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李胜基 《共产党员(沈阳)》2009,(9):17-17
台安县在“万名组织部长下基层”活动中,紧密结合自身实际,40新实践内容,推动活动深入开展。一是抓好“调研实践”活动。由部领导带队,确定调研主题,开展蹲点调研。每名组工干部都撰写一篇高质量的调研文章,为推进组织工作科学发展和服务科学发展提出了有针对性和可操作性的意见和建议。全体组工干部把基层作为学习的第一阵地,把群众作为服务的第一对象,结合学习调研情况,每人还撰写了一篇2000字左右的心得体会。 相似文献
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科学发展观在校园开花结果 总被引:1,自引:0,他引:1
马占玉 《党的生活(青海)》2010,(1):9-9
“党员台账”、“‘陶’字特色教育”、“有效课堂教学平台”、“专题调研课”……自第二批学习实践科学发展观活动开展以来,西宁市城西区各学校围绕“办人民满意教育,做人民满意教师”这一目标,坚持“学习领航、调研导航、实事助航”三航坐标引领,凸显学习实效和实践特色,有力推动了教育教学科学发展。 相似文献
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中共安岳县县委组织部 《四川党的建设(农村版)》2009,(9):F0003-F0003
根据省、市安排部署,自今年3月20日以来,安岳县208个机关和企事业单位、297个党组织、5022名党员,紧紧围绕“三学三用推进科学发展”主题,即“学理论,用科学的思想谋划发展;学方法,用科学的路径加快发展;学先进,用科学的标准检验发展”,深入开展“三问于民”大调研、“千名干部‘十送’”大服务、“城乡环境综合整治”大行动、“五比照五查找”大剖析、重大项目“三评”大论证、“全民参与”大创业、“科学发展·党建示范区”建设大实践、建立完善科学发展考核评价大体系等“八大”活动,推动该项活动有序开展并取得了明显成效。特别是,安岳县始终坚持边学边查、边查边改,先后培训l干部3.5万人次、收集到意见建议3000余条、形成调研报告616篇、查找突出问题435个、为民办好事实事386件、投入资金2400万元,真正实现了“群众满意”的目标。该项活动开展以来,安岳县“三学三用推进科学发展”主题实践活动、党员领导干部“八带头”、第三批试点把学习实践活动摆在田间地头等经验做法被中央官方网站以及省、市《组工信息》和党报党刊宣传推厂。6月9日,中央电视台《新闻联播》栏目在报道四川学习实践活动内容时,宣传了安岳县开展学习实践活动的情况。 相似文献
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舒庆 《党的生活(河南)》2013,(8):20-21
当前,基层干部中一定程度上存在着“在基层、在一线工作,就一定深入基层,就不需要调查研究”的现象。针对这一情况,围绕加快经济发展方式转变和创新转型发展,我们在全市开展了以深入基层解决问题、理清思路加快发展为主旨的专题调研活动。调研活动的开展,锤炼了基层干部的作风,提高了基层干部的能力,加深了基层干部与人民群众的感情,形成了推动经济社会科学发展的共识和强大合力。 相似文献
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本刊讯(袁基为报道)铁道第一勘察设计院纪委围绕企业的生存与发展履行职能,将调研作为工作进步、创新的基本手段,取得积极成果。调研工作有四个特点:一是领导重视。院领导从经费上给予支持、保证,设立了专项调研经费;纪委领导将调研工作用具体考核办法督促落实。二是方法得当。针对问题调研,通过调研解决问题,下沉到基层,聚焦“热点”、“难点”开展工作;将调研贯穿在查案、勘察设计回访和管理监督检查等项工作的过程中,为调整工作对策、防患于未然取得了主动。三是成果显著。近三年来,每年举办一次纪检监察工作论文交流会,先… 相似文献
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解放思想是我们破浪前行的不竭动力,解放思想是一个与时俱进的永恒课题。只有解放思想才能开启科学发展之门,才能促进改革大突破,才能促进社会经济大发展。郴州市北湖区开展以“解放思想,解决问题,科学发展”为内容的思想解放活动,再次吹响了清除影响科学发展障碍的号角。 相似文献
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解放思想是我们破浪前行的不竭动力,解放思想是一个与时俱进的永恒课题。只有解放思想才能开启科学发展之门,才能促进改革大突破,才能促进社会经济大发展。郴州市北湖区开展以“解放思想,解决问题,科学发展”为内容的思想解放活动,再次吹响了清除影响科学发展障碍的号角。 相似文献
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开展学习实践科学发展观活动以来,天津市东丽区城市管理综合执法局严格按照市委、区委学习实践科学发展观的统一部署,紧紧围绕“服务滨海新区、构建和谐东丽、实现率先发展”的总体要求,以“重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效”为目标。把“保增长、渡难关、上水平”作为当前首要任务。在继续加深学习、征求群众意见、开展谈心交流、撰写调研报告、召开民主生活会和组织生活会的基础上, 相似文献
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近年来,湖北省宜都市连续6年被评为“全省县域经济先进县市”,被推选为全国县域科学发展典型范例。一个山区县市之所以成为全省县域经济发展的排头兵,其基本经验就是坚持实施城乡统筹发展战略。4月中旬,笔者和有关部门的同志到宜都市进行了专题调研。通过调研,我们深深感到宜都在统筹城乡中,城乡经济社会协调发展,逐步走上了科学发展之路。 相似文献
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加快科学发展,领导是关键,能力是前提。正如张春贤同志在基层调研时所说,“实现‘弯道超车’,不能光凭老底子,只能用科学发展观来武装和统领,转化成我们的精神动力和实际能力”。作为基层领导干部,我们必须把自身建设摆在突出位置,强化“三个必须”,着力提高领导科学发展的能力。 相似文献
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近年来,太仓市把学以致用、学用相长贯穿于推动科学发展的全过程,创新开展“干部领题、学习调研、导读讨论、指导督查”四位一体的“领题导读”学习法,对于改进学风,提升党员干部的素质能力起到了有力的促进作用。太仓正以提高学习力推动社会生产力发展,初步探索形成了学习型党组织建设的“太仓实践”。 相似文献
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薛海平 《党的生活(青海)》2010,(2):23-23
乌兰县第二批学习实践活动自去年9月13日启动以来,各镇、村在“压茬”召开动员大会的基础卜,科学设计,精心组织,以学习求“活”保证学习质量,以调研求“深”促进调研出成果,以讨论求“真”统领思想,为学习实践活动扎实开展打下了坚实的基础。 相似文献
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黔西县在第三批学习实践活动中,结合村(居、社区)工作学习实践活动试点工作实际,通过探索,进一步深化活动载体,简化程序,在全县村级学习实践活动中组织开展“六个一活动”。即在学习调研阶段,组织一轮多形式学习和开展一系列走访调研与学习调研阶段学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节桕对应。 相似文献
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<正>既要“身入”基层,更要“心到”基层,听真话、察真情,真研究问题、研究真问题,不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研,“无实事求是之意,有哗众取宠之心”是不行的!这就是严重的形式主义、官僚主义!要在深入分析思考上下功夫,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,找到事物的本质和规律,找到解决问题的办法。要用好交换、比较、反复的方法,重视听取各方面意见包括少数人的意见、反对的意见,立体式地进行分析、三思而后行,防止自以为是、一得自矜。 相似文献