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《思想政治工作研究》2015,(11)
<正>为推动党的理论宣传大众化、常态化,深圳打造了"百课下基层"新品牌。截至201 5年6月,深圳市"百课下基层"宣讲活动已连续举办十届,活动效果彰显,累计免费送课超千场次,覆盖全市机关、街道、学校、企业、社区、连队各行业,受众约10万人次,实现了理论普惠,取得行之有效、受基层民众肯定的经验。深圳市委宣传部讲师团因打造"百课下基层"宣讲品牌被评为"全国基层理论宣讲先进集 相似文献
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《思想政治工作研究》2013,(6):22-22
北京市以"我的梦·中国梦"为主题,组织开展百姓宣讲活动,用中国梦统一思想、凝聚力量,积聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。突出主题、精心筹备。宣讲活动紧紧围绕"我的梦·中国梦"主题,把"百姓梦"与中国梦融为一体,用"百姓梦"体现中国梦,用中国梦引领"百姓梦",着力增强 相似文献
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《思想政治工作研究》2013,(4):19-19
吉林省积极创新理论宣传、教育、普及方式,采取分众化、对象化、互动化形式,开展"百人千场"基层宣讲十八大精神活动,把"讲给谁""讲什么""谁来讲""怎么讲"统一起来,形式新、内容实,接地气、聚人气,受到基层欢迎。目前已累计宣讲近6000场,直接听众超过60万人。开展分众化宣讲,推动十八大精神迅速普及到各个群体。一是宣讲对象分众化,细分受众人群科学 相似文献
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傅丽红 《思想政治工作研究》2005,(3)
为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,我市以"上虞孩子崇孝德"主题教育活动为抓手,从青少年身心成长的特点入手,将崇尚孝德教育与日常的思想行为教育密切结合起来,促使全市孝德教育由点及面、由浅入深,全面提升广大未成年人的思想道德素质。 以"四百"活动宣扬崇孝主题。由市委宣传部牵头,"百场崇孝故事会宣讲、百场崇孝曲艺演出、百场崇孝电影放映、百幅崇孝书画展览"的"四百"活动,在社区、乡镇、学校有序地进行。曾被评为绍兴市十 相似文献
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宣言 《思想政治工作研究》2014,(11):40-41
<正>3至7月底,湖南组织开展"三中全会精神进基层"百姓微宣讲活动16000余场,受众80多万人。这次活动讲好"三种话"(普通话、地方话、百姓话),实行"短平快",让草根当主角,让百姓受教益,为凝聚全面深化改革共识起到积极作用。宣讲内容:"小菜单"体现"大主题"把三中全会丰富内容分解成一个个小题目,形成系列"菜单"。1.确定"主菜单"。在全面把握三中全会重大意义、观点 相似文献
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自全国组织系统“万名组织部长下基层”视频会议后,各地组织部门积极开展了组织部长下基层活动,组织部长带头下基层听民声、访民情、解民难,受到了群众的一致好评。这个活动是全国组织系统深入学习实践科学发展观的重要举措。如何把这一活动更深入地开展好,更有实效,还得进行一番理性思考。 相似文献
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孙军 《思想政治工作研究》2020,(3):56-57,62
进入新时代,基层理论宣讲工作的对象、领域、环境等较之前发生了明显的变化,呈现出新时代的阶段性特征,也面临着新问题、新挑战,针对理论宣讲志愿者重视程度不够、专业素养不强、群众积极性不高、宣讲方式不够与时俱进、宣讲机制不健全、宣讲过程中"一阵风""留不住"现象突出等问题。如何更好地建设好、利用好基层理论宣讲这一平台,集聚强大正能量,不断创新基层理论宣讲方式,推进基层理论宣讲深入开展,寻找解决基层理论宣讲工作困境,让党的创新理论飞入寻常百姓家亟需进行探索和思考。 相似文献
