国际经济与贸易卓越人才培养中存在的问题简析

随着我国国际贸易的发展，社会对国贸人才需求日益增多，虽然高校近些年为社会培养了大量的国贸人才，但与发达国家相比仍存在一定的差距，主要体现为教学内容不科学、实践环节流于形式、师资队伍建设不完善等方面，因此要从这些方面入手，不断完善教学方式方法，最终能够培养出高素质复合型外贸卓越人才。     

家庭环境对人才成长的影响

人才对于任何国家来说都是关键的要素,社会要进步必须依靠人才。社会由家庭组成,家庭是人才成才的起点,因此个人能否成才与家庭环境密切相关。本文从家庭主要成员的素质和家庭经济环境、教育环境、文化环境等方面探讨了家庭环境对人才成长的影响。     

山西省人才引进的障碍及其排解

山西人才引进主要有五大障碍地域障碍、环境障碍、制度障碍、经济障碍和人文环境障碍.障碍的排解可以从构建新的人才管理模式、提高和改善人才待遇、推行多种引才引智方式等方面入手.     

国际贸易领域高端人才培养模式刍议

我国是世界上遭遇反倾销调查最多的国家，应对国外的反倾销诉讼，迫切需要精通外语、熟悉国际贸易和法律知识的高级反倾销人才。因此，只有加快这方面人才的培养，我国才能在反倾销的应对中增加获胜的机会。     

邓小平人才理论及其辩证内涵探析

邓小平人才理论主要包括尊重知识 ,尊重人才 ;重视发现、培养、选拔和使用人才 ;注重发挥人才在科技工作和经济建设中的作用 ;注重利用各方面的人才和智力。邓小平人才理论的辩证特性突出表现在人才数量与素质的关系、学历与能力的关系、培养与使用的关系、人才队伍年轻化与梯级结构的关系等方面     

“经济洼地”背景下贵州“人才高地”战略构建

在当今世界知识经济化和当代中国市场经济化日益明确的态势下,贫困和落后仍是制约贵州经济发展的主要短板,但不论知识经济还是市场经济,其核心内容皆是能人经济和人才经济。当今的贵州人才问题存在着总量不足、机制不全、投入太低等一系列矛盾,是制约贵州实现同步小康的主要瓶颈。因此,贵州要想在短时间内冲出"经济洼地","人才高地"战略构建则是不可逾越的重要关口。     

美国人才创新能力提升的做法及启示

人才是经济社会发展最重要战略性资源；提升人才创新能力是增强区域竞争力、促进经济社会科学发展的关键。美国经济及社会事业发展的重要原因是重视人才培养、引进、使用，包括大力发展教育，强化人才引进，注意人才环境建设，发挥政府统领作用，重视第三部门发展等。当前，我市应大力实施人才强市战略，加强各类载体建设，发挥人才集聚效应，营造良好人才环境，着力提升人才创新能力，加快人才高地建设。     

大学教学如何应对人才国际化的挑战

我国已经加入WTO。这意味着中国经济将与世界经济融为一体,中国将更加深入、全面地参与国际竞争。参与国际竞争靠的是人才,经济全球化必然要求人才国际化。人才国际化是经济全球化的前提,也是经济全球化的必然结果。加入世界贸易组织将使我国人才的发展面临前所未有的机遇和挑战。     

欠发达地区实现跨越式发展必须激活现有人才

欠发达地区要实现跨越式发展,必须抓住激活现有人才化人才环境,创新人才机制,来激活、用好、用足现有人才,推动经济和社会事业的跨越式发展.     

浅谈青年人才开发的观念更新

人才开发重在通过教育培训开发人的潜在能力.从新经济的发展趋势看,观念的更新、青年人才的开发等是人才开发可持续发展的重要保证.     

谈经济技术竞争中的企业人才开发

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，进一步加剧了经济、技术领域的激烈竞争。企业要在这场竞争中求得生存和发展，必须着力开发新技术，开拓新市场；而技术开发，市场开发归根结底又决定于人才开发。人才开发首要的是树立科学的人才观，构建竞争必备的人才结构，重点是抓好领导人才、科技人才、管理人才的开发，发挥人才在经济技术竞争中的最大效用。     

“与才为善”优化人才环境

《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出：人才工作的活力取决于机制和环境。要着力营造有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围，形成鼓励人才干事业、支持人才干事业、帮助人才干好事业的社会环境。当今世界，是一个竞争的世界。经济的竞争，技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才     

