从三个方面加强学习型党组织建设。一是健全组织体系。成立了由主要局领导亲自抓、分管领导直接抓、党政办公室具体落实的组织体系,具体负责规划、指导、落实、监督学习型党组织建     

学习型党组织建设的目标任务和现实要求

党的十八大明确提出了"推进学习型党组织创建"的战略任务。论文系统阐述了学习型党组织的基本内涵、学习型组织与学习型党组织之间的关系以及学习型党组织的主要特征,结合当前党执政所面临的考验深入论述了学习型党组织建设的目标任务和现实要求。     

谦逊型领导在企业信任文化构建中的效应

领导者自身的素质、品质和行为方式是影响企业文化构建的核心内容。谦逊是中华传统文化中的优良品质,谦逊型领导在企业信任文化构建中有显著的作用和效应,这种示范效应、晕轮效应、宣传效应表现在通过信任、亲近关系给予员工正向影响,同时也受制于刚性控制型文化、双向交往关系、人际信任缺乏等综合性因素。在探讨谦逊型领导对企业信任文化构建的作用、效应、机制基础上,提出了重视谦逊的持久性和示范性、促进良性机制和契约精神的生成、推动学习型组织建设并激发内在活力等对策,对现代企业信任文化构建具有一定指导意义。     

浅议基层供电企业学习型团组织的构建

供电企业创建学习型团组织对于供电企业、共青团组织以及青年团员来说都是一次创新性尝试。从阳江供电局目前的团组织现状及青年员工学习需求来看,创建学习型团组织是一次发展的良好机遇。具有基层供电企业特色的学习型组织应当包括人员、知识、环境与技术、组织与管理五大子系统,五个子系统相互联系,相互促进,共同构成了一个相对完善的体系。在构建各大体系基础上,学习型团组织构建相应运行机制,具体包括科学计划机制、投入机制、激励机制与监督评估机制,这些机制有效运作,为学习型团组织有效运作提供坚实保障。