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《思想政治工作研究》2017,(6)
<正>为全面深入宣传贯彻党的十八届六中全会精神和省市党代会精神,九江市在全市开展了"三团六进全覆盖"宣讲活动,即成立以市委常委为主的领导宣讲团、社科理论专家宣讲团和省、市党代表宣讲团,进县(市、区)、进部门、进企业、进学校、进社区、进农村,开展全覆盖宣讲。主要做法和特点在方式上,开展"分众式"宣讲。针对不同对象,开展分众 相似文献
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在经济持续快速发展的同时,深圳也在致力于推动文化的迅速崛起,尤其是要打造创新型、智慧型、力量型城市主流文化,而学术文化正是这种城市主流文化的核心要素。2009年12月深圳市委宣传部、市社科联、深圳报业集团联合主办了首届深圳学术年会。在全国15个副省级城市中,深圳是第一家举办社会科学学术年会的城市。学术年会的举办将为深圳本地学术界创造一个进行高端学术交流、展示学术成果的机会,成为繁荣深圳学术文化、培育"深圳学派"的重要平台。为此,本刊特设"首届深圳学术年会"专栏,围绕"学术文化与城市软实力"的主题刊出本刊记者对深圳市社科联主席乐正教授的专访,以及在研讨会上做了主题发言的北京、广州、深圳等学者的文章。 相似文献
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《思想政治工作研究》2018,(12)
正为推动党的十九大精神走向基层、走进群众,宁夏回族自治区平罗县在开展集中宣讲的同时,积极转换传统理论宣讲工作思维,注重从微小处入手,探索出一条"1+1"微宣讲创新之路。明确宣讲目的:解决"讲给谁听"的问题所谓"1+1"微宣讲,就是1名党校专业讲师带1名基层微宣讲员开展宣讲的模式,主要是专家讲理论,基层宣讲员讲专题,根据受众不同,宣讲员开展分众化宣讲。每一场宣讲,先由党校专业 相似文献
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"深圳十大观念"的提出,集中表达了深圳人对深圳的理解、认知和期待,反映了深圳人的核心理念、文化观念和价值共识,体现了深圳人的文化自觉、文化自信和文化自强。从文化流动与城市价值观念创新的视角出发,进一步透析"深圳十大观念"的理论基础和现实依据,进而阐发"深圳十大观念"所蕴含的生成机制、创新路径和样本意义,对于不断凝练和培育城市层面的核心价值观,进一步推动移民城市的文化创新发展,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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《思想政治工作研究》2015,(9)
<正>福田区位于深圳经济特区中部,是深圳的行政文化中心。2013年,作为广东省唯一代表,按照"深圳创建、福田申报;深圳文化,福田表达"的工作理念,代表深圳市取得第二批国家公共文化服务体系示范区创建资格。同年11月,被确定为全国创建公共文化服务体系示范区。在深化文化体制机制改革,鼓励和引导社会力量参与公共文化的大趋势下,福田着眼中央改革导向,搭建文化发展"智库",借力文化决策 相似文献
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正在党的群众路线教育实践活动中,广大党员干部纷纷走出机关,走向基层,为群众排忧解难,这已经成为践行群众路线的一种具体行动。但笔者日前在下基层时,一位基层领导干部的一番话却让我陷入了深思,他说:"干部走到基层,其实算不上真正的下基层,‘下基层’关键是要‘在基层’,如果只满足于一次两次的‘下基层’,而没有长期的‘在基层’意识,"下基层"最终只能流于形式。"的确,党员干部下基层固然非常重要和必要,但树立起"在基层"的意识,恰是时下一些党员干部欠缺的。下基层,是知民情、解 相似文献
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高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(下文简称概论)课的教学要注重把创新教育目标摆在课堂教学目标的重要位置,通过理论内容教学,增强学生创新意识;通过理论精髓教学,培养学生的创新精神;通过理论思维教学,训练学生创新思维方式;通过伟人个性宣讲,塑造学生创新人格。 相似文献