建设适应跨越式发展的高素质人才队伍

随着铁路跨越式发展的全面深入推进,高速、重载、安全、信息等领域新技术新设备的广泛应用,迫切需要努力建设锐意进取、勇于创新、精通运输经济的人才队伍。要紧紧围绕铁路跨越式发展对人才队伍建设提出的新要求,不断开阔人才工作新视野,积极探索人才工作新思路,努力实现人才队     

新形势下我国高层次人才引进的思考

引进海外高层次人才是进一步扩大对外开放、促进经济结构转型、提高国际竞争力的迫切需要.金融危机导致了国际高层次人才的重新组合,为改变我国高层次人才的缺乏提供了机遇.目前,我国海外高层次人才引进中存在着操作方式的运动化倾向,吸引高层次人才的载体环境、成长环境配置不到位,对人才资源整体效能关注不够等不足,极大地影响了人才价值的发挥.在海外高层次人才引进中,应该加强高层次人才引进的成本意识与计划性,优化高层次人才的成长与发展环境,妥善处理内员与外员的利益关系.     

论经济全球化对当代大学生素质能力的新要求

经济全球化是不可避免的世界趋势,高等教育也难以置身其外。本文试图以经济全球化的发展为背景,探讨经济全球化引发的人才竞争问题与人才国际化问题,并具体探讨经济全球化和人才国际化对当前大学生知识结构、技术能力和综合素质等提出的新要求。     

经济全球化与人才国际化

经济全球化意味着人才国际化 ,也就是说 ,需要有一大批具有全球开放视野 ,世界战略眼光 ,通晓国际规则 ,具备跨国文化沟通能力等多方面专门知识和技术的人才。否则 ,在全球经济竞争中 ,我们是不会打胜仗的。在经济全球化的新时代 ,如何实现人才国际化呢 ?人才素质全面化经济全球化对人才素质的要求不能是单一型的 ,必须是复合型的“全面化”人才。早在 1996年 ,国际 2 1世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告认为 ,“2 1世纪最成功的劳动者将是全面发展的人 ,是对新思想和新机遇开放的人。”报告还指出 ,为了实现人的全面发展 ,教育必…     

济南市培养引进高层次人才的对策

当今世界各个领域、各种形式的竞争 ,归根到底无不是人才的竞争。在日趋激烈的国际竞争中 ,谁拥有了人才 ,特别是高层次人才 ,谁就掌握了竞争的主动权。一、济南市人才引进的主要问题从济南市经济社会发展的需求看 ,济南市人才状况不容乐观。主要表现在 :1 高层次人才匮乏。从总体上看 ,地域人才数量优势明显 ,但高层次人才严重不足。据调查资料 ,1 997年济南地区人才总量达 3 6 96万人 ,当时院士只有一人。经过增补 ,2 0 0 0年中科院院士达 62 5名 ,工程院院士达 54 4名 ,而济南地区仅有院士 3人 ,远远少于青岛市 ( 1 4人 )。与经济发达地…     

创造型人才应具备的人格品质与养成

伴随经济全球化和知识经济时代的来临 ,知识化、全球化、网络化、数字化成为知识经济的主要特征 ,而具有创新能力的人才是知识经济的核心。培养高素质的创造型人才 ,不仅要具备应有的业务素质 ,特有的人格品质和个性特征也非常重要     

新升格学院艺术型人才培养模式改革探索——以黑龙江绥化学院为例

由师专升格为本科的地方学院主要承担着为地方经济和社会发展培养应用型人才的任务。为适应当地经济社会发展的需要,新升格的地方本科学院的艺术教育专业必须调整人才培养模式、深化教学改革,尽快实现专科向本科、师范类向非师范类的过渡和转变。为此,应在培养目标、课程设置、教学内容与方法以及实践环节等方面加大改革力度。     

高水平研究型大学促进人才高地建设的机制、路径与对策

高水平研究型大学在人才高地的建设和形成中发挥着重要作用。理论上,高水平研究型大学主要通过人才培养及使用主体与区域创新主体双重身份、教育吸引和就业吸引两种路径来促进人才高地建设。实践上,北京、上海和粤港澳大湾区已经具备了建设人才高地的一流大学基础。我国高水平研究型大学通过优质学位项目供给、灵活自主的专业设置、人才培养模式创新、直接和衍生就业岗位供给等途径促进了人才的引育和汇聚。为了更好地促进人才高地建设,高水平研究型大学还需要进一步提升教育吸引路径的人才吸引功能;提升就业吸引路径在青年人才、跨学科人才上的引育功能;促进双重身份的融合,建立校地协同的人才发展机制。