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党的十七届四中全会《决定》,明确提出要把各级党组织建设成为学习型党组织的战略任务.这是加强党的先进性建设、提升执政能力、推进科学发展的基础工程。企业领导班子作为引领企业科学发展的领导集体.在创建学习型党组织的实践中就要自觉发挥示范引领作用,坚持以创建学习型领导班子为先导.扎实推进创建活动的持续开展并不断深化。 相似文献
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<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的 相似文献
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<正>天津市二轻集团(控股)有限公司党委把学习型党组织建设作为集团公司一项十分重要的战略任务,牢牢抓住集团领导班子这个关键,结合实际,突出重点,积极探索,坚持超前学习,超前实践,抓住关键不放松,以领导班子的实际行动,推动集团学习型党组织建设各项任务的全面落实。 相似文献
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陈金国 《思想政治工作研究》2003,(3)
我们徐州矿务集团夹河煤矿党委导入学习型组织的相关理念,开展创建学习型党组织活动,给企业文化注入新的活力,对打造优强企业产生积极的推动作用。 我们精心设计了创建学习型党组织的活动方案,明确了学习型党组织的四条标准:一是党组织的战斗力不断增强,有一支为实现团队目标而不懈进取的领导班子。主要内容包括:建立共同目标,注重系统思考,长期坚持学习,工作能力提高。二是党组织的学 相似文献
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尹新亮 《思想政治工作研究》2004,(6)
这几年来,我们石家庄铁路分局党委始终把领导班子建设置于总揽全局的“龙头”位置,将学习型组织理论引入领导班子建设,积极创建学习型领导班子,进一步提升了分局和站段领导班子建设的水平,促进了分局的改革和发展。 创新深化点,形成创建学习型领导班子的共识。我们把创建学习型领导班子作为加强班子建设的深化点,主要基于三点考虑:第一,创建学习型企业必须首先从领导班子和领导干部抓起,使各级领导班子成为学习型班子,各级干部成为学习型干部,进而提高整个企业的学习力、创新力, 相似文献
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建设马克思主义学习型政党必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓实抓好。绥化市按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,围绕"坚持科学发展、推进‘两区’建设"主题,运用"3+1"工作模式,突出实践主体地位,扎实推进学习型党组织创建,为推动全市经济社会跨越发展提供了坚强有力的保障。 相似文献
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着力建设学习型高校党组织 总被引:1,自引:0,他引:1
高校作为党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要阵地,是科学理论武装的重要阵地,是开展社会主义核心价值体系学习教育的重要阵地。建设学习型高校党组织,应以培育学习型党员为基础,以建设学习型领导班子为关键,以建设学习型基层党组织为重点。建设学习型高校党组织,要不断学习、善于学习,健全民主、完善制度,拓宽渠道、不断创新。 相似文献
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制度建设是创建学习型党组织的有力保障。高校创建学习型党组织须按照科学发展观和提高党建科学化水平的要求,遵循学习型社会和学习型组织制度建设的一般规律,探索并设计适合形势发展需要的、科学合理的高校学习型党组织制度体系。具体来讲,主要包括以下五项制度: 相似文献
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《思想政治工作研究》2011,(8):F0004-F0004
冀中能源股份有限公司显德汪矿党委始终坚持“融入中心抓创建”的思想,深入贯彻“学习成就未来”的学习理念,以“创建学习型组织、争当知识型员工”为目标,以科学发展观为统领,以十七届六中全会精神为指引,坚持抓好三大层次,开展三大活动,力求实现三大效果,全面推动学习型党组织建设深入开展。 相似文献
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党的十八大明确提出了"推进学习型党组织创建"的战略任务。论文系统阐述了学习型党组织的基本内涵、学习型组织与学习型党组织之间的关系以及学习型党组织的主要特征,结合当前党执政所面临的考验深入论述了学习型党组织建设的目标任务和现实要求。 相似文献
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<正>中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,对建设学习型党组织进行了全面部署,其中具体提出了创建学习型党组织的方法和途径,具有很强的指导性和可操作性,现予以摘登,以供各级党组织和广大党员干部更好 相似文献
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《思想政治工作研究》2011,(3):F0004-F0004
太原铁路局党委坚持以科学发展观为统领,贯彻落实党的十七届四中全会精神,把学习型领导班子建设作为创先争优第一位的任务,以两级领导班子的能力建设为核心,坚持继承与创新相结合, 相似文献
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学习型党组织是建设学习型政党的一项基础工程,对全面加强党的建设具有重大而深远的意义,也是奋力推动县域经济社会跨越式科学发展的根本保证。清水县结合县情实际,积极总结经验,创新工作载体,强化督查落实,使基层党组织的学习基础进一步夯实,领导班子和干部队伍的综合理论水平明显提升,实现了以学习型党组织建设推动经济社会全面发展的良好工作基础。 相似文献
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高校建设学习型党组织旨在通过树立共同目标,指引组织内成员崇尚学习,传播知识,并形成持久地创新能力。将高校学生的专业实践与创建学习型党支部活动深度融合,可以有效弥补传统学习型学生党支部在建设和发展方面存在的不足,从而创造学生党员群体与学生党建工作主体之间的和谐关系。北京联合大学在创建与专业深度融合模式下的新型学习型党组织的实践探索是:党员带头学习,营造良好学风班风;党员后进生"1+1",实现共同进步;以竞赛带学术,提高学生的专业兴趣;依托专业特点参与社区共建,创建中草药种植基地。 相似文献
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学习型高职院校领导班子建设是推动高职教育科学发展、创新发展、和谐发展的需要。学习型高职院校领导班子绩效考核学习力、创新力、领导力"三力"方面问题。评价学习型高职院校领导班子绩效要坚持定性与定量相结合,学习指标与领导干部的年终奖金、晋职晋级挂钩,要与创先争优活动相结合。 相似文献